第五章制订设计方案知识点题库

周叶同学设计了一个可折叠的教师听课椅(如图1)，该听课椅由固定架、活动支撑臂、活动凳板三个部分组成。固定架被固定在墙上，活动凳板可通过活动支撑臂合拢与展开。根据要求，回答下列问题：

（1）活动支撑臂是由两根能活动的构件构成，其中构件的长度为a，则凳板与固定架内凹处的长度L(如图1)为。

A . 小于a B . 等于a C . 大于a D . 大于2a
（2）用扁钢加工活动支撑臂(如图2)有以下几个环节：
①划线；②锯割；③钻孔；④冲眼；⑤锉削。其合理的流程为：
①→→→→⑤。
（3）小周把凳面设计成如图3所示的形状，加工形成了三个圆弧面。其中并非从人机关系考虑的圆弧面是。（填写甲、乙、丙等文字）

A . 甲、乙 B . 乙、丙 C . 甲、丙 D . 甲

如图所示的形体，其正确的三视图是（）

A .

B .

C .

D .

李明在制作小铁锤过程中需要加工一个螺纹孔（如图所示），其正确的工艺流程是（）

A . 划线→冲眼→钻孔→攻丝→孔口倒角 B . 划线→冲眼→攻丝→钻孔→孔口倒角 C . 划线→冲眼→钻孔→孔口倒角→攻丝 D . 划线→冲眼→孔口倒角→钻孔→攻丝

如图所示是某零件立体图，采用3mm厚的钢板制作该零件时，下列说法正确的是（）

A . 划线时必须用到划规 B . 锉削时可能会用到方锉 C . 钻孔时必须用到平口钳 D . 锯割过程中，起锯时锯程要长

下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是（）

A . 少标1处 B . 少标2处 C . 少标3处 D . 少标4处

如图所示是自供电发光的鸟巢，这个木制鸟巢的屋顶嵌有一块太阳能板，太阳能板在白天收集能量，鸟巢柄息架上的传感器可以感知光线的强弱，当天色暗下来时发出柔和的光线，为小鸟指引回家的路。该鸟巢面板上的圆孔直径为100mm，加工该圆孔所使用的工具组合合理的是（）

A . ①⑤④ B . ①②④ C . ②⑥④ D . ①②③④

如图甲所示为某物理实验装置，小明发现在实验过程中小车很容易冲出木板，于是想设计一个防小车跌落装置。相关尺寸见图乙，设计要求如下：

A. 不影响实验操作，安装方便，结构牢固可靠；

B. 对小车有一定的缓冲效果；

C. 可防止小车侧翻或前翻；

D. 采用2mm厚的钢板制作，其他辅助材料自选

请根据描述和设计要求完成以下任务：

（1）设计该装置时，不属于设计限制因素的是（在“A .学生的物理实验能力；B .小车的尺寸；C .可供选用的材料”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（2）装置与木板连接后，以下测试中不合理的是、（在“A. 检测细线是否与木板平行；B .检测装置与木板的连接是否牢固；C .悬挂钩码，检测细线与小车的连接是否牢固；D .检测小车结构强度；E .检测小车是否侧翻或前翻”中选择合适的两项，将序号填入横线处）。
（3） ①画出设计草图，必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸。

通用技术实践课上，小明要在半成品的基础上，完成钢块工件的钻孔加工（如图所示），下列方案中最合理的是（）

A . 将 16mm×10mm×9mm 木块放在上部缺口，平口钳夹紧，先钻大孔再钻小孔 B . 将 16mm×10mm×9mm 钢块放到上部缺口，平口钳夹紧，先钻小孔再钻大孔 C . 将 15mm×11mm×10mm 木块放在上部缺口，平口钳夹紧，先钻大孔再钻小孔 D . 将 15mm×11mm×10mm 钢块放在上部缺口，平口钳夹紧，先钻小孔再钻大孔

小明准备用大小合适的铁块加工如图所示的零件，完成以下小题

（1）按2:1比例的绘制了该零件的三视图，关于尺寸标注说法正确的是（）

A . 该零件加工好后实际高度为72mm B . 现有标注中有1处错误 C . 漏标5处尺寸 D . 现有标注中重复尺寸有1处
（2）已知图中的孔为光孔，则在该零件的加工制作中，下列工具的组合正确且需要的是（）

A . B . C . D .
（3）加工该零件时，以下操作中不正确的是（）

A . 划线工具只需用到划针、划规、钢直尺或钢角尺 B . 钻孔时要戴防护眼镜，但是不能戴手套 C . 如果锯割较坚硬的金属材料，应选用细齿锯条 D . 起锯时，用用大拇指抵住工件，挡住锯条的一面，防止锯割线偏移

高二同学小桐看到爷爷拿重锤用手动敲年糕（如图 a 所示）很不方便且非常辛苦，于是小桐利用现有的一木制台面（如图 b 所示）公众号：技术那玩意为电动敲年糕装置，其中重锤杆的连接结构尺寸如图 b 所示。请你帮助小桐设计该装置的机械部分，设计要求如下：

①通过小型电机的驱动，实现重锤以一定频率敲打年糕；

②装置安装在木制台面上方；

③材料自选。

请完成以下任务：

（1）小桐发现该问题的途径是（在“A .观察日常生活；B .收集与分析信息；C .技术试验与技术研究”中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；
（2）设计该装置时，下列尺寸中可以不考虑的是（在“A .木制台面的长度；B .重锤下端孔直径；C .年糕桶的直径”中选择合适的选项，将序号填入下划线处）。
（3） ①画出机械部分的设计草图（电机可用方块代表），必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸；
（4）小桐设想该装置安装后可设定电机工作时间，达到一定时间自动停止工作，按照小桐的设想该装置的控制方式属于（在“A .开环控制；B .闭环控制”中选择合适的选项，将选项填入下划线处））。

如图所示是小民家使用的电吹风机。小民发现：家中卫生间的电吹风机放于墙柜内，取放不方便。为解决该问题，他打算自行设计一个电吹风机壁挂架子。经测量，得到如下参数：电吹风机机身总高为280mm、长为 150mm、直径为80mm，手柄长为140mm，电源线直径为 10mm。请您用钢板帮助小民设计一个电吹风支架。设计要求如下：

A．可靠固定电吹风，并能够固定插头；

B．电吹风机放置后，可作为手干器使用；

C．结构具有一定强度，牢固可靠；

D．主要材料用钢板，辅助材料自选。

请根据设计要求完成以下任务：

（1） ①画出设计草图，必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸；
（2）在构思方案时，不需要考虑的因素是（在A . 制作支架的材料和工艺；B .固定支架的连接方式；C . 支架抗受力形变的能力；D . 支架安装的位置和高度中选择合适的一项，将序号填入下划线处）；
（3）制作完成之后，对支架作技术试验，不合理的是（在A . 将支架安装在墙壁上，多次取放电吹风，判断是否取放方便；B . 将支架安装在墙壁上，多次拆装后，测试支架的强度是否符合要求；C . 将支架安装在墙壁上，放入吹风机，尝试风干使用，测试是否方便；中选择合适的一项，将序号填入下划线处）；
（4）为确保设计的质量，小民请同学对设计进行评价。下列评价中，属于过程评价的是（在A . 设计的方法是否正确；B . 支架是否利于维护；C . 设计的创新是否新颖；D . 设计是否具备可持续发展原则中选择合适的一项，将序号填入下划线处）。

请补全三视图中所缺的3条图线

请补全三视图中所缺的三条图线。

如下图所示固定器，金属零件A和B是需要装配在一起对物体进行固定的。

（1）为了方便装配，通常会对零件A的一个圆孔加以改进，以下改进方案较为合理的是。

A . 方案一 B . 方案二 C . 方案三 D . 以上都合理
（2）加工零件A所需的工艺环节除下料、划线、锯割、钻孔外，还必须有的环节是。

A . 涂色 B . 测试材料 C . 称重 D . 锉削
（3）加工图中零件A的圆孔，合理的方法是。

A . 锯割 B . 钻孔 C . 锉削 D . 铣削
（4）零件A钻孔时需要用到的工具有。

A . 钻头、手钳 B . 钢锯、锉刀 C . 丝锥、钻头 D . 锉刀、手钳
（5）在加工零件过程中，钻孔时要注意安全规范化，下列流程操作正确的是。

A . 装夹钻头→夹持工件→开动电源→对准中心→按下操作杆 B . 装夹钻头→夹持工件→开动电源→对准中心→按下操作杆 C . 夹持工件→装夹钻头→开动电源→对准中心→按下操作杆 D . 夹持工件→装夹钻头→对准中心→开动电源→按下操作杆

请根据下面视图，完成下面小题。

（1）图中漏标的尺寸共有（）

A . 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处
（2）通用技术实践课上，小明准备用40mm×20mm×10mm的钢板加工该零件，下列说法中正确的是（）

A . 加工中需要用到锉刀、角尺、手锯、划规 B . 锯割时为提高效率推割和回拉都要加压 C . 钻孔时需要用台虎钳夹紧工件 D . 要用圆锉来锉削加工R8的圆弧
（3）小明在加工该工件时，下列工具中组合正确并且用到的是（）

A . B . C . D .

如图所示是一个模型的轴测图，其正确的三视图是（）

A .

B .

C .

D .

如图所示是一个模型的轴测图、主视图和左视图，其对应的俯视图是（）

A .

B .

C .

D .

如图（a）所示为小明制作的小书架，其底部两侧安装孔的前后间距是150mm，直径都是8mm。为将其固定在书桌边的墙壁上，小明在墙壁上钻了4个10mm的安装孔，如图（b）所示；现需要设计书架与墙壁之间的连接件，设计要求如下：

a．安装后书架要平稳，牢固可靠；

b．书架安装后其上下位置可在一定范围（0~ 10cm）内连续调节；

c．主要材料为角铁，长度不限，辅助材料自选。

根据描述和设计要求，完成以下任务：

（1）在制订设计方案前，小明需要明确完成该设计的主要限制因素，以下不属于完成该设计的限制因素的是（单选，填字母：A .加工工具；B .操作水平；C .制作工期；D .书本大小）。
（2） ①画出该连接件的设计草图，必要时可用文字说明。
②在设计草图上标注连接件的主要尺寸。
（3）书架安装完成后，为测试是否达到设计要求，小明用若干重物代替书本放置于书架上，观察书架是否稳固。其试验方法是（单选，填字母：A .优选试验法；B .模拟试验法；C .虚拟试验法；D .移植试验法）。

请补全三视图中所缺的3条图线

如图为市面上一款儿童餐桌椅，小王决定以它为参照，还是以木材为主要材料，自己设计制作一个儿童餐桌椅给他的小侄子使用。设计要求：

A．要有较好的稳定性和强度

B．儿童餐桌要能符合儿童成长的特点

C．具有较高的安全性，舒适性

D．有新的创意，不要与参考作品雷同

（1）画出设计草图，必要时用文字说明；在草图中标注主要尺寸；
（2）并说明你是如何考虑要符合儿童成长的特点的；
（3）制作完成后要对儿童餐桌椅进行技术试验，这些试验包括：
①餐桌椅是否牢固的试验；

②餐桌椅摆放是否晃动的试验；

③餐桌椅受撞击后是否翻倒的试验；

④餐桌椅使用是否方便的试验等。

其中属于稳定性试验的是。

第五章 制订设计方案 知识点题库

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