二 位置 知识点题库

请你画出一个平行四边形，并用数对描述出各点的坐标

若将苏州市区园规划为网状，冬冬一家的旅游线路这样的：

在苏州站A下车，直奔(8，4)处的拙政园B，再向南1千米至狮子林C，再向南2格至狮园D，然后游览了(3，2)处的留园E，又到了图示最南端，处于苏州站正南方的沧浪亭F．

小白的座位用数对表示是（5，2），她坐在第列、第排。

教室中，如果数对(3，2)表示的位置是第3排的第2个，那么数对(5，6)表示的位置是(    )。

教室里小红坐在第二列第四行，用数对（2，4）来表示，小丽坐在第六列第一行，可以用数对来表示。

聪聪在教室的位置用数对表示是（5，5），位置是（5，6）的同学坐在聪聪的前面。（    ）

点a（4，3）与点b（8，3）在同一行上。

数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（    ）

下图中每个小方格的面积是1平方厘米。图中有一个平行四边形ABCD，它的四个顶点所在的位置用数对表示分别是A（1，1）、B（，）、C（，）和D（，）。这个平行四边形的面积是平方厘米。

数对（4，9）和数对（8，9）在同一列。（    ）

下图是某地区的平面图。

下图，A（5，8），B，C，D。

下面是某校集合时，各个班级在礼堂里的位置图。

如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示为（2，1），C点用数对表示为（4，1），那么三角形ABC一定是（   ）三角形。

右面是学校附近的地图。

在同一幅方格图中，数对（3，4）和数对（3，6）在同一行。（   ）

物体的位置可以用数对来描述，如A（3，7）表示这个物体在第列，第排，B（5，8）表示这个物体在第列，第排。

在某一海域中一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船（如下图所示）。

如图，学校的位置用数对表示为（    ）。