任务一探寻生产生活中的模型或原型知识点题库

下列模型中，属于展示模型的是（）

A . 展示未来莲花跑车设计风格的模型

B . 足球烯结构的模型

C . 车展上展出即将投产的汽车

D . 展示地震测量仪器工作原理的模型

鸟巢模型，采用立体结构，将设计构思简单地表示出来，供设计人员探讨时使用。此模型属于（）

A . 草模 B . 概念模型 C . 功能模型 D . 展示模型

如图，它是一种模型，属于（）

A . 草模 B . 结构模型 C . 功能模型 D . 展示模型

如图所示是一款起重机模型，若发现起吊重物时向右倾倒，有效的改进措施是（）

A . 将A处支架向左移动 B . 将B处支架向左移动 C . 降低C处支柱的高度 D . 降低重物的高度

王勇设计了一个学生用台灯，现想对台灯的性能以及人机关系进行研究，他应制作出（）

A . 概念模型 B . 结构模型 C . 功能模型 D . 展示模型

在设计过程的不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型，如需要研究产品的各种性能以及人机关系，最重要的是进行技术试验。那么这个阶段的模型应该是（）

A . 草模 B . 概念模型 C . 结构模型 D . 功能模型

张小红构思了一个婴儿摇篮，现想进一步分析产品的结构和连接方法，他应制作出（）

A . 概念模型 B . 草模 C . 功能模型 D . 结构模型

小王设计制作小板凳的过程中，用瓦楞纸制作了下图所示的板凳模型进行承重试验。这个板凳模型属于( )

A . 草模 B . 概念模型 C . 结构模型 D . 展示模型

学校举行全校集会时，经常要求学生自带椅子。小黄发现椅子携带不方便，于是设计了木质便携小凳，并制作出两款便携小凳的模型，如图所示：

根据要求完成以下任务：

（1）小黄发现问题的途径是 (在A . 观察日常生活；B . 收集和分析信息；C . 技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；
（2）小黄在拟定计划表时考虑了以下两点：①任何一个方案都需要进行反复的测试与修改；
②不同的环节，由于任务的不同，耗时也存在差异。基于以上两点，以下四个计划表中最合理的是 (在下列选择中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；

A . B . C . D .
（3）以下选项中不属于板凳设计限制因素的是(在A . 小黄的木工知识；B . 篮球场的大小；C . 加工工具中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；
（4）乙款板凳的构思源泉来自门闩结构。

门闩：销轴水平滑动进入锁扣，门板被限位，无法转动。

板凳乙：

①使用状态

②限位轴转动90°

③折叠凳脚

④限位轴回转90°

小黄对门闩的结构和功能进行了思考、迁移与拓展，构思了乙款板凳，该过程中主要采用的构思方法是(在A . 草图法；B . 模仿法；C . 联想法；D . 奇特性构思法中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；
（5）小黄制作甲款板凳模型后，准备对其承重能力进行了试验：在凳面上逐一放置重物，直至板凳模型变形，要求试验的过程中，板凳不会翻倒。关于重物摆放的位置合理的是(在下图中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；
A．

B．

C．

在该试验过程中，板凳模型的主要作用是(在A.使设计对象具体化；帮助分析设计的可能性中选择合适的选项，将序号填入下划线处)；

小明发现如图所示的普通书立在放置较多的书本时容易翻倒，他准备重新设计一款，以下对小明设计过程的说法中不正确的是（）

A . 通过观察日常生活，发现了问题 B . 在方案构思之后，应进行设计分析 C . 可以制作模型来测试书立的稳定性 D . 在设计过程中，可能需要多次修改设计方案

某同学设计一款多功能课桌，为了测试方案是否可行，他用PVC板做了一个样品，其大小是设计尺寸的二十分之一，该样品属于（）

A . 第一代产品 B . 试验产品 C . 模型 D . 原型

下列模型中，属于展示模型的是（）

A . 展示未来莲花跑车设计风格的模型

B . 车展上展出即将投产的汽车

C . 足球烯结构的模型

D . 展示地震测量仪器工作原理的模型

完全依照真车的形状、结构、色彩、甚至内饰部分，严格按比例(1：18)缩小制作而成的产品，其称为( )

A . 模型 B . 原型 C . 构思方案 D . 设计方案

下列关于模型的说法不正确的是（）

A . 模型也是一种技术语言 B . 模型有制作成本高、不便于修改等缺点，设计师一般不通过模型来呈现产品的设计方案 C . 在设计过程的不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型 D . 模型具有两个功能：一是使设计对象具体化，二是帮助分析设计的可能性

模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。下列属于模型的是（）。

A . 仿真航空母舰 B . 北京故宫博物院 C . 篮球 D . 手表

小王设计了一个学生台灯，要对台灯的性能以及人机关系进行研究，他制作的是（）。

A . 概念模型 B . 结构模型 C . 功能模型 D . 展示模型

暑假，小明和父母-起去了上海自然博物馆，里面有许多动物和植物展品。小明发现博物馆里有两种类型的展品，一种是动物尸体或植物直接制作而成，放置在玻璃窗内；一种是1：1还原的动物或植物，放置在大厅内。小明在博物馆看到的展品中不属于模型的是( )

A . 浣熊标本 B . “摇头晃脑”的恐龙 C . 史前地形的三维模型 D . 塑料制作的史前植物

如图a所示是医用护理活动床。床架上装配多块活动床板，其中位于中段的A、B、C三块床板构成左右侧翻机构，通过A、C两块床板绕B床板翻转辅助医护人员为患者翻身。请设计一个控制床板侧翻电动装置的机械部分，具体细节如图b，设计要求如下：

①能将床板向上翻起和放下，翻转角度可达60° ；

②装置牢固，具有一定的承重能力；

③床板下侧及床架上边均已加工安装孔；

④采用伸缩液压杆驱动。

请帮助完成该机械装置的设计，完成以下任务：

（1）该装置机械部分的原材料可选择(在“A .塑料；B .木材；C .铝合金；D .碳钢”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（2） ①画出该装置机械部分的设计草图(对称机构只需画出一侧)，必要时用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸；
（3）该装置设计，达到了人机关系的目标(在“A .高效；B .健康；C .舒适；D．安全”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（4）构思好设计方案后，为了测试床板能否翻转60°，使用三合板制作了一定比例缩小的护理床截面模型，该模型属于(在“A .草模；B .结构模型；C .功能模型；D .概念模型”中选择合适的选项，将序号填入横线处)。

模型可以使设计对象具体化，帮助分析设计的可行性。

模型可以使设计对象具体化，可以帮助分析设计的可能性。

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