第四节 从化学能到生物能 知识点题库
酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是
A . CO2
B . 丙酮酸
C . 乳酸
D . 酒精
RQ（呼吸商）=CO2释放量/O2消耗量，其值可用来判断细胞进行呼吸作用时的代谢状况。当细胞以脂质作为呼吸作用底物时，RQ值约为0.7。已知向日葵的种子内储存大量的脂质，当种子萌发时脂质被用来进行呼吸作用，随后种子发芽，脂质逐渐被消耗，此时幼苗也逐渐长大变绿。若干天后，在室外播种向日葵幼苗，其细胞的RQ值是（ ）
A . 大于0.7接近1
B . 小于0.7接近0
C . 由0.7逐渐变小，但不会接近0
D . 不会有变动
下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质， a、b代表细胞器)。下列有关分析和判断中，错误的是
A . 水稻细胞中，有a的细胞一定有b，而有b的细胞不一定有a
B . 如果用18O标记图中的①，则可能会出现少量的具有放射性的④
C . 在b内膜上分布有ATP合成酶，而在a的基质中没有ATP合成酶
D . 此类细胞可作为观察DNA 和RNA在细胞中的分布的实验材料
关于酵母菌的细胞质的说法错误的是（ ）
A . 有线粒体、叶绿体、核糖体等多种细胞器
B . 可用差速离心的方法分离各种细胞器
C . 细胞质基质呈胶质状态，进行着多种化学反应
D . 缺氧条件下，在细胞质基质中进行无氧呼吸产生酒精
如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，下列说法不正确的是（ ）
A . 若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a、b可以分别表示有氧呼吸强度、无氧呼吸强度
B . 若x表示温度，y表示耗氧量，则a、b可以分别表示变温动物、恒温动物
C . 若x表示时间，y表示基因频率，则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于种群生存有利、不利的等位基因
D . 若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对根、茎的促进作用
测定下列哪一项可简便而准确判断贮存的小麦种子的呼吸方式（ ）
A . 有无酒精生成
B . 有无水生成
C . 有无有机物消耗
D . O2消耗量与CO2生成量的比值
下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（ ）
A . 叶绿体合成的ATP可用于细胞的其他生命活动
B . 葡萄糖通过主动运输进入线粒体进行有氧呼吸
C . 内质网形成的具膜小泡包裹各种水解酶构成溶酶体
D . 分泌蛋白在细胞内运输不需穿越生物膜
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
如图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放量．该植物在2000Lx光强度下．每小时净光合作用所产生的氧气量（mL）是（ ）
A . 17
B . 12
C . 23
D . 18
下列不属于有氧呼吸第一阶段的产物的是（ ）
A . 水
B . 氢
C . 丙酮酸
D . 三磷酸腺苷
下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ）
A . 线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B . 叶绿体存在所有绿色植物细胞中
C . 线粒体和叶绿体的两层膜都是平整光滑的
D . 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
在25℃、CO2浓度为0.10%等环境条件下，实验测得某植物幼苗光合作用与光照强度的关系，结果如图甲所示。请回答下列问题：
-
（1） 在其他条件不变的情况下，环境温度由25 ℃升高到30 ℃的过程中，D点逐渐左移，对这种变化的合理解释是温度升高，光合作用的降低，光饱和点下降。
-
（2） 在温度等条件保持不变的情况下，CO2浓度若下降到0.03%，B点右移，对该现象最合理的解释是CO2浓度下降，阶段减弱，故在光合作用强度达到与呼吸作用强度时所需要的光照强度相应增强。
-
（3） 若在植物培养液中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率会下降。分析主要原因是的积累，使光反应速率减慢。
-
（4） 要测得植物在温度为25 ℃、光照强度为D时的真正光合速率，根据图乙实验装置及必备的溶液(NaHCO3溶液、NaOH溶液)至少需要设计两组实验。
一组装置：放置NaOH溶液，将植物置于温度为25 ℃、条件下，测呼吸作用速率(氧气的吸收速率)；
另一组装置：放置同种生长状况相同的植物、NaHCO3溶液，并置于温度为 ℃、的密闭环境中，测净光合速率(氧气的释放速率)。
下列各项应用中，主要是利用细胞呼吸作用原理的是（ ）
①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎
②利用葡萄糖、粮食和酵母菌制酒
③稻田定期排水
④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度
A . ①②③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③
在甲发酵罐中酵母菌进行有氧呼吸消耗了5mol的葡萄糖，在乙发酵罐中酵母菌进行无氧呼吸消耗了20mol的葡萄糖，在它们体内所形成的ATP量以及所产生的二氧化碳比例分别是( )。
A . 19：4和3：4
B . 19：8和3：1
C . 3：1和3：4
D . 3：1和3：8
下列生理过程中，在生物膜上发生的是（ ）
A . 水绵细胞内CO2的产生
B . 人体细胞内DNA分子的复制
C . 酵母细胞内[H]与O2的结合
D . 人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程
下列有关细胞代谢叙述，正确的是（ ）
A . 与白天相比，夜间小麦叶绿体中NADpH/NADP+的比值明显降低
B . 与安静状态相比，运动时人体肌细胞中ATP/ADP的比值明显升高
C . 与气孔开放时相比，气孔关闭时小麦叶绿体中C5/C3的比值明显降低
D . 与有氧状态相比，缺氧时人体肌细胞中NADH/NAD+的比值明显升高
诺氟沙星（分子式为C16H18FN3O3）能阻碍消化道内致病细菌的DNA复制，从而对细菌有抑制作用，是治疗肠炎痢疾的常用药。但此药对未成年人骨骼形成有延缓作用，会影响到发育。为清除制药厂废弃物中的诺氟沙星，研究人员进行了诺氟沙星分解菌的筛选工作。回答下列问题：
-
（1） 若想尽快找到诺氟沙星分解菌，应从中进行取样。
-
（2） 配制培养基时，研究人员认为培养基中的碳源和氮源均应来自于。但经过多次实验发现，在该培养基上并没有诺氟沙星分解菌生长，而添加适量的蛋白胨后，发现有诺氟沙星分解菌生长。添加的蛋白胨为诺氟沙星分解菌提供的营养成分是。如何判断液体培养基中有诺氟沙星分解菌呢？写出检测思路：．
-
（3） 培养过程必须严格进行无菌操作，需进行消毒处理的有（至少说出2种）。
-
（4） 在将样品稀释涂布到选择培养基之前，研究人员将其与富含诺氟沙星的液体培养基混合，并将其固定在摇床上振荡培养2天。这样做的目的是，由此可以推断诺氟沙星分解菌的细胞呼吸方式为。
高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是（ ）
A . 光合作用中的光反应
B . 光合作用中CO2的固定
C . 葡萄糖分解产生丙酮酸
D . 氨基酸脱水缩合
细胞呼吸既能为生物体提供能量，还是生物体代谢的枢纽。下图为酵母菌和人体细胞呼吸流程图，下列叙述不正确的是（ ）
A . 葡萄糖在条件X和条件Y下分解，具有相同的中间产物
B . 物质d可用酸性重铬酸钾来检测
C . 人体细胞呼吸中产生物质b的场所可能有细胞质基质和线粒体
D . 酵母菌分别在X、Y条件下产生等量物质b时，消耗葡萄糖量之比为3∶1
某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合理的是（ ）
A . 初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率
B . 初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定
C . 初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率
D . 初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率
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