第4节 免疫学的应用 知识点题库
目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是
A . B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂
B . T细胞受刺激后释放淋巴因子；浆细胞产生相应的抗体
C . 吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D . “甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用关系最密切的细胞器是（ ）
A . 核糖体
B . 内质网
C . 染色体
D . 线粒体
进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的组是（ ）
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
1 | 动物细胞核移植 | 卵（母）细胞 | 细胞大，细胞质能有效调控核发育 |
2 | 体细胞诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强．易诱发突变 |
3 | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 | 易于获取，易于培养 |
4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强，且不会引起免疫排斥 |
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
种牛痘可防止感染天花，原因是（ ）
A . 牛痘中含有类似天花的抗体
B . 牛痘中含有类似天花的抗原
C . 牛痘中含有天花的抗原
D . 牛痘中含有天花的抗体
如图为反射弧中神经﹣肌肉接头的结构及其生理变化示意图．
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（1） 发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生，引起肌肉收缩．
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（2） 重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体．Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致信号转换过程受阻．
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（3） 临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制免疫的应答．
如图所示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）．下列叙述错误的是（ ）
A . b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同
B . d时间是再次接种引发的免疫应答
C . 产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是mRNA不同
D . 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异
下列有关人体免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A . B细胞和T细胞均为免疫细胞，二者都由造血干细胞分化而来，分别在骨髓和胸腺中发育成熟
B . 免疫活性物质包含抗体、淋巴因子、溶菌酶等，并非都由免疫细胞产生
C . 抗原再次侵入机体时，主要是被记忆细胞识别并作出相应的免疫应答，吞噬细胞在二次免疫中并没有发挥作用
D . HIV侵入人体时，免疫系统可发挥作用，摧毁大多数病毒，但到后期T细胞数目减少，免疫系统被破坏，人体免疫能力大部分丧失
乙型脑炎病毒（JEV）是一种 RNA 病毒，病毒的 E 蛋白参与病毒复制过程。研究人员利用基因重组的方法构建了二种新型 JEV 疫苗：DNA 疫苗和 E 蛋白疫苗。图示主要流程。
如图表示N 质粒和成功导入 E 蛋白基因的质粒 EN。为筛选含 EN 的菌落，可用含不同抗生素： 氨苄青霉素和四环素的平板培养基进行筛选，现得到 A、B、C 三类菌落，生长情况如表 。（‘+’代表生长，‘-’代表不生长）
| 平 板 菌 落 | A | B | C |
| 无抗生素 | + | + | + |
| 氨苄青霉素 | + | + | - |
| 四环素 | + | - | - |
| 氨苄青霉素+四环素 | + | - | - |
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（1） 过程①为；过程②所需要的酶是。
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（2） 研究发现：受体细胞为大肠杆菌或酵母菌时，所形成的 E 蛋白结构不完全相同。原因是 。A . 大肠杆菌无细胞核，酵母菌有细胞核可进行基因转录 B . 大肠杆菌无膜结构的细胞器，无法对蛋白质进一步加工 C . 两种受体细胞在基因表达时所使用的密码子不同 D . 两种受体细胞在基因表达时所遵循的碱基互补配对原则不同
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（3） 关于 DNA 疫苗的叙述，正确的是A . 分子较小，结构较稳定 B . 能通过 PCR 技术增加生产量 C . 能激活机体产生特异性免疫 D . DNA 疫苗已广泛用于人工免疫
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（4） 表 中无抗生素平板培养基的作用是。另三种培养基属于下列选项中的。
A．固体培养基 通用培养基 B．固体培养基 选择培养基
C．液体培养基 通用培养基 D．液体培养基 选择培养基
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（5） 据图 和表判断， 。A . A 菌落细胞被导入了N 质粒 B . B 菌落细胞被导入 EN 质粒 C . C 菌落细胞未被导入任何质粒 D . 两种抗生素均能抑制 E 蛋白表达
宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)引起的发病率较高的癌症之一。2018年4月九价HPV疫苗批准进入我国，该疫苗能预防9种类型的HPV，建议接种年龄在16至26岁，半年内需进行3次注射。下列叙述错误的是（ ）
A . HPV侵入人体宫颈等细胞内才能增殖
B . 九价HPV疫苗具有与9种HPV相似的抗原结构
C . 注射疫苗后产生的效应T细胞能识别和消灭HPV
D . 3次注射可获得大量的抗体和记忆细胞
正常人体在接种某种病毒疫苗后，能预防由该病毒引起的疾病。下列有关分析正确的是（ ）
A . 机体对抗该病毒时需要淋巴细胞而不需要吞噬细胞参与
B . 接种后再次受到该病毒感染，相关记忆细胞能迅速增殖
C . 效应T细胞通过与该病毒密切接触，可使其失去感染性
D . 浆细胞所产生的抗体能进入细胞内并对该病毒发挥作用
脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒侵染脊髓灰质中的传出神经元引起的急性传染病，通过口服“糖丸”可以预防该病。相关叙述正确的是（ ）
A . 脊髓灰质炎患者的某些非条件反射可能消失，但通常不会出现感觉障碍
B . 浆细胞接受脊髓灰质炎病毒刺激后，能产生特异性结合脊髓灰质炎病毒的抗体
C . 口服“糖丸”的目的是刺激机体产生浆细胞和效应T细胞予以预防脊髓灰质炎
D . 脊髓灰质炎病毒通过主动运输方式特异性地进入脊髓灰质中的传出神经元内
在临床治疗上已证实，SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清，注射到另一名SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是（ ）
A . 疫苗
B . 外毒素
C . 抗原
D . 抗体
将人源蛋白质TGFβ-1注入兔体内，一段时间后提取和纯化兔血浆中的特异性抗体，可用于检测人体组织内的TGFβ-1。下列叙述错误的是（ ）
A . 注射的TGFβ-1可作为抗原
B . 注射TGFβ-1后，兔体内产生体液免疫
C . 该特异性抗体由效应T细胞产生
D . 该抗体能和人的TGFβ-1特异性结合
戊型肝炎(简称“戍肝”)是一种主要经消化道传播的急性传染病。我国科学家成功研制出全球第一支戊肝疫苗。下列关于戊肝疫苗的叙述，错误的是（ ）
A . 是一种小分子，属于免疫活性物质
B . 作为抗原刺激B淋巴细胞分泌抗体
C . 接种戊肝疫苗后产生的抗体可以与戊型肝炎病毒结合
D . 多次接种戊肝疫苗，机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
人乳头瘤病毒（HPV）疫苗可预防由HPV引起的子宫颈癌，是世界上第一个预防癌症的疫苗，在人类研发癌症疫苗的道路上具有里程碑式的意义。请回答下列问题：
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（1） 疫苗通常是用灭活或减毒的制成的生物制品，接种HPV疫苗后，体内的B细胞会与结合，在这两个信号作用下B细胞开始分裂分化，从而降低患病的风险。当相同的HPV再次进入机体时，主要是记忆细胞参与免疫调节，是因为它的上具有特异性受体。
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（2） 某研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行了如下接种实验。
第1步：接种前，根据的特性进行检测，确定人体是否感染HPV。根据检出HPV的情况，分为未检出HPV的A1A2两组，检出HPV的B1B2两组；
第2步：将A1B1分别接种安慰剂（没有药物作用的针剂）；A2B2分别接种；
第3步：一段时间后，统计各组癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数。统计结果如下表：
总人数 8000 8000 1181 1179 癌前病变人数 83 5 118 117 ①A1组癌前病变明显低于B1组，由此可推测诱发癌前病变的因素是感染HPV。
②A1组癌前病变的比例明显高于A2组，说明接种该疫苗后，可产生相应的抗体，从而对HPV具有抵抗力。
③某同学认为感染HPV后，再注射该种疫苗，依然能起到预防的作用。
你是否同意这种观点，结合实验结果说出你的理由：。 抗原和抗体特异性结合 HPV疫苗 不同意，实验结果显示B1组癌前病变的比例与B2组无明显差异，不能起到预防作用
下列关于免疫的说法中，正确的是（ ）
A . 初次接触花粉时不可导致过敏反应的发生，花粉属于免疫活性物质
B . 通过注射肉毒杆菌抗毒素治疗美容制剂注射过量引发的问题，目的是刺激机体产生抗体发挥体液免疫作用
C . 记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期将会缩短
D . 乙肝疫苗接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是定期杀死机体内的乙肝病毒
为帮助人体获得免疫力，在免疫学应用中常采用接种疫苗或免疫球蛋白两种方法，接种后抗体水平如图所示，据此判断下列说法正确的是 （ ）
A . 医学上一般采用方法②进行免疫治疗
B . 方法①和方法②都是通过引发机体体液免疫来提高免疫力的
C . 为了使人体获得持久性的免疫力，应选用方法①多次间隔接种
D . 一个人被狗咬伤出血，此时采用方法①进行免疫治疗比较好
我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是（ ）
①灭活的新冠病毒保留了抗原特性，一般不会致病
②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖
③接种后可以促进B细胞增殖分化产生体液免疫
④二次接种可提高机体的免疫自稳功能
A . ①④
B . ①③
C . ②④
D . ②③
免疫学是在人类与传染病斗争过程中发展起来的学科，有关免疫学的应用错误的是（ ）
A . 疫苗通常是灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
B . 接种疫苗后，人体可以产生相应的抗原
C . 免疫抑制剂可以大大提高器官移植的成活率
D . 免疫学的应用除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗
新冠病毒是一种RNA病毒，其基因组含有约3万个核苷酸。该病毒可通过表面S蛋白与人细胞表面的ACE2蛋白结合而进入细胞。在细胞中该病毒的RNA可作为mRNA，指导合成病毒复制所需的RNA聚合酶，该聚合酶催化RNA合成时碱基出错频率为10-5．下列叙述正确的是（ ）
A . 新冠病毒只有在选择压力的作用下才发生基因突变
B . ACE2蛋白的出现是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果
C . 注射新冠病毒疫苗后，人体可产生识别ACE2蛋白的抗体
D . 新冠病毒RNA聚合酶可作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标
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