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读一读，分一分。（填序号）

①炎热 ②暖和 ③秋高气爽

④寒冷 ⑤凉爽 ⑥骄阳似火

⑦温暖 ⑧丰收 ⑨大雪纷飞

⑩酷暑 ⑪冰冷 ⑫春光明媚

春：

夏：

秋：

冬：

用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。

（1）听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。（运用找近义词的方法）
憧憬：。
（2）龙一鸣这次数学考得特别差，心中有些忐忑不安，担心爸爸妈妈会责备他。（根据“忐忑”的字形来推测）
忐忑不安：。
（3）壮壮刚学会骑自行车，有些手忙脚乱。（联系生活实际）
手忙脚乱：。

写一写。

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把词语补充完整，并回答问题。

高爽天云

累累五谷

这四个词语都是描写季的。如果描写秋天的天气，我会用这两个四字词语：、。如果描写秋天丰收的景象，我会用这两个四字词语：、。阅读与习作

把下面的词语按提示分类，再分别补充一个同类别的词语。

暖和酷热寒冷凉爽骄阳似火秋风送爽春光明媚大雪纷飞

春：

夏：

秋：

冬：

找出能体现划线词语意思的部分。

①听了爸爸的这番话，我对即将到来的明天充满了憧憬，向往着在运动会中有出色的表现。

②明轩打碎了家里的镜子，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

③王老师口若悬河，滔滔不绝地讲了四十分钟的故事，直到下课铃响才停了下来。

查字典填空。
“印”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法先查部，再查画。“印”在字典中的解释有：①图章；②印子；③留下痕迹。在“印着”一词中应选选项。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备她。

将下列词语补充完整

秋气	天云	秋风
一叶	飘香	层林
五谷	华实

将下列句子按照一定顺序组成一段话

果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

下午真闷热，天边的乌云堆到了头顶。

可是，一会儿便雨过天晴。

一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

又是一个亮堂堂的天地了。

词语仿写。

（1）【ABB 式词语】
（2）【ABAB 式词语】
（3）【描写颜色的成语】
（4）【描写秋天的四字词语】

宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。

“冷落”的反义词是，因此它的意思是，这是采用了的方法。

翠鸟紧贴着水面疾飞。

这里可以采用查字典的方法。“疾”在字典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。在本句中“疾”应选择第种解释。

我会按要求给下面词语分类。

天高云淡捧腹大笑喜笑颜开果实累累哄堂大笑

秋风习习秋高气爽谈笑风生丹桂飘香眉开眼笑

相视大笑哑然失笑开怀大笑五谷丰登秋风萧瑟

枫林如火一叶知秋层林尽染

（1）描写秋天的。
（2）描写笑的。

仿写诗歌。

写给秋天的诗歌

秋天

是弯弯的谷穗

金黄金黄的

秋天

是圆圆的苹果

通红通红的

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