第一单元 探索世界与把握规律 知识点题库

一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目,“觉醒”堪称关键变量。“觉醒”了的青年,遇见旷野,可以栽种树木,遇见沙漠,可以开掘井泉,即使处于痛苦、困厄之中,也能潜心积蓄站起来的力量。下列选项对此理解正确的是(   )

①意识能动性能创造出世界上原来没有的东西

②高昂的精神对人们改造客观世界具有推动作用

③意识对人体生理活动具有调节和控制作用

④精神力量可以为人们改造客观世界提供智力支持

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
观察中国经济的成色,既要用好望远镜,登高望远看清发展大势;也要用好显微镜,把握经济个体状况,耐心细致检验微观经济活动状态。这意味着(   )

①正确把握中国经济需要坚持全面观点

②正确认识中国经济需要把握主要矛盾

③没有对经济大势的理解,对经济个体就无法认识

④没有对经济个体的认识,宏观经济就难以把握

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
近几年,徒步、登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎,这些项目既充满活力又新鲜剌激,既放松精神又锻炼身体,但并不是人人都适合的。从材料中可以看出,对参与者而言最重要的是(    )
A . 充分发挥主观能动性,突破体能局限 B . 坚持从实际出发,理性评估自身状况 C . 认识潜在的优势,抓住时机贏得胜利 D . 劳逸结合,做到运动与休息相互协调
下列古诗词与漫画“退路与出路”(薛飞作)蕴含相近哲理的是(   )

①人面不知何处去,桃花依旧笑春风

②好事尽从难处得, 少年无向易中轻

③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
阅读材料,完成下列要求。

材料一  以渔樵耕读为代表的农耕文明是千百年来中华民族生产生活的实践总结,是华夏儿女以不同形式延续下来并传承至今的一种文化形态,蕴含其中的应时、取宜、守则、和谐的理念已广播人心。农耕文明具备十分优秀的思想和文化品格,如培养和孕育出爱国主义、团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息、集体至上、尊老爱幼、勤劳勇敢、吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约、邻里相帮等文化传统和核心价值理念,值得充分肯定和借鉴。

材料二  民为国基,谷为民命。粮食事关国运民生,粮食安全是国家安全的重要基础,习.平多次强调:“粮食安全要靠自己”“我们自己的饭碗主要要装自己生产的粮食”。新冠肺炎疫情对各国粮食安全的冲击,恰恰验证了我国将饭碗牢牢端在自己手里,为应对各种风险和挑战争取了主动。

  1. (1) 新时代传承农耕文明对于建设中国特色社会主义文化具有重要意义。结合材料一,运用文化生活知识对此加以分析。
  2. (2) 解决粮食安全问题需要协调人与自然的关系。结合材料二,运用联系的观点加以说明。
  3. (3) 粮食安全是国家安全的重要基础。请就维护我国粮食安全提三条政策性建议。
灵感也叫灵感思维,指瞬间产生的富有创造性的突发思维状态。在进行多次功能性磁共振成像和脑电图分析后发现,在灵感突现前,与视觉处理有关的大脑活动会暂停300毫秒,直到灵感突然闪现,可以发现大脑右颞叶的活动有一个爆发。材料表明(   )

①大脑的复杂性是产生灵感的生理基础

②灵感一开始就是社会长期发展的产物

③事物都是绝对运动和相对静止的统一

④人的思维或精神运动离不开物质载体

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
习.平总书记强调,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国基本问题的本领。这是基于马克思主义哲学(   )

①吸收了德国古典哲学中唯物主义和辩证法的成果 ②是"改变世界"的哲学,是科学的世界观和方法论 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ④是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
城市绿道作为城市的慢行系统,沿着山谷、河流、湖边……连接都市与乡村,串起绿水青山、悠久历史、灿烂人文,成为人们散步休闲、健身赏景的好去处,让生活在“钢筋水泥”中的人们零距离享有美好绿色生活。城市绿道(    )

①是城市建设中的新事物,实现了对旧事物的摒弃

②使城市生活与山水田园有机联系,提升城市整体功能

③满足市民休闲需求,说明人可以根据需要建立新的联系

④改善了城市人居环境,表明人能能动地改造世界

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
下图漫画体现的哲学道理是(   )

A . 意识具有主观能动性 B . 意识具有直接现实性 C . 意识具有主体差异性 D . 意识具有科学预见性
近年来,人工智能的迅速发展,正全方位深刻改变人们的生产生活。人工智能的支持者认为人工智能提升了工作效率,节约了大量的成本,为人类创造了非常可观的经济效益;反对者则担心人工智能潜在的危害,甚至怀疑人类能否控制自己的发明,因此呼吁远离人工智能。对人工智能产生不同看法是因为(   )

①人们的思想和行动受世界观影响,世界观不同对事物认识可能不同

②意识有自觉选择性,人们在意识的指导下可能做出不同的行为选择

③价值判断和选择与认识事物的立场有关,立场不同结论则可能相反

④对主观和客观关系的认识不同,对二者有无同一性的争论可能发生

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
宇宙间根本不存在所谓的神或上帝,更不存在神或上帝创造世界的活动。这一观点的科学理论依据是(    )

①自然界是按照自身规律形成和发展的②劳动创造了人和人类社会

③世界的本质是物质的④人脑是意识的机能

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
下列观点,不属于世界观的是 (   )
A . 自然界的存在和发展是客观的 B . 人类社会的存在和发展是客观的 C . 世界不是神创造的, 也不是人创造的 D . 想问题、办事情要坚持一切从实际出发
7月15日,国家统计局公布了我国上半年经济运行数据,总体上经济持续稳定恢复,生产需求继续回升,经济发展呈现稳中加固、稳中向好态势。但是依然存在外部发展环境不稳定、不确定的因素,也存在内部经济增长不平衡的状况。这说明(   )

①矛盾的同一性与斗争性相互转化

 ②矛盾的同一性寓于斗争性之中

③事物的性质由主要矛盾的主要方面决定

④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提

A . ①③ B . ③④ C . ②③ D . ②④
下雪图漫画(改编)给我们的哲学启迪是(   )

①单纯数量的增减无助于事物发展

②矛盾双方在一定条件下相互转化

③办事情需要正确发挥主观能动性

④离开了整体的部分是没有意义的

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
阅读材料,完成下列要求。

材料一: 2021年《求是》刊登了习.平总书记的重要文章《用好红色资源 赓续红色血脉努力创造无愧于历史和人民的新业绩》。文章指出:红色是中国共.产.党、中华人民共和国最鲜亮的底色,在我国960多万平方公里的广袤大地上红色资源星罗棋布,在我们党团结带领中国人民进行百年奋斗的伟大历程中红色血脉代代相传。每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物,都代表着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就,展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献,汇聚成我们党的红色血脉。红色血脉是中国共.产.党政治本色的集中体现,是新时代中国共.产.党人的精神力量源泉。

材料二: 湖南红色资源丰富,红色基因厚重。习.平总书记赞誉湖南“十步之内,必有芳草”,多次讲述发生在湖南的“半条被子”和陈树湘“断肠明志”的动人故事。这些红色资源是开展党史学习教育的生动教材。但是湖南红色资源保护和利用方面存在一些问题:红色文化资源缺乏系统性、综合性的研究和挖掘,大量红色资源没有列入法定保护体系,有些实物载体年久失修、破损严重;红色文化景点所运用的技术方法不够与时俱进;缺乏多元利用,展览乏力等方面的问题。

  1. (1) 结合材料一并运用文化力量的知识,阐述你对“用好红色资源 赓续红色血脉”的理解。
  2. (2) 结合材料并运用意识能动作用原理,说明保护、传承和利用好红色资源需要增强人们的文

    化自觉。

  3. (3) 学校团委发出“保护红色资源中国青年在行动”志愿活动,请你为该行动提出两条建议。
网络电磁空间作为人类开辟的第五维空间,当前已实现了网络信息层与电磁能量层的融合,再一次向认知层和社会层伸出了触角,逐渐形成涵盖物理、信息、认知和社会四域。对此下列说法正确的是(    )

①网络电磁空间是人类创造出来的物质

②网络电磁空间真正统一于它的物质性

③网络电磁空间是主观的人为事物联系

④网络电磁空间是人类社会的组成部分

A . ②④ B . ②③ C . ①② D . ③④
马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是革命的,就在于(   )
A . 它是无产阶级的科学的世界观和方法论 B . 它的全部理论都来自实践又经过实践的反复检验 C . 它从实践出发理解人与世界的关系 D . 它具有与时俱进的品质,是社会变革的先导
漫画《全凭一张嘴》告诫我们要(   )

A . 坚持真理,不因条件变化而改变认识 B . 勇于创新,用发展的眼光看问题 C . 坚持一切从实际出发,实事求是 D . 发挥主观能动性,创造条件改变世界
下列观点中,涉及哲学基本问题且所属哲学基本派别相互对立的是(   )

①“有理而后有象,有象而后有数”与“心生种种法生,心灭种种法灭”

②“人是万物的尺度”与“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”

③“形存则神存”与“现实世界是客观理念世界的模仿”

④“气者,理之依也”与“人的理性为自然界立法”

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  2021年实施的《中小学教育惩戒规则(试行)》,根据程度轻重,将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。如严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣,且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生,采取包括停课停学等措施。上述惩戒做法告诉我们(    )

①矛盾的特殊性总是寓于普遍性之中

②不同事物有不同的矛盾,要做到对症下药

③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

④承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④