一 发现问题 知识点题库

请根据材料,回答小题。

周峰与他的父亲都是钓鱼爱好者,尤其喜欢在晚上钓鱼,为解决晚上看不清浮漂的问题,周峰通过查找资料、请教他人等途径收集相关的信息,设计可以用于夜间垂钓的发光浮漂。发光浮漂主要包括水位标管、浮漂壳体,水位标管设置有二极管发光体,浮漂壳体内设置有微型纽扣电池,发光体与电源可以通过贯穿水位标管的导线的连接导通形成闭合回路。所以使用带有这种发光浮漂的钓具钓鱼的时候,在发光体的照明下可以容易地发现浮漂上水位管的变化,进而观察鱼是否上钩。

  1. (1) 该问题发现的途径是:(   )
    A . 观察日常生活 B . 收集和分析信息 C . 技术研究与技术试验 D . 关注社会热点
  2. (2) 在设计发光浮漂时,下列不需要收集和处理的信息是(   )
    A . 对发光浮漂的需求 B . 相关发光浮漂的信息     C . 制约设计的各种因素 D . 鱼杆的材料与长度的信息
小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒,于是构思了如图乙所示的杯托,可以夹持在课桌(图甲所示)面板的边沿。他分析该方案,发现了以下问题:

  ①仅依靠U形槽夹持,杯托容易脱落;

  ②杯子放在杯托的凹陷处,还是容易被碰倒;

  ③杯托占用过多通道空间。

  请你重新设计一个夹持在课桌面板边沿的杯托,要求杯子取放方便,并解决上述问题。完成下列各题。

  1. (1) 在设计之前需要收集相应的信息,下列信息中:

       ①桌子高度;②面板的厚度;③面板外伸部分的尺寸;

       ④桌面的大小;⑤杯子的形状与尺寸;⑥杯子的材料。

    你认为需要收集的是      。(在横线处填上相应的字母)

       
    A . ①②③ B . ②③⑤ C . ③④⑤ D . ④⑤⑥
  2. (2) 用草图表达你的设计方案,必要时用文字说明。
  3. (3) 请说明你的设计方案中是如何解决杯托占用过多通道空间的问题。
  4. (4) 制作完成后需要对杯托进行技术试验,这些试验包括:

       ①与桌子的连接是否牢固的试验;

       ②杯子取放是否方便的试验;

       ③杯子放在杯托上是否稳定的试验;

       ④夹持是否方便的试验;

       ⑤杯托受撞击后是否损坏的试验。

    其中属于强度试验的是。(在横线处填上相应的序号)

小明同学在数学课上,发现数学老师用木质三角板(如图a所示)画图形只有固定的45度和90度角度,有时要画其他角度时,就不能精确地画出。他想在三角板的45度边上增加一条如图b所示的宽60mm,长200mm的平行四边形木条实现角度可调,请你设计一片连接片,将木条连接到三角板的45度角所对的边上,设计要求如下:

A.能实现45度到90度之间任意角度的连续调节;

B.调节到任意角度时,能够紧固;

C.不能在木质三角板上进行开槽;

D.使用3mm厚的钢板进行设计(其他辅料自选)。

请根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) ①画出该连接件的设计草图,必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸;

  2. (2) 用文字说明一下该连接件如何调节角度;
  3. (3) 小明发现问题的途径是(在“A .观察日常生活;B .技术研究与技术试验;C .收集和分析信息”中选择合适的选项,将序号填入横线处);连接件将木板和三角板连接后,为了检验其是否达到设计要求,不需要的试验有(指出不需要的试验,将序号填入横线处)。

    ①连接件的强度试验;②连接件的角度调节试验;③连接件的稳定性试验。

温州瑞安盛产甘蔗,瑞安人吴某在一次观察甘蔗清洗的过程中,发现人工逐根清洗甘蔗,耗时耗力,非常麻烦。于是,他发明了一款自动甘蔗清洗机。请问他发现问题的途径是:(  )
A . 观察日常生活 B . 收集和分析信息 C . 设计与制作 D . 技术研究和技术试验
如图a所示是一个化妆镜,由镜面、支撑杆和木质底座(图c)组成。镜面背后木框上(图b)连接部分的圆通孔直径为8mm,孔深为4mm:木质底座上的方孔长为40mm,宽和深均为30mm。小明在使用的过程中发现镜面无法转动,准备重新设计木质底座和镜面之间的支撑件。请你帮助小明设计该支撑件,设计要求如下:

A.安装支撑件后,镜面可上下旋转,调节方便

B.调节到任意位置时,镜面可以固定;

C.支撑件主要材料采用钢板(厚度为3mm,长宽不限),辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是      (下列选项中选择合适的一项填写在横线处)
    A . 观察日常生活 B . 收集和分析信息 C . 技李广炜研究与试验
  2. (2) ①画出支撑件的设计草图,必要时可用文字说明

    ②在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸;

  3. (3) 按照设计,制作支撑件并安装到底座与木框之间,为了检验其是否达到设计要求,小明进行了以下试验,其中不合理的试验是        (下列选项中选择合适的一项,填写在横线处);
    A . 旋转镜面至不同角度固定,观察镜子是否会翻倒; B . 用手握住支撑件,用力甩镜子,观察各部分连接是否牢固; C . 观察镜面能否连续调节,调节是否方便;
  4. (4) 为了便于携带,需各个部分容易拆卸,支撑件与木框之间可以采用      连接(下列选项中选择合适的一项填写在横线处)
    A . 螺栓和元宝螺母 B . 铆钉 C . 自攻螺钉
设计师在超市购物时,发现顾客不仅想知道商品的价格,还希望了解商品的生产日期、营养成分(是不是转基因产品)、是否是本地生产的等信息。但是查阅这些信息要花费很多时间,有时候还影响其他顾客购物。于是设计了这款特制的购物车,把手内置扫码器和LED多彩灯,对商品进行扫描后,通过显示颜色和亮灯数量,帮助消费者提高购物速度。该设计师发现问题的途径是(  )
A . 观察日常生活 B . 技术试验 C . 技术研究 D . 收集和分析信息
小明在准备设计一个下雨天能自动关闭窗户的装置,常态下窗户是打开的,下雨时能感测到雨点,能自动关闭窗户。小明在寻找相关资料时用到的方法不恰当的是(  )
A . 向专家咨询 B . 查阅图书资料 C . 问卷调查 D . 买一个类似的装置进行研究
小王同学发现挂在阳台晒衣杆上的衣服如果碰到大风天气,很容易被吹走,于是决定设计如图所示的一款防风衣架。小王在构思过程中需要收集的信息有(  )

①衣架脱落的原因②了解已有防风衣架的结构特点

③制作衣架的常用材料④了解已有防风衣架的品牌

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
小明发现他爸爸去钓鱼时每次要撑很久的鱼竿,手臂很容易疲劳,于是找来一个钓鱼竿支架,想把鱼竿放置在支架上钓鱼,以解放自己的双手。该支架(如题图所示)由三部分组成:地插、圆柱形支杆和圆柱形撑杆(直径16)。由于支架的使用年限太久,支杆与撑杆之间的连接件已损坏,导致支杄与撑杆分离,无法支撑鱼竿。现请你帮助小明设计一个连接件用来连接支杆和撑杆,设计要求如下:

A. 连接件安装方便,牢固可靠;

B. 支杆和撑杆之间可以实现45度角度可调,并且具有锁紧功能;

C. 支杆和撑杆上不允许进行任何加工;

D. 主要材料选用薄钢板,其他配件自选

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径为(在“①观察日常生活;②收集与分析信息;③技术试验与技术研究”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在草图上标注连接件的主要尺寸;

  3. (3) 制作连接件时不需要用到的工具是
  4. (4) 以下关于连接件的测试不恰当的是

    ①连接好后测试支杆和撑杆是否可以实现0~45度角度可调;

    ②放置不同类型的钓鱼竿测试撑杆的承重性能;

    ③调整角度后固定连接件,测试其固定的可靠性。

小明的弟弟已经能自己洗澡了,但是家中的喷头位置对他来说太高,小明为弟弟设计 了一个如下图所示的喷头架,课余时间借用通用技术实践室进行加工,请完成以下任务。

 

  1. (1) 小明用大小合适、表面平整的钢块制作喷头架,合理的加工流程为:划线→ →→钻孔→锯割→锉削(在 A .划线;B .锯割;C .锉削;D .钻孔中选择合适 的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 制作完成,小明回家进行试装,又发现一些问题,提出下列改进想法,其中不需要的 是(A .对喷头架棱边进行倒角,使之更圆滑;B .增加一个底座如图 2 所示, 连接墙与喷头架,使之变成高度可调的喷头架;C .对喷头架的圆孔进行攻丝,使之连接更 牢固;D .对喷头架进行淬火处理,使之强度更大);
  3. (3) 设计喷头架的整个过程中,小明发现问题的途径没有涉及的是(在 A .观察日 常生活;B .收集和分析信息;C .技术研究和技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
大学生科里·森顿和尼莱什·帕特在进行工程课设计课题时,发明了可以直接测量人心率的手套。该案例中问题的发现途径是(  )
A . 对日常生活的观察 B . 收集信息 C . 技术试验与技术研究 D . 灵感
小明看到擦黑板时粉尘容易危害老师和前排同学的健康,想做一个自动擦黑板的装置。他做了如图a所示的模型,支架可左右移动,电动擦拭机上面的轴和下面的海绵一起转动,电动擦拭机安装在支架上,开机测试,左右移动时,发现电动擦拭机只能擦拭水平一块区域。支架宽40mm,厚15mm,下底面与黑板间距为25mm.请你帮助小明设计一个机械装置,设计要求如下:

①装置安装在支架上,安装后电动擦拭机海绵与黑板接触;

②电动擦拭机在支架上下移动的范围为320mm;

③装置在移动过程中具有一定的强度和稳定性;

④通过电动擦拭机电机轴的正转或反转实现装置的上升或下降;

⑤材料自选。

请完成以下任务:

  1. (1) 小明发现只能擦拭水平一块区域该问题的途径是(在“A . 收集信息;B . 观察日常生活:C . 技术试验”中选择合适的选项,将序号填入下划线处) ;
  2. (2) 设计时,下列尺寸中可以不考虑的是(在A . 支架宽40;B . 支架下底面与黑板间距25;C . 支架厚度15;D . 槽宽15中选择合适的选项,将序号填入下划线处);
  3. (3) 小明设想该装置安装后,当电动擦拭机移动到黑板最上端时,控制装置下降,当移动到黑板最下端时,控制装置上升。按照小明的设想,该装置控制方式属于(在“A . 开环控制;B . 闭环控制”中选择合适的选项,将序号填入下划线处) ;
  4. (4) 画出机械部分的设计草图,必要时用文字说明;
  5. (5) 在设计草图上标注主要尺寸。
如图所示是小通同学设计的食品捣碎机示意图。其工作原理:电机带动摆杆做圆周运动,摆杆带动连杆运动,从而带动冲压锤做上下往复运动,实现将食物捣碎。为了更好地设计、制作捣碎机,小通通过网络了解到食品加工的相关规定、电机的型号及参数、制作食品加工工具材料要求等等。在制作过程中,小通发现设计的连杆安装运行后,无法达到食品捣碎机的工作要求。请你帮助小通同学设计捣碎机的连杆部分,设计要求如下:

①连杆一端与固定架的销孔(ф5)连接,另一端与冲压锤的销孔(ф5)固定;

②连杆安装后,能带动冲压锤做上下往复运动;

③材料采用304不锈钢板。

请完成以下任务。

  1. (1) 小通发现“设计的连杆无法达到食品捣碎机的工作要求”这个问题的途径是(在A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计时,下列尺寸中可以不考虑的是(在A .25;B .50;C .100中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可以用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 连杆设计制作完成并安装后进行下列试验,其中不合理的是          (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . 将连杆安装在食品捣碎机上,启动电机,观察连杆能否带动冲压锤做上下往复运 B . 将需要捣碎的食品放在冲压锤下,启动电机,观察食品捣碎的程度是否符合设计要求 C . 将连杆安装在食品捣碎机上,启动电机,观察连杆带动冲压锤做上下往复运动的频率
一位家长发现孩子的脚长得很快,隔段时间就得换双新鞋,于是他设计出如图的这双鞋。按下鞋侧的按钮,就可将鞋在27码至37码之间调整。据称,对很多两只脚不是完全一样大的孩子来讲,这种鞋是再好不过,他们可根据两只脚的尺寸自由调节鞋子。这种鞋不仅可轻而易举地调整鞋号,而且很结实,不会在穿着过程中出现变大变小的情况,即使在最坚硬的场地上穿着它跑步也没有问题。这个家长发现问题的途径与方法是(     )

A . 观察日常生活 B . 收集信息 C . 分析信息 D . 技术研究与技术试验
信息整理的常见方式

①分类整理:把收集到的信息按分类归纳整理。

②去伪存真:把收集到的信息进行鉴别处理,区分信息的

③把握重点:对信息进行处理,按重要性排序。

④生成信息:进一步对信息进行分析与综合,抽象概括为的信息。

下列问题不属于人类生存活动中必然会遇到的问题的是(    )。
A . 为了遮风挡雨,人类建造了房子 B . 为了探索太空,人类建立了空间站 C . 为解决进食问题,中国人设计出了筷子 D . 为了保护身体不会冻伤,人类设计出了衣服
某设计师观看3D电影电视时,发现自己戴着近视眼镜,又要戴着3D跟镜,十分不方便。于是设计了一款3D眼镜贴纸,可以轻松帮戴眼镜人士解决这一麻烦。该设计师发现问题的途径是(   )

A . 收集和分析信息 B . 技术试验与技术研究 C . 文献法 D . 观察日常生活
  小明在教妹妹学车时发现,妹妹经常顾前不顾后,如果自行车能像电瓶车一样,有个后视镜就可以很方便地观察后面的情况了。于是小明网购了一款后视镜,但无法安装到自行车把手上。如图为小明购买的后视镜,底部为直径10mm的螺纹杆,并提供有配套的螺母,现需要把它安装到车把手附近的钢管上,钢管的直径为40mm,请你帮助小明设计该连接件,设计要求如下:

①能够把后视镜安装到车把手附近的钢管上,但不能对钢管进行钻孔等处理;

②安装方便,连接可靠

③主要材料为2mm厚,20mm宽的薄钢板,长度不限,辅助材料自选

请完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是 ( 在“A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术试验与技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  2. (2) 以下不属于小明解决问题所受到的限制条件的是 (在“A .小明所具备的钢板加工知识和技能;B .小明有没有空余的时间做连接件;C .安装处钢管的直径;D .后视镜镜子的大小 "中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  3. (3) ①画出连接件的设计草图,必要时用文字说明

    ②在设计草图上标注主要尺寸

小明在通用实践室进行弯折操作时,发现具体角度的弯折操作比较困难,于是他用钢块设计并制作了如图1所示的弯折模具,可以实现90°、60°、30°角度的弯折(如图2所示)。请完成以下任务:

图 1

图 2

  1. (1) 小明发现问题的途径是(A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验);
  2. (2) 小明进行设计分析时,提出下列设计要求,其中不合理的是:(   )、(   );
    A . 有足够的支撑强度; B . 防止锈蚀; C . 能弯折任意角度的钢板; D . 利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来; E . 利用通用技术实践室现有的材料加工
  3. (3) 设计该模具时,下列不属于限制因素的是 (A .平口钳钳口宽度;B .钢块的硬度;C .小明的设计能力与条件);
  4. (4) 小明加工该弯折模具时,下列需要用到的工具有(A .①④⑤;B .①②⑥;C .②⑤⑥;D .③④⑤)

  5. (5) 为防止弯折模具生锈,以下处理方法中合理的是(A .锉削;B .涂抹机油;C .砂纸打磨)。
2007年,21岁的克莱特拉是美国马萨诸塞州伍斯特理工学院的一名大学生。他在玩电脑游戏时,发现传统的鼠标不能三维的操作,因此在教授的指导下,他跟另四位同学发明了这种新型“魔术鼠标”,它可以像戒指一 样套在手指上使用。由于它具备三维操作功能,人们通过手在空中的上下左右前后的移动,就可以对电脑桌面进行操作。从这段文字中我们知道这案例说明重要问题的发现来源于(     )

A . 对日常生活的观察 B . 技术试验、技术研究    C . 收集信息 D . 灵感