顶立 琳琅 视死
铁面 志存 报国
深居 刚正
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一(振 震)!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,(竞 竟)然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你(在 再)说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞(叹 汉):“好哇!为中华之崛起而读书,有志者当效此生!”
___________
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要呑掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似—尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开,他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长......”
将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉头,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
老战士倚靠光秃秃的树十坐着,说明他;他的神态十分镇定、安详,说明他;单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上,表现他。
xùn chì |
sài |
cuī |
jié |
xiànɡ |
|
出 |
促 |
出 |
羽 |
yí huò |
sù |
huái |
zàn |
xiào |
|
严 |
念 |
扬 |
果 |
的流水 的春光 的茅屋
的土炕 的太阳 的理想
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
唐朝的一些(biān sài)诗,(zàn měi)了戍(yīngxióngjiàngshì)边们博大的(xiōnghuái),有的还(nùchì)了当朝统治者的辱国行径。因此,这样的诗歌是(zhènfèn)人心的。
最后的时刻
赵一曼再次落入敌人的魔爪。她被押回哈尔滨伪警务厅。敌人再次施用酷刑,逼她招供。当然,这不过是枉费心机。一个月过去了,他们什么也没有得到。
敌人泄了气________决定杀害她________八月初________他们把赵一曼押到珠河县________要在她从事抗日斗争的地方处死她________
赵一曼知道最后的时刻到了。她坐在押送的火车上,望着窗外,心里惦念着祖国的命运,惦念着战友,也惦念着救她逃走的董宪勋。她还不知道,董宪勋已经在重刑下牺牲,韩勇义也被判了一年徒刑。两位青年虽然在刚走上正义之路的时候遭到了挫折,但是他们是勇敢的,不愧为中华民族的好儿女。
赵一曼又想起自己的儿子,就要了纸笔,给儿子写下了遗书。
车到珠河县,赵一曼被绑在车上,押到小北门。
“你还有什么话说吗?”
赵一曼抬起头,对周围的群众大声说:“为抗日而死是光荣的!乡亲们——”
“住口!”敌人慌了,连忙把她拉下车。
“打倒日本帝国主义!”赵一曼使劲呼喊道。
敌人的枪响了。抗日女英雄赵一曼倒下了。她短暂的一生,闪烁着光彩。她的名字和事迹将永远铭记在中国人民的心中。
转眼间,这学期即将结束了,你一定有很多收获吧!给亲戚或朋友写一封信,把你在这学期里感受到的快乐或烦恼告诉他(她)。要注意按照书信的格式来写,不少于400字。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处单事的洋人反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
左顾右盼(左X右X):
①这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。
②但这是在外国人的机界里,谁又敢怎么样呢?
通过这个单元的学习,你一定已经学会写信了吧?请给你的亲友或者老师写一封信,可以和他一起分享你的快乐,也可以请他帮助你解决遇到的问题。题目自拟,内容不少于350字。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明....
然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉.....
(选自《百年新诗代表作现代卷》)
①“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。
③“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。
(喝酒)→()→()→()
中华民族涌现了许多优秀的人物。在古代,有英勇抗敌的将军岳飞,有的官员包摇;在近代,有的周恩来,也有面对敌人英勇不屈、的方志敏、刘胡兰等革命烈士。
A.铁面无私 B.视死如归 C.精忠报国 D.志存高远
华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭,因一篇论文在(科学》杂志上发表,得到数学家熊庆来的赏识。从北华罗庚北上清华园.开始了他的数学生涯。.
1936年,经熊庆来教授推荐,华罗庚前往英国。在剑桥大学留学。两年中,他集中精力研究堆垒素教论。发表了十几篇论文.向全世界展示出了中国数学家出众的智慧与能力。
1946年,华罗庚应速去美国讲学,之后被伊利诺伊大学高薪聘为终身教授。他的家属也随他一同到美国定居。有洋房和汽车。生活条件十分优裕。当时,不少人认为华罗庚是不会回来了。中华人民共和国的成立,牵动着热爱祖国的华罗度的心。1950年。他轻然放弃在美国的优格生活,回到了祖国,还给留美的中国学生写了一封公开信,动员大家,回国参加社会主义建设。他在信中担露出了一颗爱中华的赤子之心。“朋友们!梁园虽好,非久居之乡。归去来兮……为了国家民族,我们应当回去……“虽然教学没有国界,但数学家却有自己的祖国。
华罗庚从海外归来。受到党和人民的热烈欢迎。他回到清华园,被委任为数学系主任。不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此,他数学研究真正的黄金时期开始了。他不但连续取得了令世界瞩目的或绩,同时满腔热情地关心,培养了一大批数学人才。为摘取数学王冠上的明珠,为应用数学的研究、试验和推广,他倾注了大量的心血。