第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸知识点题库

第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸 知识点题库

第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸知识点题库

用含¹⁸O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，¹⁸O转移的途径是( )

A . 葡萄糖→丙酮酸→水 B . 葡萄糖→丙酮酸→氧 C . 葡萄糖→氧→水 D . 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

新鲜鱼、肉用盐渍后不易变质，其作用原理是

A . 食盐水有杀菌作用 B . 浓盐水中含水少，细菌无法生存 C . 由于渗透作用，使细菌失水死亡 D . 食盐损坏了新鲜鱼、肉的营养成分

如图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时（其他条件适宜且恒定），单位时间内测定的CO₂释放量和O₂产生量的变化，下列叙述不正确的是（　　）

A . 光照强度为a时，叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用 B . 光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 C . 该绿色植物的光补偿点（光合作用速率=呼吸作用速率所对应的光照强度）大于光强c D . 光照强度为d时，叶肉细胞不再进行细胞呼吸

下列有关酵母菌的实验设计合理的是（　　）

实验	课题名称	相关实验设计
A	探究酵母菌的细胞呼吸方式	利用是否产生CO₂来判断酵母菌的呼吸方式
B	探究培养液中酵母菌种群密度变化	当一个酵母菌通过出芽生殖产生芽体时，一律记数为2个
C	酵母细胞的固定化	可通过改变海藻酸钠的浓度来改变凝胶珠的孔径
D	果酒的制作	检验是否有酒精产生时，防止重铬酸钾对人体的伤害

A . A B . B C . C D . D

如图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线．请回答下列问题：

（1）由图可知，果实呼吸速率的变化是用单位时间内的数值来表示．

（2）随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是

（3）已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，则图中最不耐贮藏的果实是．为了延长摘后果实的贮藏时间，可采用的措施有（答出两点）．

（4）已知果实中含有淀粉等贮藏物质，摘后10天，由于，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果实呼吸速率急剧上升．

（5）研究发现，摘后果实呼吸高峰的出现是因为脱落酸的积累诱发了的生成，进而使呼吸速率加快，促进果实的成熟与衰老．由此说明，植物生命活动过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用而是

图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a﹣d表示某种物质，①﹣⑤表示相关生理过程，据图回答

（1）图中表示有氧呼吸的步骤是（用标号表示，下同），人体中能进行的过程有，植物细胞中能进行的过程有．
（2）图中a．b．c．d分别表示的是abcd
（3）写出有氧呼吸的反应方程式：，人和动物细胞无氧呼吸反应方程式：．

如图是用于测量生物吸收氧气量的实验装置．分别以20粒萌发的大豆或4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，记录如表所示．

（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是．
（2）进行种子萌发实验时，有色液体向移动，移动的最大速率是mm/min．
（3）动物呼吸和种子萌发实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓．这是因为：
（4）仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件及目的是（）

A . 干燥、高温，降低光合作用 B . 干燥、低温，抑制呼吸作用 C . 潮湿、高温、降低蒸腾作用 D . 潮湿、低温，促进呼吸作用．

将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO₂处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内．另一份则始终在l℃的冷库内贮藏．从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO₂释放量和O₂吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线．下列结论不正确的是（）

A . 比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 B . 第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO₂处理组 C . 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D . 贮藏蓝莓前用CO₂短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

下列细胞呼吸在生产生活中运用的实例中，正确的是（）

A . 蔬菜水果的储存尽量保持低温、无氧 B . 农田适当松土改善根部细胞氧气供应 C . 泡菜坛初期不密封促进乳酸菌繁殖 D . 包扎伤口选用完全不透气的胶布密封

如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型．同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是（）

A . 装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O₂的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO₂和消耗O₂的体积之差 B . 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 C . 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 D . 若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

如甲图为不完整的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图．请据图回答：

（1）甲图中X代表的物质是，E代表的物质可能是．
（2）甲图中有氧呼吸的途径是，其中产生能量最多的是阶段（填字母）．
（3）甲图中C，D阶段发生的场所依次对应于乙图中的（填序号）．
（4） A阶段与E物质产生阶段的反应属于，写出有关的反应式．
（5）叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中，氧气分子通过的生物膜共有层，通过这些膜的方式是．

根据下图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题：

（1）甲图B所示产生[H]的场所是；甲图C光合作用与呼吸作用强度关系是；能使该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的是甲图中的(填写字母)。
（2）乙图①是结构，其上分布着能完成对光能的吸收等；②是氧气，可参与的反应及阶段是。

下图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶内装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管内装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO₂ ，实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是（）

A . 若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O₂属于无关变量 B . 若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生 C . 若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛 D . 若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄

如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO₂的影响，下列相关叙述正确的是( )

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A . 从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度 B . 图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性 C . 图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强 D . 和D，F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

下列有关细胞内物质含量的比值关系，正确的是（）

A . 人体细胞内O₂／CO₂的比值，线粒体内比细胞质基质低 B . 适宜条件下光合作用过程中C₅／C₃的比值，停止供应CO₂后比停止前的低 C . 体细胞中RNA／DNA的比值，代谢旺盛的细胞比衰老细胞低 D . 细胞内结合水／自由水的比值，种子萌发时比休眠时高

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1 ~ 3 表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：

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（1）图1表示的结构为，表示的生理过程是，其主要的生理意义在于。
（2）图2中存在3 种信号分子，但只有1 种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是。
（3）图3表示的结构为，其中 ATP 参与的主要生理过程是。
（4）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图（填图序号）中的膜结构。
（5）图1 ~ 3 中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是。
（6）图1 ~ 3 说明生物膜具有的功能有（写出3 项）。

下图表示酵母菌呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径，有关叙述正确的是（）

A . 图中三处能量中，有一处能量值为零 B . 酶2发挥作用的部位是细胞质基质和线粒体 C . 消耗等量的葡萄糖经酶3途径产生的CO₂较多 D . 酵母菌和破伤风芽孢杄菌都是兼性厌氧菌

蓝莓果实含水量高，且成熟于高温多雨季节，采摘后易受机械损伤和微生物侵染而腐烂变质，故耐储存和耐运输性较差。研究发现，低温储存、适当剂量的短时辐射处理、调整储藏环境中的气体成分、对果实表面进行涂膜处理等方式均可有效延长蓝莓的储藏时间。下列分析错误的（）

A . 低温能够降低蓝莓及其附着微生物的酶的活性 B . 调整储藏环境中的气体成分主要是降低氧气的浓度 C . 辐射处理是为了使蓝莓发生基因突变，使口感更好 D . 蓝莓果实表面涂膜处理可减少水分的散失和氧气的进入

用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析错误的是（）

A . 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 B . 乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸 C . 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO₂ D . 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验

在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，下面是相关物质变化示意图，其中A～E为生理过程，请回答：

（1）上述A～E过程中，能够产生ATP的过程是（填字母），B过程中突然减少CO₂的供应，C₅的含量短时间内将（填“上升”、“下降”、“不变”），黑暗条件下，能产生[H]的场所是，若该细胞为植物根细胞，可进行的过程是（填字母）。
（2）过程A为过程B提供的物质有。标记的¹⁴CO₂在（填场所）被C₅固定后形成C₃才能被还原。
（3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是（填字母），该阶段反应发生的场所是；细胞呼吸过程中释放出能量最多的过程是（填字母）过程。

记录有色液体和移动距离（mm）