任务三 探究实现合理人机关系的方式 知识点题库

在电水壶设计中，为了实现合理的人机关系，从信息交互角度考虑的设计是（   ）

如图所示是一款午休折叠床。请完成以下任务：

如图所示是一款喷水壶，以下尺寸设计一般无需考虑人的静态、动态尺寸的是（  ）

如图所示是一款个性化便携式空气净化器，有了它我们可以随时享受新鲜的空气，而不受时间和地点的限制。以下关于该产品功能的说法错误的是（  ）

如图所示是一款不用电源的自动搅拌杯，无需用电，只要在杯中加入热水，利用水的热量，杯中的搅拌子就会转动实现自动搅拌功能；而且在搅拌过程中能迅速降温，让人可以更快地喝到水。以下对自动搅拌杯的分析正确的是（  ）

小明在社会实践调查时发现，中小学生近视率升高是由于平时读写的坐姿不端正造成的，于是他决定设计一款坐姿矫正装置。通过查阅资料，了解到标准的坐姿要求：“一尺、一拳、一寸”；即眼睛离书本保持一尺距离，胸脯离书桌一拳距离，手离书本一寸距离(如图1所示)，并且查找到5到15岁学生正确坐姿时下领离桌面距离(如图2所示)。现请你帮小明设计一款适合5到15岁学生读写坐姿矫正装置，设计要求如下：

A.能防止学生低头读写，高度在160～300mm范围内连续可调且调节方便

B.具有防止学生俯身读写的功能，即实现“一拳”要求

C.矫正装置能固定在桌子边沿，要牢固稳定且便于安装拆卸

D.材料自选

请根据描述和设计要求完成以下任务

为使学生书写不易过早疲劳，最好上臂自然下垂，前臂接近水平地放在桌面上。如图所示是人的坐姿部位尺寸，设计课桌的桌面高度时，需要参考的部位尺寸是（    ）

如图所示的药碾子，用手或脚推动碾盘将中药材碾碎，从人机关系角度分析，主要考虑人体动态尺寸的是（    ）

如图所示的是一款儿童“骑马”脖套，可穿在大人身上，小孩子骑坐在上面可绑定双脚，有利于小孩的安全。对该产品的设计分析中，下列说法中不正确的是（  ）

如图所示是一种竖直式夹具的结构示意图，请完成以下任务。

如图所示多功能仰卧板的尺寸中，不是从人机关系角度考虑的是（    ）

如图所示椅子的尺寸中，不是从人机关系角度考虑的是（   ）

如图所示是一款家用监控摄像头。下列评价中不合理的是（   ）

如图所示是一款集桌子与架子为一体的多功能家具，采用金属与木材的搭配，仅需简单的三步，即可从一个支持6人同时使用的桌子变身为一个收纳架。下列关于该多功能家具的分析正确的是（   ）

如图所示是秸槔取水装置。孔子弟子子贡见一位老人汲水，便向前介绍桔槔：“有械于此，一日浸百畦，用力甚寡而见功多，凿木为机，后重前轻，挈水若抽，数如沃汤，其名为槔。”从技术的角度，下列分析中合理的是（        ）

如图所示为19世纪法国印象派画家德加的名画《芭蕾舞女》。我们可以尝试从技术的角度对其加以观察和分析，下列尺寸对人机关系没有直接影响的是（   ）

如图所示是一款多功能折叠购物车，展开购物篮，踩上脚刹后可供老年人休息。从设计的人机关系角度分析，下列说法不恰当的是（    ）

如图所示是一款安装在水龙头上的感应灯，打开水龙头，水温低于40℃时，显示柔和的蓝色，如果高于40 ℃，则发出红色警示。从人机关系角度分析，该设计（  ）

如图所示为HW公司研发的5G手机壳，它能让4G手机实现5G功能，设计该手机壳时，不是从人机关系角度考虑的是(    )

如图所示是小明学校寝室的组合家具，将床铺、书桌、书柜、衣柜组合在一起。请根据图片及其描述完成以下任务：