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看拼音写词语。

kēng  wā

pú  tao

miáo  shù

chóng  dié

xuǎn  zé

xuè  yè

bēi  cǎn

yǎn  hù

dà  gài

yí  huò

下列词语书写完全正确的一组是(   )。
A . 婷婷玉立    绢秀    田埂    安慰 B . 振耳欲聋    鞠躬    恐怖    幕色 C . 呼风唤雨    驻扎    枯萎    琵琶 D . 垂头丧气    倾斜    忘想    即然
读句子,写出下划线词语意思相近的词语。
  1. (1) 猎狗是个多么庞大的怪物哇!
  2. (2) 我精心做着,心中充满了憧憬和希望。
  3. (3) 我急忙唤回我的猎狗,带着它走了。
  4. (4) 老妈却用自己的身躯掩护着小麻雀。
下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 一个小男孩首先第一个回答了问题。 B . 听了校长的讲话,使同学们大受鼓舞。 C . 众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。 D . 从雷达的荧光屏上,驾驶员能够凊楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
“魏校长夸赞少年周恩来(   )年纪小,(   )拥有远大的抱负和胸怀。”这句话中应填的关联词是
A . 不但……而且…… B . 虽然……但是…… C . 因为……所以…… D . 一……就……
照样子,按要求写句子。
  1. (1) 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

    “为人类造福,有什么错?”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答,“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

        妈妈激动地对我说:“这张贺卡是你自己做的?这真是一份特别的礼物。”

  2. (2) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用划线词写一个比喻句)
  3. (3) 有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,了一颗火星,带到人间。(仿写连动句)
下列划线词语运用恰当的一组是(    )
A . 要不是你的勇气奖励我,我还下不了决心哩! B . 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混乱一片。 C . 它的工具是那样温柔 , 所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 D . 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。
按照课文内容填空。
  1. (1) 细细的溪水,流着,流着。灰白色的。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都
  2. (2) 那些叶子绿得那么,看着非常。叶尖一顺儿朝下,在墙上捕得那么,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
与例句中画线部分写法相同的一项是(   )

例句:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进 , 浩浩荡荡地飞奔而来。

A . 靠谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 B . 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 C . 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
看拼音,写词语。

yán jiū

bēi cǎn

hūn luàn

shān bēng dì liè

pái liàn

yán sù

xùn chì

bēn liú bù xī

写作亭

    回想这一学期的学习、生活,你一定感觉自己在不断成长,这其中一定有很多事情值得你回忆,或高兴、或得意、或自豪;或遗憾、或后悔、或困惑请你回忆一下值得记忆的一刻,写下你的真情,感情要真挚自然,题目自拟。

词的运用
  1. (1) 读词语想画面“人声鼎沸”使我想到
  2. (2) “各显神通”这个词语让我想到的人物或故事:
  3. (3) “铁面无私”这个词话一般形容:
  4. (4) “碰钉子”的意思是:;这个词语可以在时用上。
给下列形近字组词。

   绕    证    坑    顾

    饶    征    抗    顿

阅读理解

彩色路面

    汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠(kǎi)甲”——路面,天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”,不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路,单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?

    能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画一样,把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色——前面有交叉路口和居民点;蓝色——附近有小学校,注意小学生穿行马路;黄色——不准开快车,限制车速……这种路面可以消除司机的疲劳,对案例行车,减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市,我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有蜿蜒的绿色小路,儿童游戏场铺上橙黄色地面,那该是多美丽呀。

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    单调——       消除——       舒适——

  2. (2) 彩色路面有以下作用:①

  3. (3) 请展开想象,仿照文中画线的句子,把你想象中的彩色路面写下来。(写一种)

    彩色路面像一本大书,它会告诉司机:

下列选项中加点字的读音完全正确的一项是(        )。
A . 领(jiāng)        女(shào)        面(lòu)        色(jué) B . 齿(chǐ)        起(jué)        然(rēng)        量(fèn) C . (chàn)        空(xī)        见(bài)        训(chì) D . 暗(hūn)        叶(bǐng)        仿(mó)        则(fǒu)
让生字走进语境。

    春日,róu hé的风吹在脸上让人很shū fu,爸爸带我走在家乡的zhuāng jia地里,指着旁边的一条wān qū的河流说:“这条小河guàn gài了这片土地。尤其是在gān hàn的日子里,更是作用非凡。”这条小河很清澈,偶尔能看到几条jì yú的身影。我心中不由得zàn tàn:“小河不愧是家乡人民的母亲河!”

按要求完成句子练习。
  1. (1) 说话的语气不同,表达的效果就不同,按要求改写句子。

    我们应该爱护校园里的花草树木。

    改为反问句:

    改为设问句:

  2. (2) 用修改符号修改下面的一段话。

        早晨,我到学校举行联欢会。走在路上,我呼吸着青新的空气。到学校后不久,联欢会就开始了。表演完精彩的节目,对我四年级的合唱留下了深刻的印象。

  3. (3) 仿照例句写一写。

    例:风真大。眨眼间,路边的广告牌被刮得东倒西歪,地上的干草落叶被刮得到处飞舞,大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗,真有天昏地暗的架势。

    雨真大。

习作表达。

    你在成长过程中,会遇到重重阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长。请以“突破”为题,选取你生活中的一件事,把事情写清楚。把题目补充完整,注意书写工整,标点正确,语句通顺,条理清楚。

下列词语中,加点字词解释错误的一项是(    )。
A . 于东海(填塞) B . 梅雪争春未肯(服输) C . 炎帝之少女(小女儿) D . 与诸小儿游(常常)
按要求完成句子练习。
  1. (1) 因为是在外国人的地盘里,中国人不得不只好任他们欺负。(用修改符号修改病句)
  2. (2) 只要我们紧密团结、万众一心,难道实现中国梦还会很远吗?(改为陈述句)
  3. (3) 战士们匆匆占领了大路旁一个很低的光光的小山岗,阻止了敌人。(长话短说)
  4. (4) 妈妈很晚还没有回来,小魏。(用动作描写表现“着急")