第八单元 知识点题库

把错乱的词句搭配整理出来。

碛中作

唐  岑参

走马西来

A.欲到天,

辞家见月

B.何处宿,

今夜未知

C.两回圆。

平沙莽莽

D.绝人烟。

一字组多词。

绪                  

势                  

阅读文言文,回答问题。

司马光

    群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

  1. (1) 给下面划线的字注音。

    足跌水中

    弃去

  2. (2) 解释下面划线字的意思。

    ①与群儿戏于

    ②众弃去

    ③光石击瓮破之

  3. (3) 根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?
按要求改写句子。

①教室里骤然间响起了掌声。(缩句)

②她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。(修改病句)

重点段落品析。

    敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。【A】他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。【B】突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。

  1. (1) 给划线字选择正确的读音

    白求恩夫(dài  dà)      地(kòng  kōng)

  2. (2) 【A】处画线的句子说明什么?

  3. (3) 【B】处画线的句子说明什么?

  4. (4) 用一两句话概括这段话的意思。
照样子把句子写具体。

例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。

①小英走上了讲台。

②小英走下讲台。

给多音字组词。

斗:dǒudòu大dà dài血:xiě xuè

《掌声》这篇课文主要写了______女孩英子在同学们鼓励的______中变得______的故事。
A . 残疾;掌声;自信 B . 残疾;眼神;自信 C . 残疾;掌声;勇敢
对《司马光》文中“一儿登瓮,足跌没水中。”理解正确的是(   )
A . 一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中,被水淹没。 B . 一个儿子登到大缸上,把脚伸到水中。 C . 一个小孩子爬到大缸里,被水淹没。
《灰雀》这篇课文主要讲述了列宁在公园______时与一个男孩______,受感动的男孩______的故事,表现了列宁对灰雀的______,对天真、诚实的男孩的______、______之情。(   )
A . 喂灰雀;帮忙找回灰雀;喜爱;尊重、呵护 B . 找灰雀;主动放回灰雀;喜爱;尊重、呵护 C . 找灰雀;帮忙找回灰雀;喜爱;尊重、呵护
下列互为反义词的是(   )
A . 坚强---顽强 B . 喜爱---厌恶 C . 仰望---仰视
拼一拼,写一写。

当小伙伴们都在tíng院里玩耍时,一个孩子dēng到水瓮上玩,不小心diē到水瓮里了。其他人都放qì救助离开了,但sī  mǎ光没有放弃,最终他手持石头砸破水瓮,把同伴救了出来。

选择恰当的关联词语填在横线上。

因为……所以……    虽然……但是……    如果……就……

没有大家的鼓励,英子没有勇气微笑着面对生活。

英子有些犹豫,她仍然走上了讲台。

英子的腿脚有些残疾,她不愿意让别人看见她走路的姿势。

按意思写词语。
  1. (1) 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
  2. (2) 比喻受到严重警告或突然的打击。
  3. (3) 猖狂的样子。
  4. (4) 形容战火硝烟滚滚应该是形容战况比较激烈,场面很混乱。
  5. (5) 反应迅速快捷。
搭配词语。

一座         水缸              找         石头

一口         石头              砸         大人

一块         假山              搬         水缸

课内阅读。

司马光

    群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

  1. (1) 给下面下划线的字注音。

    足跌水中       众弃去

  2. (2) 解释下面下划线字的意思。

    ①与群儿戏于

    ②众弃去

    ③光石击瓮破之

  3. (3) 下列朗读停顿正确的,用“正确”“错误”表示。

    A.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。

    B.群儿戏/于庭,一儿/登瓮,足/跌没水中。

    C.众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。

    D.众皆/弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/得活。

  4. (4) 学有所感,判断正误,用“正确”“错误”表示。

    ①这个故事告诉我们在庭院中玩耍也有危险,我们不能去那里玩了。

    ②这个故事告诉我们遇事要沉着镇静,只有保持清醒的头脑才能找到解决问题的办法。

给划线的字选择正确的读音。

(shù sù )       宁(níng nìng)     落(dēi diē)

(yóu yōu)       胸(bú pú)        灰(què qiǎo)

给下列划线字或词选择正确的解释。
  1. (1) 危:①不安全;②损害;③高的,陡的;④端正。

    正襟       及国家

    楼高百尺     转为安

  2. (2) 情绪:①人从事某一种活动时产生的兴奋心里状态;②指不愉快的感情。

    这几天他与同学有点矛盾,正在闹情绪

    掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪 , 开始讲述自己的一个小故事。

根据意思从文中找出相应的四字词语写在横线上。
  1. (1) 迎头一棍子。比喻受到严重警告或突然的打击。
  2. (2) 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
阅读下文,回答问题。

勤俭节约的黄克诚

西北风一阵紧似一阵地吹来,干部战士们纷纷穿上了棉衣。师部管理员拿出黄克诚的棉袄,左看看,右看看,心里想:“这件棉袄已穿了四五个冬天,早该换一件了。”正在这时,黄克诚走了进来,管理员把黄克诚的那件棉袄抓在手里抖抖说:“黄师长,这棉袄领子袖口都破了,还有好几处已补了补丁,给你重换一件吧?”黄克诚接过棉袄,仔细地看了看,回答说:“破了,再补一补,还能穿吧!”说完,他接过旧棉袄,拿出针线包,缝补了起来。

后来,当师部开展评选“节约标兵”活动时,师部上下不约而同地推选自己的师长黄克诚为“节约标兵”。

  1. (1) 故事发生的时间是(      )
    A . 冬天 B . 秋天 C . 夏天 D . 春天
  2. (2) 我们知道黄克诚的职位是(      )
    A . 师部管理员 B . 普通战士 C . 节约标兵 D . 师长
  3. (3) 说一说,你在日常生活中见到过哪些勤俭节约的例子吧。