材料一 雷锋,不仅在中国家喻户晓,还作为一种精神象征、一个文化符号走向世界。1964年,抚顺雷锋纪念馆开放,到2013年初已接待参观者6000万人次,每年接待110万至130万人次。曾有中国驻美国大使馆的一位外交官向抚顺雷锋纪念馆介绍,美国西点军校在招生简章上印上了雷锋画像。
材料二 广州市委、市政府将每年的3月5日定为“广州志愿服务行动日”,目的是在传承雷锋精神的基础上,促进志愿服务成为新时期学雷锋的常态化实践和市民的时尚生活方式。广州志愿服务事业的发展,不仅丰富了雷锋精神的内涵,更进一步拓宽了学雷锋的常态化实践阵地。
材料一 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十八大提出实施创新驱动发展战略,为发展更多依靠创新驱动指明了方向。我国是制造业大国,已经具备很强的制造能力,但仍然不是制造业强国,总体上还处于国际分工和产业链的中低端,根本原因就是企业创新能力不强。
材料二 “世界上最远的距离,是牵着你的手,却看不见你的脸”,这是人们对2013年“雾霾”现象频繁出现而且危害加重的调侃,“雾霾”已成为2013年度的关键词,也是人们的“心肺之患”。面对环境污染,2013年9月国务院发布了《大气污染防治行动计划》,并于2014年初再出治理大气污染的三项举措,全国各地政府加大工作力度,加快制定、修订相关法规,推动形成全社会“同呼吸、共奋斗”、齐心协力防治大气污染的治理格局,以实实在在的成效保护和改善生态环境,让全体人民拥有“湛蓝的天空,悠悠的白云”。
材料三 走和平发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统,根据时代发展潮流和中国的根本利益作出的战略抉择。中国人民历来崇尚“和而不同”“以和为贵”,接受一切有益的外来文化,留下了不少对外交流的佳话。“己所不欲,勿施于人”,我们不将自己的意志强加于人,对外持之以礼,睦近交远。
①遵循各民族文化一律平等原则,认同各民族文化②在发展本民族文化的同时,排斥其他国家文化③尊重世界文化多样性,共同促进人类文明进步④既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
①文化与经济相互交融 ②兼收并蓄就是吸收、借鉴其他民族的文化
③不同民族文化的逐渐融合 ④文化交流借鉴是人类文明发展的重要动力
①文化既是民族的又是世界的
②尊重文化多样性要认同其他民族文化
③商业贸易是文化传播的重要手段
④大众传媒具有文化传递、共享的强大功能
①研究人类文明演进,展现文化的多样性
②传承民族优秀文化
③展示民族优秀文化,集中表达民族情感
④彰显中华民族精神,促进世界文化趋同
①具有浓厚的历史文化底蕴,承载着人伦孝悌的血脉亲情
②包含着生活中的民族风土人情,反映了民族团结和国家统一的愿望
③是民族历史文化成就的重要标志和人类社会发展的独特标识
④蕴藏丰富的文化内涵,是中华文化生生不息的见证
①是推动两国文化发展的主导性因素
②是满足两国民众文化需求的重要资源
③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色
④规定着各民族文化内容和形式的多样性
①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀
②从不同民族的节日中,能够感受到世界文化的多样性
③庆祝民族节日是民族文化的集中展示
④丰富多彩的民族节日是世界文化多样性的唯一表现
①中华文化独树一帜、独领风骚
②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
③文化既是民族的又是世界的
④文化与政治相互影响、相互交融
①有利于增强中华民族的凝聚力和认同感
②能推动中华文化传播,增强其国际影响力
③可以促进东西方文化交流、文明互鉴
④能推进人类文明演进的研究,繁荣世界文化
①借鉴和融合了民谣、卡通等多样的文化元素,尊重文化的多样性
②符合受众习惯、切合受众心理,是民族文化的集中展示
③富有创新意识和创新精神,发挥大众传媒的作用,利用网络这一现代技术手段
④能体现文化具有差异性,不同的文化具有不同的个性特征
①文化是人类的全部精神产品和精神活动
②文化对人的影响具有深远持久的特点
③文化素养是在人们的文化活动中形成的
④文化是民族的,也是世界的。
①集中展示民族文化
②消除各民族文化之间的差异
③发展本民族文化
④促进世界文化繁荣
①取决于形式的新颖、手段的高超 ②展现了教育的意义、文化的力量
③显示着继承的必要、文化的多样 ④增强了爱国的情感、担当的意识
①社会实践
②科技水平
③文化心理
④道德伦理
为响应“一带一路”倡议、加强中国和意大利双边合作、促进两国经济发展、打造中意商业文化交流的平台,当地时间2018年3月2日,首届中意文化年正式开幕。汉服、古琴、书画、茶道等中国文化元素的展示成为本次盛会的一大亮点,也是向世界传播中华传统文化的一次成功实践。
本次文化年共有音乐之夜、时尚晚宴、文化盛典、高端对话、走访交流5个流程,在文化盛典的活动当中,菲洛特拉诺市的市长带领与会嘉宾共同在市政府放飞象征两国友谊的孔明灯,为新的一年祈福。为弘扬东方传统美学,现场还有汉服秀、礼仪表演、煮酒品茶书画会等精彩纷呈的演出。
结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的相关知识,分析应如何推动中意两国文化交流互鉴。