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小学数学
28.等式的性质
28.等式的性质 知识点题库
等式两边同时乘上一个数,依然相等。
a+17=19+b,比较a与b的大小,( )
A .
a>b
B .
a<b
C .
a=b
判断对错.
等式的两边同时乘或除以同一个数,等式依然成立.
等式的基本性质是
.
判断对错.
等式左边加一个数,右边减去同一个数,所得结果仍然是等式.
如果m=n,请根据等式的基本性质填空。
m-
=n-3.4 m×
=n×a
等式的两边同时加上或
,等式仍然成立。
等式的两边同时
或者
一个相同的数,等式仍然成立。
解方程或比例。
(1)
(2)
(3)
在一道等式的两边同时乘或除以同一个不为零的数,等式左右两边仍然相等。( )
等式的两边同时除以相同的数,左右两边仍然相等.( )
等式的两边乘或除以同一个数,等式仍然成立。( )
等式的两边同时乘或除以同一个数,等式仍然成立。( )
根据等式的性质,由“(3x+5-a)×10=(5y-a)×10”可以推出( )。
A .
3x+5=5y
B .
3x=y
C .
x=y
等式两边都乘
,等式成立。
等式两边同时加、减、乘或除以相同的数,等式仍然成立。( )
运用等式的性质可以解方程。
等式两边同时乘或除以同一个数,结果仍然是等式。
方程是含有未知数的
。
等式的两边同时乘或除以
,等式仍然成立。
宠物店里,5只小猫的价格等于2只小狗的价格,那么,6只小狗的价格等于
只小猫的价格。
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