1.1 我们身边的数据 知识点题库

某用户在用导航软件设置好的导航路径行驶,途中高德地图提示前方有拥堵现象,建议改道,并实时提供新的导航路径,该实例最能体现信息的(   )
A . 载体依附性 B . 时效性 C . 共享性 D . 真伪性
下列选项中,不属于视频文件格式的是(   )
A . avi B . mpeg C . mov D . MP3
英文缩写ISP的中文含义是指(   )
A . 因特网地址 B . 因特网协会 C . 内联网 D . 因特网服务提供商
下列选项中,不属于计算机程序设计语言的是(   )
A . C++ B . VB C . Pascal D . Excel
下列叙述中,(  )是错误的。
A . 信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B . 信息具有时效性 C . 同一个信息可以依附于不同的载体 D . 信息的价值总是永恒不变的
下列关于信息的说法正确的是(  )
A . 信息是指数据、信号、消息 B . 电影技术、计算机技术、广播和电视技术都属于近代信息技术 C . 信息消失在历史长河中,是因为信息可以被销毁 D . 通过查阅书籍可以了解唐代的繁华景象,体现了信息是可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播
下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据,则下列说法错误的是(   )
图片_x0020_10
A . 数据的采集技术的迅速发展,数据的表现形式也越来越多样化,给人们的生活习惯带来了巨大的改变。 B . 只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。 C . 在人们的日常生活中数据无处不在。 D . 对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。
以下关于数据的说法正确的是(   )
A . 数据就是信息,信息就是数据 B . 数据就是数值或者数字 C . 数据对我们生活和学习的影响越来越大 D . 数据是计算机被发明之后产生的,所以在古代没有数据
结合现实生活中的体验,谈一下数据分析的意义。
下列有关信息的说法,不正确的是(   )。
A . Python程序设计语言也是一种信息 B . 给微信朋友圈点赞也是一种信息评价方式 C . 信息在传输过程中,必须遵循一定的规则 D . 对相关数据进行加工处理,使数据之间建立相互联系,从而形成信息
新冠疫情下,太原市的学校纷纷利用钉钉平台“群直播”展开课堂教学,学生看直播的同时还可以提问和回答问题,课后还可以通过课程回放等功能复习。钉钉软件属于数字化工具的(   )
A . 信息获取工具 B . 信息加工工具 C . 信息通信交流与传输工具 D . 信息采集工具
信息必须利用文字、符号、声音、图像等作为载体传播。
数据是现实世界客观事物的(    ),是信息的载体,是计算机加工的对象。
A . 真实记录 B . 抽象记录 C . 符号记录 D . 另类记录
信息无处不在,但并不一定都是真实的。
关于信息与信息技术,下列说法正确的是(    )
A . 信息只有数字化后才有意义 B . 信息经过加工处理后一定具有更高的价值 C . 微信中朋友发布的信息都是值得信赖的 D . 通过数据加密技术加密信息可以提高安全性
智能健康手环的应用开发,体现了(    )数据采集技术的应用。
A . 网络爬虫 B . 网络报表统计 C . API接口 D . 传感器
计算机可以处理的信息有:字符、数字和各种数学符号、图形、图像、音频等,这些可以识别的记号或符号都称为数据。
下列对信息及其特征的理解,正确的是(    )。
A . 信息不是一成不变的,会随着时间的推移而变化 B . 《三国演义》里的“空城计”典故体现了信息的时效性 C . 信息的价值是不会改变的 D . 信息是可以独立存在的,不必要依附于一定的载体之上
收集某校高一年级3个班趣味运动会相关数据,并用Excel软件进行数据处理,部分界面如图a所示。

请回答下列问题:

  1. (1) 区域H4:H123的数据是通过公式计算得到的,在H4单元格中输入公式

    再使用自动填充功能完成区域H5:H123的计算。(按照名次来计算得分,要求第1名得50分、第2名得49分……第50名得1分、其他名次得0分.提示:=IF(A4<8,8-A4, 0)表示A4单元格的值小于8时,返回8-A4的值,否则返回0)

  2. (2) 对区域A2:I123进行相关数据分析,下列说法正确的是           。(多选,填字母)
    A . 修改G4单元格的数据,I4单元格的值会随之改变 B . 为了将总得分最高的男生数据显示在当前工作表第4行,可选择数据区域A4:I123,以“列B”为主要关键字按字母升序、“列I”为次要关键字按降序进行排序 C . 选手编号规则为: S+两位班级编号+两位班内学号。先按“列I”降序排序,再对“选手编号”进行筛选,条件为包含“01”,则显示在最前面的是高一(1)班总得分最高的学生数据 D . 选手编号规则为: S+两位班级编号+两位班内学号。为了显示高一(3) 班总得分最高的3位学生数据,可先对“选手编号”进行筛选,条件为开头是“S03”,再对“总得分”进行筛选,选择“10个最大的值”并显示最大的3项
  3. (3) 对图a中的数据进行相关统计,结果放在新工作表中,如图b所示。根据图b中的数据制作的图表如图c所示。创建该图表的数据区域是

小刚在餐后30分钟,测量自己的血糖值,发现血糖值为11.5mmol/L(正常人的空腹血糖值为3.9~6.1mmol/L,餐后2小时大于等于11.1mmol/L考虑为糖尿病,就餐后的30分钟或者60分钟时血糖将升至最高水平,但一般不会超过一定值,而在就餐的2个小时之后,血糖水平就会恢复到空腹的正常水平)。下列说法错误的是( )
A . “10.1”是数据,是描述血糖值这一信息的载体 B . 小刚根据测量数值判断自身可能患有糖尿病 C . 小刚过了2个小时再测量自身血糖值,发现血糖值降至6.1mmol/L,体现了信息的时效性 D . 正常人空腹血糖值的范围是医护人员根据概率统计得到的,体现了知识是由信息归纳总结得到的