一 光反应 知识点题库
下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是( )
A . 萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照才能进行的结论
B . 恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论
C . 梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储
D . 鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水
某同学在做叶绿体中色素提取实验时，收集到色素提取液是淡绿色的，分析原因可能是（）
①研磨不充分，色素未能充分提取出来 ②无水乙醇加入太多，稀释了色素提取液
③无水乙醇加的太少，色素未提取出来 ④未加CaCO3粉末，叶绿素分子被破坏
①研磨不充分，色素未能充分提取出来 ②无水乙醇加入太多，稀释了色素提取液
③无水乙醇加的太少，色素未提取出来 ④未加CaCO3粉末，叶绿素分子被破坏
A . ①②
B . ③④
C . ①②④
D . ①③④
同位素标记法是生物学常用的一种研究方法，下列相关叙述正确的是（ ）
A . 设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性
B . 给小麦供应14CO2 ， 14C不会出现在线粒体中
C . 用18O标记CO2 ， 探明了光合作用中产生的O2来自于CO2
D . 赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质时，标记元素在氨基酸的R基中
下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是（ ）
A . 检测生物组织中糖类和蛋白质
B . 制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
C . 光合色素的提取和分离
D . 观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
下列关于实验的叙述，正确的是（ ）
A . 用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞观察DNA和RNA的分布
B . 在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，琼脂块的体积是无关变量
C . 在胡萝卜素的提取过程萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置
D . 用根尖分生区细胞观察到联会现象
下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是( )
A . 图示表明叶绿素 a主要吸收红光和蓝紫光
B . 总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收
C . 图示表明只有叶绿素 a吸收的光能才能用于光合作用
D . 总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色素吸收光能都能参加光合作用
图1所示紫色洋葱的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．以紫色洋葱为材料进行如下实验：
-
（1） 观察质壁分离及复原的最佳实验材料为 ，
该实验的自变量是 ．
-
（2） 观察有丝分裂的最佳实验材料为 ，
该实验的临时装片制作流程为 ．
-
（3） 观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，最佳实验材料为 ，
该实验的结论是 ．
-
（4） 在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示
甲
乙
丙
丁
丙酮
﹣
+
+
+
水
+
﹣
﹣
﹣
CaCO3
+
+
﹣
+
SiO2
+
+
+
﹣
（“+”表示使用，“﹣”表示未使用），实验结果如图2所示：
甲乙丙丁四位同学的实验结果分别是 ． （填序号）
在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说．能证明这一假说的实验是（ ）
A . 英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分
B . 恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光
C . 萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉
D . 鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水
科学的操作过程对实验成功起着关键的作用．下列实验操作正确的是（ ）
A . 分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2～3次
B . 检测还原糖时，加入配制好的斐林试剂，溶液就立刻呈现砖红色
C . 检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液
D . 检测酒精时，加入重铬酸钾的浓硫酸溶液，会出现灰绿色
下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是（ ）
A . 给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸，一段时间后，可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性
B . 小白鼠吸入18O2 ， 则其尿液中可以检测到H218O
C . 在探究光合作用释放O2中氧的来源实验中，可用18O同时标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料
D . 用15N标记精原细胞的DNA双链，然后放在含14N的培养基中，进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N的精细胞所占的比例是50%
下列有关碗豆的叙述，正确为是（ ）
A . 萌发初期，种子的有机物总重量增加
B . 及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害
C . 进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止
D . 叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多
在提取和分离叶绿体色素时，如果滤液细线画得很粗，结果是( )
A . 看不到四种色素
B . 色素带之间重合
C . 色素带颜色过浅
D . 最上面的色素带呈绿色
下列实验材料中，最适合用于“光合色素的提取和分离”实验的是（ ）
A . 菠菜绿叶
B . 甘蔗的茎
C . 西瓜果肉
D . 玫瑰花瓣
下列细胞结构或物质中，前后有直接关系的是( )
A . 细胞核—DNA
B . 染色质—质粒
C . 叶绿体—叶绿素
D . 细胞壁—纤维素
对提取光合色素进行纸层析分离实验中各种现象的解释，正确的是（ ）
A . 未见色素带，说明材料可能为黄化叶片
B . 色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液
C . 胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在层析液中的溶解度最低
D . 提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
如图甲图为农田中24小时内植物吸收或释放CO2速率的变化曲线，代表一种开放体系；乙图为栽培蔬菜的温室大棚中24小时内CO2浓度变化曲线，代表一种密闭体系；我们把看到的太阳光称为白光，图丙为太阳光通过三棱镜折射后，被色素滤液吸收的情况。据图分析：
-
（1） 甲图中植物吸收或释放CO2速率的变化曲线，表示的是光合速率，e～f段变化的原因是。
-
（2） 乙图温室大棚中经过24小时后，蔬菜的叶肉细胞内有机物是否有积累？，其中d～e段表示。
-
（3） 丙图太阳光通过三棱镜折射后，便可分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等不同的颜色，这就是所谓的，植物光合作用所能利用的光就在可见光范围内，结合图丙，温室大棚最好用颜色的塑料薄膜。
-
（4） 丙图曲线表示吸收光谱，它是以波长为横坐标，以为纵坐标。制备色素滤液我们需要加入试剂或药品)，图中可以看出叶绿素a主要吸收光，在光合作用中，这些被吸收的光能最终被转变成。
下列不符合光合作用发现史的是（ ）
A . 普利斯特里证明了植物可以吸收CO2 ， 释放O2
B . 萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
C . 恩格尔曼用水绵做实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
D . 鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水
下列有关绿叶中光合色素的叙述，正确的是（ ）
A . 光合色素分布在类囊体薄膜上和液泡中
B . 根据色素在层析液中的溶解度大小提取色素
C . 叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光
D . 叶中缺镁元素不会影响植物的光合作用
如图表示某绿色植物进行光合作用的示意图，请分析回答下列问题：
-
（1） 图中产生C的过程发生的场所是，图中a、b两个生理过程发生的场所是，其中b表示的生理过程是。图中A代表的物质是。若适当提高CO2浓度，则短时间内图中C的含量变化是。
-
（2） 图中物质D为，D的量可代表净光合作用的强度。
-
（3） 经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO2 ， 却不能合成D，原因是没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供。
下列有关生物实验一一对应正确的是（ ）
| 选项 | 试验 | 材料 | 试剂 | 实验现象 |
| A | 还原糖的鉴定 | 西瓜汁 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
| B | 色素的分离 | 菠菜绿叶的提取液 | 层析液 | 色素带从上到下颜色：黄色、橙黄色、蓝绿色、黄绿色 |
| C | 探究温度对酶活性的影响 | 蔗糖和蔗糖酶 | 稀碘液 | 蓝色消失 |
| D | 探究细胞的吸水和失水 | 新鲜的紫色洋葱鳞片叶 | 0.3g/ml的蔗糖溶液 | 质壁分离 |
A . A
B . B
C . C
D . D
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