第一单元 知识点题库

把下列词语补充完整。

若隐      人声      风平

找出与划线词语意思相近的词。

①农历八月十八是一年一度(一次  一回  一日)的观潮日。

宽阔(宽敞  宽广  辽阔)的钱塘江横卧在眼前。

③江面上依旧(依然  仍然  果然)风号浪吼。

④那声音如同(犹如  相同  宛如)山崩地裂。

顿时(一时  霎时  一刹那间)人声鼎沸。

⑥过了好久(许久  很久  不久),钱塘江才恢复了平静。

拼一拼,连一连

A.yì  lì        B.huī  fù        C.lǒng  zhào

D.dǐng  fèi    E.qí  guān    F.shān  bēng  dì  liè

笼罩    奇观    山崩地裂

屹立    鼎沸     恢复

按顺序重新排列下面的句子,用序号表示

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。

潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

以上这段话是按的顺序重新调整的。

给下列划线字选择正确的读音。

(zǎi  zài)     (chuán  zhuàn)说

(zuò  zuō)业     水(wa   wā)

(shuì  suì)    闪(shò  shuò)

判断下列句子所运用的修辞手法并体会其妙处。

①渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞“。

②海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

写出下列加粗字在括号里正确的读音。
  1. (1) 钱塘江大潮,自古以来被(chēn  chēng  chèng)为天下奇观。
  2. (2) 我们随着观潮的人群,登上了海塘大(tī  tí  dī)
  3. (3) 江面笼罩着一层蒙蒙的(bó  báo)雾。
  4. (4) 从远处传来隆隆的响声,好像(mēn  mèn)雷滚动。
  5. (5) 江面上依旧风号浪(hǒu  kǒng)
品读句子,完成练习。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

  1. (1) 这句话把比喻成,形象地写出了钱塘江大潮
  2. (2) 形象的比喻可以让句子增色不少,试用比喻的修辞手法补充下列句子。

    雨越下越大,好像

    一阵微风吹过,树上的花儿徐徐飘落,如同

    一颗颗葡萄犹如,又仿佛,真是漂亮!

看拼音,写词语。

fán  xīng

tōu  dù

chén  shuì

huái  bào

wēi  xiào

lú  wěi

bà  zhàn

yáo  yáo  yù   zhuì

作文。

题目:这儿真美

要求:抓住景物的特点来写,做到条理清楚,语句通顺。

习作乐园:为大家推荐一个好地方,拿笔描绘这个美丽的地方吧!
读片段,完成后面的练习。

    细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣服,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到此溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

    啊,我和妈妈走月亮!

  1. (1) 这段文字写的是在走月亮,作者还写了在走月亮。
  2. (2) “啊,我和妈妈走月亮!”在文中的作用是
  3. (3) 课文最后说“多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”?
  3月22日,是“世界节水日”,你所在的班级开展了“珍爱环境,保护水资源”的综合实践活动。请你参加活动并完成下面的任务。
  1. (1) 班里准备办一期相关主题的黑板报,请你设计两个栏目。

  2. (2) 在生活中,你一定发现了很多浪费水、污染水的现象,请你写出三条减少浪费水、防范水污染的建议。
作文。

    烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,人来人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静致远的乡村田园使人深深陶醉……世界之美,无处不在。在双休日或假期里,相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一个好地方推荐给大家,并说说它的特别之处。

要求:①题目自拟;②按照一定顺序来描述;③运用比喻、排比等修辞手法;④书写工整、认真。(作文纸自备)

是对是错(选择横线字错误的读音,不要马虎哟!)

(mēn  mèn)雷    (zhǎng  znàng)潮   飞(bēn  bèn)而来

(hù  fù)     (diǎn  diàn)着脚    风(háo  hào)浪吼

阅读

_______

    ①美国的罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员,他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。

    ②一次,俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标,罗宾斯得知后便跃跃欲试,他径直找到主管者呈上产品介绍。

    ③遗憾的是,主管者一看总价格便断然回绝:“对不起,罗宾斯先生,我们实在无法合作。”

    ④“哦,那可糟糕透了!”罗宾斯边说边起身欲走,“不过,我的这种锁可没有什么危险性。”

    ⑤主管者岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开?于是赶紧追问:“危险,什么意思?”

    ⑥罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字,从主管者的面部表情,他可以知道,他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道:“他们的锁在门里边的边缘很粗糙,而孩子们有时关门不抓门把手而抓门,从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜,但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来,您也许还是觉得我们的这种安全门锁合算。”

    ⑦罗宾斯的一席话,又一次充当了灵验的钥匙。

  1. (1) 联系上下文理解词语。

    了如指掌:

  2. (2) 用横线画出文中的一句反问句,并改为陈述句。
  3. (3) 罗宾斯说的“不过,我的这种锁可没有什么危险性”中,“没有危险性”的言外之意是。(不超过8个字)
  4. (4) 第⑥自然段中罗宾斯的“一口气”“一连串”以及写主管者的“面部表情”的句子与上文的哪句话照应?请用原文回答。
  5. (5) 第②自然段中加点的词语表现了罗宾斯
  6. (6) 给本文拟写一个标题:。(用原文中的词语回答)
照样子,写词语。
  1. (1) 例:村道(坑坑洼洼)     星星    小溪
  2. (2) 例:(古老)的传说    的花瓣    的果子

    的溪水    的春光    的月夜

给加点字注音。

     芦     霸占     睡     剪秋

课内阅读。

啊,我和阿妈走月亮!

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有 , 月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?

啊,我和阿妈走月亮……

  1. (1) 写出下列词语的反义词。

    满意——   沉甸甸——

    成熟——   坑坑洼洼——

  2. (2) 文中画横线的句子用了什么手法?请你仿照着写一句。
  3. (3) 找出文中的比喻句,并说说这样写的好处是什么。
  4. (4) 文中反复出现“啊,我和阿妈走月亮……”这句话有什么作用?表达了作者怎样的情感?
阅读。

繁星

我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。

三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半(wèi mèi)的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲(zuì zhuì)呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀(huái huán)里了。

  1. (1) 这篇文章是写的《繁星》,表达了对星空的的感情。
  2. (2) 给文中加点的字选择正确的读音。
  3. (3) 选文以时间为线索,讲述了作者三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景和感受。
  4. (4) 选文展示了三幅繁星满天的画面,分别是在以及等地方看到的。
  5. (5) 第3自然段不仅写了星空,还写了作者的想象与感受,找出一个表现作者想象或感受的句子。
  6. (6) 针对这篇短文,你能提出什么有价值的问题?