20 陀螺 知识点题库

看拼音写词语。

fǒu  zé

kuànɡ  qiě

rénɡ  rán

yù  liào

yóu  qí

xuán  zhuǎn

kuì  bài

zì  háo

比一比,组词语。

   况    仍   优    豪

   兄    扔   尤    毫

仿写词语。
  1. (1) 兴致勃勃(ABCC) 、
  2. (2) 摇头晃脑(近义词)
阅读短文,完成练习。

童年趣事

    我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。

    春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:“千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。

    夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。

    秋风送爽,歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。

    秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试要掏鸟窝去。

    这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。

  1. (1) 本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。

    春天:

    夏天:

    秋天:

    冬天:

  2. (2) 本文紧扣“趣”字,有详有略的回忆了快乐的童年。说说详写的是什么事,略写的又是什么事?

    详写:

    略写:

  3. (3) 文章语言生动,你能从文中找出两个比喻句,用横线画出来
  4. (4) 这篇文章结构清晰,按分别记述了与枣树相关的童年趣事,表现了
给下划线的字选择正确的读音。

(dīnɡ  dìnɡ)    (xuān  xuán)     (shuài  shài)

(yù    yán)    (yīng   yìng)     (kuì  guì)

阅读短文,回答问题。

童年游戏

    推铁圈儿是我童年经常玩的游戏,尤其是上小学一二年级的时候,身上除了书包,肯定还有套在脖子上的铁圈儿。

    记忆中,最好的铁圈儿,是木桶上的铁箍,扁平,宽窄有食指粗细,推起来平稳跑得快。推铁圈儿的铁钩比较简单,大多是用粗一点儿的铁丝弯成。钩头有方的,有圆的,圆的只能推钢筋做的铁圈儿。

    一个星期天,我们附近几个村的孩子,大概有一百多个,聚到中学的操场比赛推铁圈儿。项目是事先商量好的,有接力赛,四百米跑,绕砖跑等等。之所以有这个比赛,主要是平时互相到村头挑战,哪个也不服输,才串联起来的。结果,我们村和陈堡村打了个平手。这可不是我们想要的结果,我要求比最后一场:双手同时推两只铁圈儿,而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿的,一只铁箍圈儿的。这是我的杀手锏,我们全村只有我会。陈堡村商量了半天,还是决定迎战了……

    后来渐渐长大了,这种游戏便没有再玩过。现在,别说城市,即便是在农村,也很少看到这种游戏了。

  1. (1) 本文表达了作者怎样的思想感情?
  2. (2) “这是我的杀手锏”中的“杀手锏”在文中具体指的是什么?请用文中用“()”画出来。
  3. (3) 用简洁的语言说出你童年玩过的一种游戏。
回顾课文,从文中找出相关的词语或句子填写下面的表格。
 
“我”的心理活动 使“我”产生这一心理的原因
热衷削制陀螺 ①                                  
无论如何削不出高质量的陀螺。
极其高兴
陀螺长得不伦不类,根本没有一丝一毫与同伴相斗的锐气。
欢乐,自豪
小明读课外书,在读到“他见事情已了结,旋即转身离去”时,拿不准“旋”字的读音。根据字典中“旋”的解释,在这句话中,读音是;意思是(只填写序号)。旋xuàn①旋(xuán)转的:~风,②临时(做):~吃~做,③(一子)温酒的器具,④用车床或刀子转着圈地削:用车床~零件|~皮。另见561页xuán

旋xuán①旋转,转动:螺~|回~引圈子:打~儿。②回,归:~里|凯~,③不久:~即离去。④姓。另见562页xuàn

这篇文章写了关于陀螺的哪些内容?请找出来,并按文章的思路将它们排序:

①“我”削制陀螺的经历。

②“我”获得了欢乐,也得到了感悟。

③胜利的陀螺让“我”自豪。

④“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。

⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。

看拼音写词语。

fǒu zé

kuànɡ qiě

rénɡ rán

yù liào

yóu qí

xuán zhu

kuì bài

zì háo

下列词语搭配不正确的一项是(    )。
A . 奋力地抽打 B . 恍惚的状态 C . 辉煌的时刻 D . 傲慢的心情
根据课文内容补充词语,并选词填空(填序号)。

①顾名________  ②冰____雪____  ③重整________  ④得____应____

⑤手____足____  ⑥不伦________  ⑦兴致________  ⑧摇____晃____

  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。
  2. (2) 去年冬天,我地来到滑雪场里滑雪,刚滑几步,就摔倒了。我毫不泄气,。在爸爸的指导下,我掌握了要领,滑起来,很快就滑到了目的地,我高兴得
按要求完成句子练习。

(    )嵌上滚珠,(    )钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。

  1. (1) 在括号里填入恰当的关联词。
  2. (2) 下列句子中,用了与这句话相同的修辞手法的一项是(    )。
    A . 这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。 B . 快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。 C . 大陀螺摇头兄脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
连一连,给下列形容“人不可貌相”的词语选择恰当的解释。(选做题)

金玉其外,败絮其中    外表上好像很强大,实际上很空虚

绣花枕头              比喻外表很好,实质很糟

外强中干              空有其外表,不实在

徒有其表              比喻徒有外表面无学识才能的人

读句子,看拼音写词语。

这只陀螺是木工旋出来的,样子有点丑,但我réng rán很高兴,yóu qí是看到它的下端已经嵌好了一粒滚珠时,我hèn bù de立刻就让它大显身手。战斗以shuài qì的大陀螺彻底kuì bài而告终,我特别zì háo

读句子,回答问题。
  1. (1) 大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。

    这句话运用的修辞手法,形象地写出了大陀螺的

  2. (2) 曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

    这个句子运用了的修辞方法,形象地写出了我得不到陀螺的心情,从中表达了我对陀螺的之情。

    我也能运用这样的方法描写心情:

  3. (3) “人不可貌相,海水不可斗量。”对这句话正确的理解是(    )
    A . 看一个人的外貌就知道他有怎样的才能。 B . 不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。
课内外文段比较阅读。

语段一  陀螺(节选)

①奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

②这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

语段二  一起长大的玩具(节选)

金  波

①“杨柳活,抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。

②陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩儿起来。

③玩的时候,先得从鞭梢缠起,缠住陀螺的腰身。直放在地上,用手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子不断抽打,越抽转得越快。

④为了让陀螺转得更快,我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响,陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻,谁也不觉得冷。

⑤在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打,它才转;稍一怠慢,它就会停转歪倒。

⑥抽陀螺,还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,以把别人的撞倒为赢。

何时倚虚幌,双照泪痕干。  ——《月夜》,

  1. (1) 语段一中第①段是围绕“”这句话来写的,作者具体从“”、“”、”等来表现陀螺的“顽强”。
  2. (2) 文段二中,作者是从“陀螺的、陀螺的以及玩陀螺有的特点”这三个方面写抽陀螺这种游戏的。
  3. (3) 比较这两个语段,回答问题。

    ①我发现:它们都写的是的事情,都表达了作者对陀螺的之情和对童年生活的之情。

    ②不同之处是:语段一(    ),而语段二(    )。(多选)

    A.细致描绘了“我”的心情变化的过程

    B.着重介绍了陀螺的做法和玩法

    C.语言朴实、简洁

    D.运用了比喻、拟人等修辞手法再现了玩陀螺的快乐

给下列句子中加点的词换个说法,意思保持不变。
  1. (1) 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!
  2. (2) 然而世间许多事都是不可预料的。
  3. (3) 一个大陀螺的主人,开始傲慢地向我挑衅。
按要求写句子。
  1. (1) 这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的。(用加点的词造句)
  2. (2) 大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。(仿写拟人句)
  3. (3) 虽然它远不如我想象中的那么漂亮,我极高兴地接受了它(用加点词写句子)
  4. (4) 大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。(缩写句子)
课外阅读

心灵创可贴

佚名

离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:“妈妈,你在做什么呀?”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。

“为什么呢?”①“因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该(关照___1___照顾)她一段时间。”

“为什么呢,妈妈?”②妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛 , 柔声说:“你看,苏茜,当一个人非常伤心的时候,她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”

苏茜认真地思考了这个问题:③我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢?几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿,史密斯太太开了门,跟她打招呼:“嗨,苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调(diào  tiáo)不如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。(因为  而且)史密斯太太看上去好像一直在哭泣,(因为  而且)④她的眼睛很湿,还有些肿。

“我能为你做些什么,苏茜?”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿,非常伤心,伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,声音有点颤抖地说:“谢谢你,亲爱的,这很管用。”

史密斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框,以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征,尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。

  1. (1) 选择文中括号里的词语或加点字的正确读音。
  2. (2) 写出下面词语的近义词和反义词。

    聪明           伤心     

  3. (3) 根据短文内容填空。

    史密斯太太失去了女儿,非常伤心,伤心得

    史密斯太太听了苏茜的话后非常感动,感动得

    “创可贴”本来是指,在文中是指

  4. (4) 苏茜听了妈妈的话后,为史密斯太太做了什么事?(    )
    A . 送去了创可贴 B . 送去了镜框 C . 送去了钥匙环
  5. (5) 读读文中画横线的句子,指出它们运用了什么描写方法。(填序号)

    外貌描写:  语言描写:  动作描写:  心理描写:

  6. (6) 史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”?