第三章 细胞的代谢 知识点题库
下列关于酶和激素的叙述中正确的一组是（ ）
①酶是活细胞产生的
②激素的化学本质不一定是蛋白质，能合成激素的细胞不一定能合成酶
③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性
④酶和激素一样，一经作用后便被灭活
⑤验证淀粉酶能催化淀粉水解的实验中，可用碘液或斐林试剂检测结果
⑥酶只有在生物体内才起催化作用
A . ①②③⑥
B . ①②⑤
C . ①②③⑤
D . ①③⑤
根据“探究外界溶液浓度与洋葱表皮细胞质壁分离关系”的实验过程及下图的实验结果，下列判断错误的是（ ）
A . ②中充满了外界溶液
B . 结构③④⑤构成原生质体
C . 若使图示细胞恢复正常形态，需用低渗溶液引流
D . 细胞若有活性，此时细胞液浓度可能等于外界溶液浓度
下列关于光合作用过程中光反应的叙述，正确的是（ ）
A . 光反应发生在叶绿体的基质中
B . 光反应分解 CO2 释放出 O2
C . 捕获光能的色素是花青素
D . 光反应将光能转变成化学能
下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（ ）
A . 少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同
B . 人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
C . 叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
D . 寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ ）
A . 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B . 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C . 动物—氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D . 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
我国科学家研制成功检测SARS病毒的酶联免疫试剂，专用于“非典”的快速诊断。此试剂具有准确、灵敏、快速、方便和经济等优点，一个测试板可同时测96个样品，1小时左右获得检测结果。它应用的是（ ）
A . 酶的高效性和专一性原理
B . 酶的专一性原理
C . 酶的识别原理
D . 酶的高效性
酶是生物体内的催化剂，使体内的代谢快速进行，下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
A . 酶的专一性是指一种酶只能催化一种底物
B . 温度对酶促反应的影响仅是通过影响酶的活性来影响反应速率
C . PH可以影响酶的活性，有的酶的最适PH范围较宽，有的较窄，这取决于底物的类型
D . 酶的活性可用单位质量的酶在单位时间反应的量来表示
下列关于胞吞、胞吐的叙述正确的是（ ）
A . 不需要能量
B . 需要载体蛋白
C . 依赖于膜的流动性
D . 是物质转运的主要方式
图1中的a,b,c表示几种物质跨膜运输的方式，图2表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况。下列叙述错误的是()
A . 某种药物只抑制图1中的c而对a无影响，说明该药物抑制了c运输过程中载体的作用
B . 图2表示的植物细胞可能发生了质壁分离和复原的过程，植物细胞在AB段时细胞正在进行吸水，细胞处于质壁分离状态
C . 图2中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最弱
D . 若温度降低，对图1中的a,b,c都会造成影响
某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。请根据以上图表判断下列说法正确的是（ ）
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质(光照强度相同且适宜) | 温度(C) | 两侧水柱高度差(=L/8h) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
| 3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
A . 上表探究性实验课题中的自变量是有3个
B . 研究不同光质对植物光合作用的光合作用，最好选择的容器标号是1和3
C . 若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合作用速率是30mL/h
D . 为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响）
下面关于酶和ATP的叙述正确的是（ ）
A . 同一种酶不可存在于分化程度不同的活细胞中
B . 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
C . ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应
D . 细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，错误的是（ ）
A . 水分子跨膜运输进出细胞的现象不存在未发生质壁分离的细胞中
B . 细胞处在质壁分离状态时，细胞液浓度可以大于外界溶液浓度
C . 若采用洋葱内表皮细胞进行该实验时应调暗视野
D . 如果增大外界蔗糖溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更大
植物细胞的质壁分离是指（ ）
A . 细胞质和细胞壁分离
B . 原生质层和细胞壁分离
C . 细胞质和液泡分离
D . 细胞质和细胞膜分离
图一是光合作用基本过程图；图二是在夏季晴朗的白天，
某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答问题。
-
（1） 根据光合作用的基本过程填充图一。
-
（2） 10-12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是。
-
（3） 14-17时的光合作用强度不断下降的原因是。
-
（4） 图中植物有机物积累速率最快的点和 有机物积累量最多的点是 。
细胞内葡萄糖分解代谢过程如下图，下列叙述正确的是（ ）
A . 酵母菌的细胞溶胶中能进行过程①和②
B . 过程③释放的能量形成少量ATP
C . 剧烈运动时人体细胞产生CO2的过程有②和④
D . 乳酸菌细胞内，过程①为过程③提供还原剂
下图装置中，甲、乙、丙中分别放置了相等物质的量浓度的蔗糖溶液、麦芽糖溶液和乳糖溶液（溶液体积关系：V甲=V乙<V丙），a、b表示用半透膜（水分子和单糖可以自由通过，但二糖不能通过）将它们分隔开，对装置进行相关处理。下列说法正确的是（ ）
A . 若向甲、丙中分别加入等体积相同物质的量浓度的蔗糖酶和乳糖酶，稳定后液面高度：乙>甲=丙
B . 若向乙中加入一定量麦芽糖酶溶液，稳定后液面高度：乙<甲=丙，并且三者中乙中单糖的含量最高
C . 若向丙中加入一定量的半乳糖后，稳定后液面高度：甲=乙=丙，并且甲、乙、丙中半乳糖含量相同
D . 本实验中半乳糖等单糖分子从浓度高的一侧向浓度低的一侧通过半透膜的扩散称为渗透作用
下图表示了组成细胞的元素、化合物及其作用，a，b，c，d代表小分子物质，①、②、③代表大分子物质，下列叙述不正确的是（ ）
A . 在动物细胞内与①具有相似功能的物质是糖原
B . 高温和NaCl处理的②与双缩脲试剂作用，均可产生紫色反应
C . 物质d以协助扩散的方式进入细胞
D . 碳是生命的核心元素，没有碳就没有生命，①②③都是以碳链为骨架构成的生物大分子物质
下列对人体细胞内ATP的叙述中，正确的是（ ）
A . 在线粒体中形成ATP时，一定同时伴随着氧气的消耗
B . 呼吸作用产生的能量大部分转化成ATP
C . ATP主要在线粒体中产生
D . 细胞内储存有大量ATP，以供生命活动的需要
下列关于被动运输的叙述，不正确的是（ ）
A . 被动运输过程都不需要消耗能量
B . 水分子多以自由扩散的方式进出细胞
C . 甘油、乙醇、苯等脂溶性小分子进出细胞的方式为自由扩散
D . 氨基酸、葡萄糖等物质可通过协助扩散的方式进出细胞
某科研中心为提高小白菜产量，针对小白菜的栽培种植开展了一系列研究，发现不同光质对小白菜的光合作用影响如下表所示
光处理 | 光合速率（μmol·m-2·s-1） | 气孔导度（mol·m-2·s-1） | 胞间CO2浓度（μmol·m-2·s-1） |
日光（对照组） | 10.92 | 1.27 | 262.89 |
绿光 | 4.91 | 0.47 | 247.85 |
红光 | 7.29 | 0.92 | 250.03 |
蓝光 | 14.08 | 3.04 | 276.49 |
据此分析回答下列问题：
-
（1） 光反应中，光合色素吸收的光能转化为。光合作用中最重要的步骤是，从能量变化角度看，该反应属于。
-
（2） 实验应调控好各组光源与植物的距离，其目的是。据表分析可知，将蓝光替换成同等强度的红光，一段时间后三碳酸含量会。绿光处理后气孔导度下降较大，但胞间CO2浓度下降幅度有限，是因为。
-
（3） 研究发现，用蓝光处理保卫细胞的原生质体，K+的吸收量增加，其机理见图。综上所述：一方面，蓝光可使保卫细胞增多；另一方面，蓝光促进K+通过进入保卫细胞。最终导致保卫细胞，细胞吸水，气孔开放。
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