第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸 知识点题库
有甲、乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行发酵。若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和比为( )
A . 1：1
B . 3：4
C . 6：0
D . 4：3
下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（ ）
①光合作用一定在叶绿体中进行
②有氧呼吸一定在线粒体中进行
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
⑥有中心体的生物一定不是高等植物
①光合作用一定在叶绿体中进行
②有氧呼吸一定在线粒体中进行
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
⑥有中心体的生物一定不是高等植物
A . ①③⑤⑥
B . ②④⑥
C . ④⑤
D . ⑤⑥
某科研所为提高蔬菜产量进行了相关研究，结果如图所示．请回答：
（1）在图（一）中，若呼吸底物为葡萄糖，氧气的吸收量为a，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO2总量为b，当O2浓度在 （填字母）范围内时，则a=b．细胞含水量与呼吸强度密切相关：一方面水是有氧呼吸第 阶段的原料；二是因为细胞内 水的 含量影响呼吸强度．
（2）图（二）为甲、乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线．甲与乙比较，G点时细胞呼吸强度较高的是 ． H点时影响乙光合速率的主要环境因素是 ， F点时，甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有 ．
选取某植物幼苗进行无土栽培实验，图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化曲线图．请据图回答：
-
（1） 温度在0～5℃之间，该植物幼苗细胞进行呼吸作用的场所是 ．
-
（2） 假设上述实验在缺Mg的条件下进行，在其他条件相同的情况下，图中的A点会向（左、右）移动．
-
（3） 温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为℃．
-
（4） 限制AB段CO2吸收速率的主要因素是；图中点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．
-
（5） 为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量．实验结果统计如表：
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
温度（℃）
10
10
20
20
30
30
40
40
光照强度（Lx）
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
12小时后CO2量（g）
﹣0.5
+0.1
﹣1.5
+0.4
﹣3.0
+1.0
﹣3.1
+0.8
（注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“﹣”表示环境中二氧化碳减少）
①用编号为的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响．欲探究其细胞呼吸的最适温度，实验设计思路是 ．
②由表可知，植物光合最强的是第编号组实验．
③现有一株某植物的叶黄素突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异（“不”或“非常”）显著．
关于马铃薯块茎细胞呼吸中[H]的来源和用途的叙述，最准确的是（ ）
①只来源于葡萄糖 ②只来源于丙酮酸 ③来源于葡萄糖、丙酮酸和水
④用于生成水 ⑤用于生成酒精 ⑥用于生成乳酸．
A . 无氧呼吸为①④
B . 无氧呼吸为②⑥
C . 有氧呼吸为①⑤
D . 有氧呼吸为③④
甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．请据图回答下列问题．
-
（1） 甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下细胞呼吸放出的热量多少．
材料用具：500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．
实验步骤：取A，B两套装置按下表的设计进行实验．则X是；Y是
装置
步骤一
步骤二
步骤三
A
加入200mL的煮沸后冷却葡萄糖溶液
加入10g活性酵母菌
X
B
加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
Y
入石蜡铺满液面
-
（2） 乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？ ．
-
（3） 检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO2时，除可用澄清的石灰水以外，还可用检测，CO2可使此溶液产生的颜色变化是 ．
下列有关细胞呼吸的叙述中正确的是（ ）
A . 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
B . 哺乳动物成熟的红细胞既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸
C . 在进行无氧呼吸时，动物细胞只能将葡萄糖分解成乳酸，植物细胞只能将葡萄糖分解成酒精和CO2
D . 无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失
如图表示水稻种子在不同O2浓度下O2吸收速率和CO2释放速率．下列说法不正确的是（ ）
A . a点和b点对应O2浓度下有酒精产生
B . b点比a点的O2浓度更适合储存种子
C . c点时有氧呼吸与无氧呼吸强度相同
D . 细胞呼吸消耗了脂肪可得到d点结果
如图为一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是（ ）
A . ①④、人体内无③过程
B . ③④、人体内无③过程
C . ③④、人体内无②过程
D . ①④、人体内无②过程
绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：
-
（1） ①是在上进行的，所需要的外界条件是 ， 发生的能量变化是 ．
-
（2） ③、④、⑤表示过程．在这一过程中，所需要的外部条件主要有和 ．
-
（3） 上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是（写代号）．
-
（4） 请分析下列实验，并在横线处填写代号．将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ， 稍后，过程也随着停止．一段时间后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是 ． 而在这一实验中，始终不会停止的过程是 ．
-
（5） 根据实验测定，黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，对这一现象的解释是： ．
下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A . 光合作用和呼吸作用不一定要同时进行
B . 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用
C . 光合作用形成的糖类不能在呼吸作用中被利用
D . 光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
写出乳酸菌发酵的反应式：．
在一个普通的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如图，则下列有关坐标中，正确的是 ( )
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响，研究人员以马铃薯块茎为材料，进行了如下实验：
实验一将两组相同的马铃薯块茎，分别置于低温（4℃）和室温（22℃）条件下贮藏10天，发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。
实验二将马铃薯块茎从20℃移到0℃后，再回到20℃环境中，测定CO2的释放速率的变化，结果如下图所示。
回答下列问题：
-
（1） 当马铃薯块茎从20℃移到0℃环境中，CO2的释放速率下降，其原因是。
-
（2） 当马铃薯块茎重新移回到20℃环境中，与之前20℃环境相比，CO2的释放速率明显升高。综合上述实验，合理的解释是。
-
（3） 某小组想重复实验一，但他们在比较两组块茎中淀粉酶含量大小时遇到了困难。若提供淀粉、碘液等试剂，请帮助他们设计出比较两组块茎中淀粉酶含量大小的实验思路。（只需写出思路即可，不需预测结果）
布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。如图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图。请分析回答：
-
（1） 寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放神经递质，该递质与BAT细胞膜上的结合后，进行相关信息的传递。该反射活动的结构基础是。此过程还会使BAT细胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。
-
（2） UCP-1基因的表达要经过和过程实现，据图可知BAT细胞内的激素能促进该基因的表达。
-
（3） 有氧呼吸过程中第三阶段有大量ATP的合成是在完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H+ 浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中，UCP-1蛋白能增大该结构对H+ 的通透性，消除H+ 梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成能 。
-
（4） 综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过调节，最终引起BAT细胞中分解增加和合成减少，实现产生的热能增加，维持体温的稳定。
果蔬的保鲜问题是果蔬生产过程的重要环节，一直是科研人员研究的重要课题。某科研小组为探究高压静电场对黄瓜植株呼吸速率的影响，将植株分成三组，A、B组分别将植株每天置于50kV/m、100kV/m的静电场下培养1小时，C组是将植株放在自然条件下培养。A、B、C三组的温度控制在0℃，实验结果如图，回答下列问题：
-
（1） 测定图中的呼吸强度，可在条件下通过得到植株的呼吸速率。
-
（2） 若呼吸酶的最适温度高于0℃，则升高温度且升温后未超过最适温度时曲线会（填“上移”“下移”或“不变”），原因是。
-
（3） 由图可以推测，在阴雨天电场强度增加会（填“增加”或“减少”）黄瓜植株有机物的消耗。
-
（4） 进一步研究表明，高压静电场处理植株时，会对果实成熟起到一定的抑制作用，更有利于果实的保鲜，推测原因是果实细胞中（填激素名称）含量过低所致。
下图为某同学学习了光合作用和细胞呼吸后构建的相关生理过程流程图，字母a~e表示物质，①~④表示生理过程，请据图回答问题：
-
（1） 图中物质a是，物质b的结构简式表示为，物质e是。
-
（2） 若用18O标记物质d，那么在③过程的最终产物中，有可能检测到18O的物质是，过程③发生的场所是。
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（3） 过程①表示，若从太阳光能转变为人体骨骼肌收缩所需的能量，请尝试用箭头和文字依次补全图中的生理过程中的能量形式：光能→①→②有机物中（稳定）的化学能→③→④肌肉收缩的机械能。
草莓果实含有多种有机物且含水量高，深受人们的喜爱。为延长草莓果实的保鲜时间，某生物小组探究了不同储藏温度对草莓果实呼吸强度的影响，结果如图。
请据图回答下列问题。
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（1） 该实验可根据CO2使水溶液由蓝变绿再变黄的时间长短，检测呼吸强度，但不能用是否产生CO2作为判断草莓果实细胞呼吸类型的指标，理由是。
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（2） 研究表明，一定范围内随储藏温度的升高，单位时间内草莓果实的鲜重下降加快，原因是。
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（3） 依据该实验（填“能”或“不能”）推断草莓果实细胞呼吸相关酶的最适温度，原因是。
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（4） 根据细胞呼吸的原理，请你提出有利于草莓果实保鲜的条件：（答出两条即可）。
神经元线粒体自由基代谢失调，会导致线粒体的氧化损伤，出现线粒体功能紊乱。这种改变不会直接影响下列哪种生理过程（ ）
A . NADH与O2结合生成水
B . 葡萄糖分解成丙酮酸
C . 高尔基体对物质的分类包装
D . 神经细胞对K+的吸收
研究表明，癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”，所以癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答：
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（1） 在有氧条件下，癌细胞的呼吸作用的方式为。“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖，A代表细胞膜上的。
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（2） 与正常细胞相比，在癌细胞中明显增强的过程有（填编号），葡萄糖进入癌细胞后，可合成（必需或非必需）氨基酸，也可通过形成五碳糖进而合成作为DNA复制的原料。
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（3） 癌细胞在无氧呼吸时，葡萄糖中的能量大部分。
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（4） 正常细胞癌变后，形态常会变成，从理论上讲，通过显微镜对比观察进行判断细胞是否发生癌变，是（可行或不可行）的。
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