一 光反应 知识点题库
下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。以下对该图的分析错误的是( )
A . 图示表明叶绿素 a主要吸收红光和蓝紫光
B . 总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收
C . 图示表明只有叶绿素 a 吸收的光能才能用于光合作用
D . 总吸收光谱与光合作用光谱基本一致，说明叶绿体色素吸收光能都能参加光合作用
红枫是木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是
A . 红枫叶片不含叶绿素
B . 红枫叶片呈红色是因为吸收了红光
C . 红枫叶片能吸收光能进行光合作用
D . 液泡中色素吸收的光能用于光合作用
纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条上第三条色素带名称和颜色分别是（ ）
A . 叶绿素a、蓝绿色
B . 叶绿素b、黄绿色
C . 胡萝卜素、橙黄色
D . 叶黄素、黄色
有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时，采用圆形滤纸片，将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上，将滤纸自圆心折叠后层析，经层析后，色素被分离为四个半径不同且颜色．不同的同心圆（如图所示），请推测最外圈色素的颜色是（ ）
A . 橙黄色
B . 黄绿色
C . 蓝绿色
D . 黄色
叶绿体色素的纸层析结果显示．叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（ ）
A . 分子量最小
B . 分子量最大
C . 在层析液中的溶解度最小
D . 在层析液中的溶解度最大
图是分别以洋葱的紫色鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A . 图3中的色素存在于图1的B结构中
B . 细胞正处于图1所示状态时，有水分子从A处运动到B处
C . 在图2所示实验中，显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D . 用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时，需通过压片使细胞分散开来
下列关于绿叶中色素提取分离实验的说法中，不正确的是（ ）
A . 分离色素是使用丙酮，是因为不同色素在丙酮中溶解度不同
B . 提取色素时需加入少量的碳酸钙粉末，防止色素分子被破坏
C . 画滤液细线时需要重复2﹣3次，使色素更多地沉积在滤纸条上
D . 滤液线不能接触层析液液面，否则滤纸条上没有明显色素带
关于叶绿素的叙述，错误的是（ ）
A . 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B . 被叶绿素吸收的光可用于光合作用
C . 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光
D . 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标．下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中错误的操作或想法的是（ ）
①检测生物组织中的蛋白质时，应将双缩脲试剂A和B等量混合后，加入待测组织样液中，蛋白质样液呈现紫色
②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅳ染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色
③取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少
④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，最晚出现的色素带是蓝绿色，可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢
⑤用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色．
A . ③④
B . ①②⑤
C . ①②③④
D . ①②③④⑤
下图分别是萨克斯、鲁宾卡门、恩格尔曼所做的关于光合作用的三个经典实验。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A . 图1中A与C部分对照说明光合作用需要光
B . 图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法
C . 图3所示实验中，好氧细菌分布于光束照射的部位
D . 若探究光反应的过程，需要对H2O和CO2 ， 进行标记并追踪其去向
为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述不正确的是（ ）
A . 强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B . 类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C . 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D . 画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次
下列对于光合作用的发现过程的叙述，不正确的是（ ）
A . 英格豪斯通过重复植物更新空气的实验，发现植物体只有在阳光照射下才能更新污浊的空气，但仍不了解植物吸收和释放的是什么气体
B . 恩格尔曼以水绵和好氧细菌为实验材料设计了巧妙的实验，证明氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是植物进行光合作用的场所
C . 萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光，另一半遮光，最后用碘蒸气处理叶片，发现遮光的一半呈深蓝色，曝光的一半没有颜色变化
D . 卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性，发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→（14CH2O）
在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“一”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为 （ ）
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 丙酮 | — | + | + | + |
| 水 | + | — | — | — |
| CaCO3 | + | + | — | + |
| SiO2 | + | + | + | — |
A . ①②③④
B . ②④①③
C . ④②③①
D . ③②①④
下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A . 恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到了同位素标记法
B . 用绿叶进行色素的提取与分离实验时，在滤纸条上，自上而下的第二条色素带呈黄色
C . 用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时，直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中
D . 纸层析法分离叶绿体中的色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最高
植株可能被建筑物或冠层叶片遮挡阳光。为探究植物对遮阴的反应，研究人员以某盆栽植物为材料进行实验，结果如表所示：
|
组别 |
环境条件 |
光合有效辐射（P）（μmol·m﹣2·s﹣1） |
蓝光比例（B/P） |
红光比例（R/P） |
叶绿素a含量（㎎·g﹣1） |
叶绿素b含量（㎎·g﹣1） |
|
A |
阳光直射 |
10500 |
0.25 |
0.39 |
1.21 |
0.28 |
|
B |
建筑遮阴 |
1160 |
0.36 |
0.29 |
1.45 |
0.39 |
|
C |
冠层遮阴 |
800 |
0.33 |
0.27 |
1.58 |
0.45 |
回答下列问题：
-
（1） 测定叶片中叶绿素含量时，用作为溶剂提取光合色素，再用滤纸通过法分离光合色素。分析实验结果可知，B、C组两组的叶绿素a/b的比例小于A组，推测可能的原因是，遮阴环境中蓝光比例较大，且叶绿素a比叶绿素b对蓝光的吸收能力，有利于植物吸收更多光能。经光反应，光能转化为中的化学能。
-
（2） 将实验后的C组植物置于建筑遮阴环境中，若光合速率增大，则说明对于实验后的C组植物而言，冠层遮阴环境的光强度未达到。
-
（3） 研究发现光照会引起植物细胞内生长素含量减少，一个叶片左、右两部分的叶肉细胞输出的生长素会分别沿着该侧的叶柄细胞向下运输（如图所示）。据此推测，图中被遮挡嫩叶叶柄生长状态发生的变化是向侧弯曲生长，其原因是右侧光照较强，右侧生长素向下运输量左侧，右侧生长速度左侧。这种生理反应的意义在于提高植物对光能的利用率。
高中生物学的实验使用多种实验方法，其中同位素标记法被经常使用。下列探索过程中没有利用同位素标记法的是（ ）
A . 探究分泌蛋白的合成与运输
B . 萨顿利用蝗虫细胞提出基因位于染色体上
C . 赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染大肠杆菌实验提出DNA是遗传物质
D . 鲁宾和卡门探究光合作用释放的氧气来自水
某兴趣小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列分析错误的是（ ）
A . 叶片净光合速率可用单位叶面积在单位时间内吸收的CO2量表示
B . 利用纸层析法可定量测得叶片中叶绿素的含量
C . 2~4d，叶片光合速率下降不是由叶绿素含量变化所引起
D . 4d后，叶片光合速率下降还可能与叶片内CO2浓度下降有关
下列有关高等植物紫色洋葱的不同细胞的相关叙述，正确的是（ ）
A . 用洋葱管状叶肉细胞提取叶绿体的色素需用层析液做提取剂
B . 洋葱鳞片叶外表皮细胞合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
C . 洋葱鳞片叶外表皮细胞吸水的原理之一是细胞液和外界溶液存在浓度差
D . 洋葱根尖成熟区细胞对钙离子的吸收与细胞膜上的磷脂分子和蛋白质分子密切相关
下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是（ ）
A . 实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体
B . 在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止色素被破坏
C . 色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带，从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
D . 色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小
如图表示利用纸层析法分离新鲜菠菜叶光合色素的示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A . ①~④对应的色素依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b
B . 四种色素中，在层析液中溶解度最高的是④
C . 实验所用吸水纸的干燥度不影响实验的结果
D . 若在研磨叶片时没有加入二氧化硅，则得不到任何色素环
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