16 金色的草地 知识点题库

照样子,在写几个

红彤彤    金灿灿           

葡萄灰   梨黄   茄子紫       

阅读

         有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

  1. (1) 这句话共有句。

  2. (2) 找出文段中的一个比喻句

  3. (3) 在文段中找出表示颜色的词语。

  4. (4) 草地变色的原因。

给多音字组词。

朝:cháo zhāo   盛:shèng chéng

查字典填空。
  1. (1) “察”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  2. (2) “此”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
给划线的字选择正确的读音。

(róng  yóng)        花瓣(bàn  pàn)         观(chá  cá)

(diào  diāo)         这(xiē  cí)         (jiā  jià) 

猜谜语。

①小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。

②胖娃娃,滑手脚,红尖嘴儿一身毛,齐天大圣最爱它。

③小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香。

④身体长又长,开花黄又黄,脸蛋儿像太阳,籽儿香又香。

写近义词和反义词。

盛开      合拢    

喜爱       仔细 

课内阅读,回答问题。

    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是     , 而是     。中午回家的时候,我看见草地是      。傍晚的时候,草地又     。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

    多么可爱的草地( )多么有趣的蒲公英( )从那时起( )蒲公英成了我们最喜爱的一种花( )它和我们一起睡觉( )和我们一起起床( )

  1. (1) 按课文内容填在横线上
  2. (2) 找出文中的一个拟人句。
  3. (3) 在“( )”中补充适当的标点符号
  4. (4) 填写合适的词语。

    的草地       的花瓣       的蒲公英

写出相应的词语

shèng  kāi

wán  shuǎ

shǐ  jìn

róng  máo

请你帮助花叶找到自己的花朵,再把花朵上的字补充完整。

看拼音写词语。

shèng  kāi

róng  mào

guān  chá

yǐn rén zhù mù

组词。

     欠     钓     拢

      吹     钩     笼

按原文《金色的草地》填空。

①原来,蒲公英的花就像我们的,可以。花朵时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

②多么可爱的!多么有趣的!从那时起,蒲公英成了我们最的一种花。它和我们一起,和我们一起

阅读下文,回答问题

奇妙的植物

    世界上有许许多多奇妙的植物。

    植物能吃虫!夏天,在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体,这种黏液小虫一闻到这种气味,就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

    植物还会听音乐呢!一位印度科学家,常常喜欢在花园里拉拉小提琴,放几张交响乐唱片。日子久了,他发现那园中的花木,竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验,他发现听音乐的田里的水稻,比没有听音乐的水稻,要长得更加茂盛茁壮,平均株高要超过30厘米。

    世界上还有许多奇妙的植物,有能预报地震的山宇藤,有能净化水体的水葫芦,还有会“咬人”的漆树……

  1. (1) 短文主要写了两种奇妙的植物,一种会;另一种能
  2. (2) 毛毡苔是怎样捕捉飞虫的?

根据课文《金色的草地》内容填空
  1. (1) 原来,蒲公英的花就像,可以。花朵张开时,花瓣是,草地也是;花朵合拢时,金色的花瓣,草地就变成
  2. (2) 多么的草地!多么的蒲公英!
  3. (3) 它和我们一起,和我们一起
用自己学过的方法理解下列词语的意思。

①有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”

一本正经:

②就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

引人注目:

选词填空。
  1. (1) ①常常         ②长长
    小东去帮小红补课。
    我家门前有一条的小河。
  2. (2) ①居然      ②果然      ③竟然
    小刚因为起晚了上学迟到。
    这样长的公路只用八天的时间就修完了。
    我真没想到他会做出这样的事来。
    妈妈带我去看电影了。
阅读课文片段,完成练习。

    有一天,我起得很早去(diào  gōu)鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现(pú  pǔ)公英的花瓣是合(lǒng  rǎo)的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

  1. (1) 选择括号中恰当的读音。

    (diào  gōu)鱼     (pú  pǔ)公英

    (lǒng  rǎo)

  2. (2) 用横线画出这段话中的一个比喻句。这句话把比作。在你看来,蒲公英的花像
  3. (3) 你发现草地变色的秘密了吗?观察下面的图片,完成练习。

    时间:

    花的形态:

    草地的颜色:

    时间:

    花的形态:

    草地的颜色:

    从中,你看到“我”是一个善于的孩子。

    A.留心观察身边的事物    B.钓鱼    C.在观察中寻找乐趣

  4. (4) 作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现,后发现

    A.草地变颜色的原因    B.草地的颜色会变

  5. (5) 选文是按照顺序叙述的,表明这一顺序的词语是:
  6. (6) 观察图片,完成练习。

    大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多,图中是我们常见的一种植物,白天如图一所示它的花瓣是,而夜间的时候如图二所示.它的花瓣是。因此这种会“睡觉”的莲花,我们把它称为

你认为哪一句话最能表达对草地的喜爱,就请你好好地读一读。(   )
A . 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英! B . 它和我们一起睡觉,一起起床。 C . 从那时起,蒲公英成了我们最喜欢的一种花。
按要求写句子。
  1. (1) 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用下划线词仿写句子)
  2. (2) 它我们一起睡觉,我们一起起床。(用下划线词仿写句子)
  3. (3) 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)

    绿色的草地像

    妹妹快活得像,在屋子里跑来跑去。