8 卖火柴的小女孩 知识点题库

读课文《卖火柴的小女孩》,给下面句子加上标点。

奶奶 小女孩儿叫起来 请把我带走吧我知道火柴一灭您就会不见的像那暖和的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树一样就会不见的

写出反义词

一向—     精致—        穷苦—     暖烘烘—

阅读《卖火柴的小女孩》,选出正确的选项。

“第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在_____中死去。(    )

A . 又欢乐又悲伤。 B . 欢乐。 C . 难过。 D . 对幸福生活的向往。
整理错乱的句子,并填序号。

1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。

由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

安徒生是一位卓越的童话作家,于 1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨, 1875年8月4日逝世。

17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金才上了哥本哈根大学,专攻文学。

他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待,都是闻名世界的作品。

他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。

看拼音写词语。

dòng  jiāng

qiáng  jiǎo

kǎo  é

huǒ  chái  gěng

根据课文《卖火柴的小女孩》内容,选出恰当的词。

①雪花落在她的金黄的长发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没(注意  考虑)这些。

②桌上铺着雪白的台布,摆着(美丽  精致)的盘子和碗。肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

看拼音,写词语

yáo lán

chú chuāng

huǒ yàn

shèng dàn shù

按原文《卖火柴的小女孩》填空,并完成练习。
    “奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”
    她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样________,这样________。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她们俩在________和________中飞走了,越飞越高,飞到那没有________,没有________,也没有________的地方去了。
  1. (1) 连线。

    暖和的

    喷香的

    圣诞树

    美丽的

    火炉

    强烈的

    烤鹅

  2. (2) 照样子,写词语

    例:高               

  3. (3) 仿照语段中最后一句话,用“没有……没有……也没有……”写一句话。
  4. (4) 小女孩为什么要把奶奶留住?
口语交际。

    我们热爱绿色,绿色充满生机,绿色是生命的源泉。我们身边总少不了这样的绿色。一片绿草如茵的草地,它可供我们歇息;一条树木葱郁的林荫小径,它会让我们感受到林间漫步的快乐……但是,绿色是多么的需要人们去培育、去关爱、去保护。

    请说说你身边的那片绿色以及有关它的故事。

给划线的字选择正确读音。

打成(juǎn  juàn)    (báo  bó   bò)

(pēn  pèn)          (qiáng  qiǎng  jiàng)

(zhuó  zhe)       (hé  huó)

阅读下文,回答问题

    她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

  1. (1) 《卖火柴的小女孩》是(国家)著名作家写的一篇。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜的故事,表达了作者。他的童话作品还有等。
  2. (2) 选择恰当的关联词语填空

    因为……所以……      虽然……可是……

    小女孩的幻想是美好的,这个幻想是不可能实现的。她的幻想实际上并不存在,她最后被活活冻死在街头。

  3. (3) 找出小女孩幻想的句子,并说说你从中体会到了什么?

阅读短文,回答问题。

五瓣丁香

    入春以来,我一直惦念丁香。听人说,若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香,就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的,我这个穿军装的女子也一样。

    同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香,带回来的消息一天比一天惹人心动:“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”……可是我们嫌慢, 埋怨丁香的疏懒乏情。

    昨天晚饭,她们又结伴去探看丁香了,留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来。我心想:这条伤腿一定害我误了花期,不能去找五瓣丁香,寻不着它,那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着,自己把心情弄得灰灰的。

    这时,她们回来了,个个兴高采烈,争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香。有白色的、紫色的,小小的花朵很是美丽,花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵,而我也十二分地想拥有它,可我还听人说:别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔,我的心羡慕得有点微微发疼。

    晚上,我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香,好像别的一切都不重要了,人,有时就会有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往,我甚至做了一个丁香梦:我的腿好了,来到一个好大的丁香园找五瓣丁香,可是到处都是四瓣的,无论我如何努力,也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。

    感觉天亮了,我懒懒地不肯睁开眼睛,心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。做晨检的护士来了,问我:“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竟使我变得有点妒忌她们了。

    门被轻轻地推开了,只见她们个个手里拿着一大束丁香花,原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我:“快找你的五瓣丁香吧!”我一时语塞,为她们的热情、真诚所感动,懊悔刚才对她们的妒忌……顿时,我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。

    我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中,找到了一朵白色的五瓣丁香。而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。

  1. (1) “而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。”说说自己对这句话的理解。
  2. (2) 抄下描写作者梦中幻觉的句子,想象这样写的好处?
  3. (3) 我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香?
  4. (4) “看着自己打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来。”这句话中连用了三个表示白色的词语,你从中体会到什么?
写出下列词语的反义词。(    )

乖巧  奇异  精致  慈爱

A . 乖巧(灵巧) 奇异(平凡) 精致(粗糙) 慈爱(凶狠) B . 乖巧(顽皮) 奇异(奇特) 精致(精巧) 慈爱(慈祥) C . 乖巧(顽皮) 奇异(平凡) 精致(粗糙) 慈爱(凶狠) D . 乖巧(顽皮) 奇异(平凡) 精致(别致) 慈爱(关爱)
小女孩儿没卖掉一根火柴,没挣到一个钱。  小女孩不敢回家。(用关联词语合并为一句话)
课外阅读。

只想送给你温暖

迈克尔•格林伯格是一位非常受欢迎的纽约人。他既不是明星也不是富豪,但是很多人都认识他,尤其是穷人。

他有个雅号﹣﹣“手套伯格”。他是怎么得到这个称呼的呢?他看上去像一个商人,穿着一身西服,手提着公文箱。可这公文箱里装的却不是文件材料,而是很多副手套。

寒冷的冬天里,格林伯格不像其他纽约人那样目视前方匆匆赶路。他会边走边四处张望,如果看到有人没戴手套,他就会走上前送这个人一副,然后继续前行,寻找更多“冰冷的手”。他似乎不善言谈,送人手套时,也没有太多的话语。

年复一年,每个冬天里,格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。而在一年之中的其他季节,他则忙着买手套。

现在,很多纽约人都理解了他的善举,纷纷赠送手套给他。大家想让他转赠温暖。

格林伯格坚持送人手套已经有21年了。当年他刚开始送人手套时,还是一个腼腆的小伙子,如今两鬓已有白发。当年,他送人手套时,老人会说:“谢谢你,小伙子。”如今他送人手套时,会拍着人家的肩膀说:“小伙子,其实冬天不是很冷。”

格林伯格的行为不是偶然的。他的家族世代相传一个理念﹣﹣帮助他人会使大家都感到快乐。他说,一副手套虽然并不贵重,但它会使你感受到冬天里流淌着温暖的力量。

  1. (1) 用加点的词语写句子。

    不是明星不是富豪,但是很多人都认识他,尤其是穷人。

  2. (2) 格林伯格为什么有“手套伯格”的雅号?
  3. (3) “年复一年,每个冬天里,格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。”对这句话理解正确的是(   )。
    A . 格林伯格在给大家讲有关手套的故事。 B . 格林伯格用手套为大家演出。 C . 格林伯格每年冬天都在给人送手套。
  4. (4) “帮助他人会使大家都感到快乐。”这句话和下面哪句话表达的意思一致?(   )
    A . 千里之行,始于足下 B . 勿以善小而不为 C . 送人玫瑰,手留余香 D . 朋友笃诚信
  5. (5) 你认为伯格送出的是什么?
  6. (6) 读了伯格的故事,你想到了哪些具有伯格这样品质的人?
现代文阅读。

卖火柴的小女孩(节选)

她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!

  1. (1) 写出下列词语的反义词。

    ①温暖——

    ②明亮——

    ③舒服——

  2. (2) 对“终于”一词蕴含意思的表述,下列理解不正确的一项是(   )
    A . 说明小女孩经过了激烈的思想斗争,才抽出一根。 B . 说明小女孩冷得实在受不了,才鼓足勇气抽出一根。 C . 说明小女孩为了看到温暖的火炉,毫不犹豫抽出一根。
  3. (3) 用横线画出选文中属于想象的句子。
  4. (4) 选文中,小女孩的现实处境与幻象中的情境形成强烈对比,衬托了小女孩 ,表达了作者对小女孩的
课外美文阅读。

写给卖火柴的小女孩的歌

在那遥远的国度丹麦,

有一个乖巧的卖火柴的小女孩儿,

年三十还要光着脚丫上街卖火柴。

她缺衣少食又没有人疼爱,

为此她一连擦燃了五次火柴。

第一次看见了温暖的大火炉,

第二次看见了喷香的烤鹅,

第三次看见了美丽的圣诞树,

第四次看见了疼她爱她的奶奶,

为了留住奶奶,她擦燃了大把的火柴……

可怜的小女孩,冻死在大年夜,

富人们却在喝好酒吃好菜……

  1. (1) 歌词的第句写了现实中的卖火柴的小女孩的状况。第句写了小女孩擦着火柴后的幻想。这些幻想是实现的。
  2. (2) 作者以歌曲的形式,表达了作者对小女孩的,对富人不关心穷人死活的
查字典填空。

如果你不认识“兜”,可以用查字法查字典,应该先查部首,再查画;“兜”在字典中的解释:①口袋一类的东西;②做成兜形把东西拢住;③绕;④招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。

①她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。

②一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。

③电视上的有些猜谜节目,用跟观众兜圈子的方法骗取话费。

按课文内容填空。(选出都正确的一项)(       )

①多么______多么______的火焰啊,简直像一支小小的______!这是一道______的火光!

②她俩在______和______中飞走了,越飞越高,飞到那没有______,没有______,也没有______的地方去了。

③谁也不知道她曾经看到过多么______的东西,她曾经多么______,跟着她奶奶一起走向新年的______中去。

A . ①温暖; 明亮; 蜡烛; 奇异。 ②光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦。 ③美丽; 幸福; 幸福。 B . ①热烈; 耀眼; 蜡烛; 奇异。 ②光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦。 ③美丽; 幸福; 幸福。 C . ①温暖; 明亮; 蜡烛; 奇异。 ②光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 贫穷。 ③美丽; 幸福; 幸福。 D . ①温暖; 明亮; 蜡烛; 幸福。 ②光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦。 ③美丽; 幸福; 幸福。
“慈爱”的反义词是(       )
A . 慈祥 B . 爱戴 C . 冷酷