第一单元 树立科学思维观念 知识点题库

按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民国家”的要求，农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年，中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。回答以下问题。

在对沙尘暴的科学考察中，科学家运用的科学思维方法是(　　)

只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系，把这些要素综合为一个整体和过程，才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明                                (　　)

高二学生甲和乙，争论什么是辩证法，什么是形而上学的问题。甲问：“你说，什么是辩证法？什么是形而上学？”乙说：“辩证法是同形而上学根本对立的宇宙观。形而上学嘛，当然也就是同辩证法根本对立的宇宙观。”甲说：“我不同意这个说法，用形而上学说明辩证法，又用辩证法说明形而上学，这算什么回答呢。”从给概念下定义的角度看，用形而上学说明辩证法，又用辩证法说明形而上学是否合逻辑？为什么？

下列对“犯罪”、“邮件”概念的划分是否正确，为什么？ ①犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。②邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。    

对某股份公司的保卫科成员是否买了该公司的股票，有不同说法，一是保卫科的人都买了该公司的股票，一是保卫科里有些人没买该公司的股票，一是保卫科长没买该公司的股票。已知这三种说法有一种是假的。以下判断正确的是                                   (　　)

“因对数函数y＝logax(x>0)是增函数(大前提)，而y＝log13x是对数函数(小前提)，所以y＝log13x是增函数(结论)”．上面推理的错误是(　　)

不入虎穴，焉得虎子。以下哪项与这项陈述最不接近                                 (　　)

判断是事物情况的反映。要形成一个恰当的判断，需具备的条件有(　　)

①要对认识对象的情况有正确的认识　②要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断　③恰当搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项　④全称判断不得用作特称判断

下列属于联言判断的连接项(     )

①不但……而且……  ②如果……那么…… ③即……又　④……并且……

甲举办课外兴趣小组聚会，对乙说：“如果我请你，你一定要来。”对丙说；“只有我请你，你才来。”对丁说：“如果我请你，你就来；而且只有我请你，你才来。”事后，甲邀请了丙，而乙和丙都来了。阅读上述背景材料，说一说：来的是否该来，没来的是否不该来，为什么？

下列判断中主项和谓项均周延的是 (　　)

运用非线性思维的依据是                                                                           (　　)

①现代科学的发展已充分表明：世界是复杂的，自然界、社会和思维都是复杂的　

②事物是由部分构成的整体，整体就是由部分相加而成的　

③整体并非是由部分简单相加而成，而是各部分相互作用的结果　

④任何事物都是复杂的

聚合思维的创新离不开                (　　)

①逻辑方法　②辩证思维方法　③归纳概括方法　④演绎推理方法

上述事实蕴涵的道理是(   )

①人们可以认识和创造规律　②正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的　 ③思维的间接性和能动性可以帮助人们利用对规律的认识改造世界　④认识世界和改造世界是人的思维能动性的表现

阅读材料，完成下列向题。

2021年10月25日，习.平主席在中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上发表讲话指出，我们应该大力弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，共同为建设一个更加美好的世界提供正确理念指引。和平与发展是我们的共同事业，公平正义是我们的共同理想，民主自由是我们的共同追求。多样性是人类文明的魅力所在，更是世界发展的活力和动力之源。文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别，只有在交流中才能融合，在融合中才能进步。一个国家走的道路行不行，关键要看是否符合本国国情，是否顺应时代发展潮流，能否带来经济发展、社会进步、民生改善、社会稳定，能否得到人民支持和拥护，能否为人类进步事业作出贡献。

从科学思维角度，分析习.平主席强调大力弘扬全人类共同价值的科学性。

面对突如其来的大病，浙江学生徐洪飞不但没被病魔打倒，而且考上了名牌大学。以下选项中与该判断类型相一致的有（   ）

①作为新时代的青年学生，我们只有刻苦学习，才能报效祖国

②这道数学题做错了，要么是他思路错误，要么是他计算错误

③李爷爷虽年逾花甲，但走起路来就像个年轻人

④我们凝心聚力决战脱贫，既要抓脱贫，又要防返贫

“只有忠于事实，才能忠于真理，老王没有忠于事实，所以，老王没有忠于真理。”对这句话分析正确的是(   )

下图为时间管理的四象限工作法示意图，有人根据紧急程度提出时间管理的建议：尽量避免扩大A，多投时间处理B，尽量减少C类事，劝你避而远之D。从思维角度看，象限工作法给我们的启示是（   ）

①要有战略思维，统筹规划           

②要善用逆向思维解决问题

③要运用好分析与综合方法           

④要不失时机促成质的飞跃

下列不属于换位推理的是（   ）