期末专区 知识点题库

选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……    如果……就……    因为……所以……

  1. (1) 没有老师的辅导,我的作文不会有这么大的进步。
  2. (2) 王明注意了学习的方法,学习成绩提高得很快。
  3. (3) 奶奶那么大的年纪,她还整天忙个不停。
诗词积累与运用。
  1. (1) 俗话说:“人非,孰能。”这道题就连我们班的“小博士”张亮也没办法解答。
  2. (2) “,长河渐落晓星沉。”这两句诗的作者是唐代诗人
习作。

    生活中,总有令人难以忘怀的一幕,也许是你摆脱烦恼的行为;也许是你收获意外的惊喜;也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“___________牵动着我的心”为题写一件事,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。

下列句中划线成语使用不正确的一项是(    )
A . 上课要认真听讲,不要左顾右盼 B . 传说中的神仙不但能呼风唤雨 , 还能变换无穷,真是太神气了。 C . 一个小女孩把妈妈的玉镯给弄丢了,吓得面黄肌瘦 D . 王爷爷虽说斗大的字不识几个,但他说话做事通情达理 , 乡亲们都很信任他。
本学期我们积累了不少精彩的句段,请你填一填。
  1. (1) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边的地方出现了一条白线,人群又
  2. (2) 七岁,尝与诸小儿游。看道边多子折枝,诸儿取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,
  3. (3) 老师告诉我们,要想取得好的成绩,就要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地力行。我不由得想起了《礼记》中的一句名言:
按要求填空,并完成练习。
  1. (1) 苏轼在《题西林壁》一诗中,描写他在庐山漫游,觉得峰回路转,目不暇接的诗句是“”。
  2. (2) 本学期,我们学习了赞美大自然美景的诗句:有王维的“”,复照青苔上”;有白居易的“一道残阳铺水中,”;又学习了送别朋友并劝慰他去奋斗、去拼搏的诗句:“,天下谁人不识君?”
  3. (3) 之少女,名曰女娃。女娃游于东海,而不返,故为,常西山之木石,以于东海。

    这段话选自课文《》,它节选自《·北山经》,这是一则神话故事,它赞扬了女娃至死不屈的

语文综合性学习。

    随着时代的发展,我们的生活水平越来越高了,身边的垃圾却也越来越多了。面对“垃圾围城”的现象,作为小学生,我们应该怎么做,你有什么建议吗?(不少于两条建议)

非连续性文本阅读

金华市全面启动垃圾分类,请阅读下面的调查表并回答问题。

垃圾分类调查表

年龄段划分

调查人数

分类人数

所占比例

不分类人数

所占比例

少年

100

86

86%

14

14%

青年

100

54

55%

46

46%

老年

100

32

32%

68

68%

总人数

300

172

57.33%

128

42.67%

  1. (1) 从上述调查表中,你发现了什么?
  2. (2) 请为“金华市垃圾分类”写一条宣传标语。
根据拼音写出相应的词语。
  1. (1) 一颗颗雨珠在荷叶上gǔn dòng着,yóu rú晶莹的珍珠。
  2. (2) 西门bào被魏国的国君pài去guǎn lǐ漳河边上的邺县。他发现地方上的官绅和巫婆bī着老百姓出钱给河神娶xí fu,yān死了许多无辜的女孩,就下决心治理一下。
给划线字选择正确的意思。
  1. (1) 重整旗_________
    A . 鼓励 B . 战鼓 C . 鼓动
  2. (2) 云驾雾_________
    A . 升(到空中) B . 使空(kòng ) C . 奔跑
  3. (3) 首东望_________
    A . 价钱(高) B . 精神振奋 C .
判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。
  1. (1) 《蟋蟀的住宅》这一题目运用的修辞手法是比喻。
  2. (2) “提心吊胆、心急如焚、胆战心惊、魂飞魄散”这些词语都是描写人物动作的。
  3. (3) 我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》,我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。
  4. (4) 《西门豹治邺》一文中的调查民情这个情节是主要内容,可以复述得详细些;而惩治巫婆和官绅不是主要内容,要讲得简单一些。
下列读音完全正确的一组是(    )
A . 稻穗(dào  shuì)          蝙蝠(biān  fú) B . 田埂(tián  gěng)         屹立(yì  lì) C . 拒签(jǜ  qiān)           迷惑(mí  huò) D . 妄想(wàng  xiǎng)        开凿(kāi  zháo)
根据语境选词填空。

期望      绝望     渴望     失望

  1. (1) 全国人民早日进入小康社会。
  2. (2) 面对着眼前凶恶的大狗,小麻雀了。
  3. (3) 小刚的做法真让大家感到
  4. (4) 我决不辜负老师对我的殷切
给划线字选择正确的读音填入横线上。
  1. (1) 露:lòu     lù

        暴    风餐宿

  2. (2) 宁:níng     nìng

            息事

阅读理解

一袋银子

    ①炎夏的一天,一个穷苦的农民到山上去打柴。半路上,他拾到了一只口袋,打开一看,里面有六十两银子。他想,这些银子是别人的,丢失银子的人该多着急啊!于是他把银子暂时保管起来。

    ②第二天,(A)农民打听到银子的主人是一个财主。(B)好心的农夫来到财主家,把口袋交给那个财主。(C)谁知那财主接过口袋,把银子数了一遍,说:“这口袋是我的,我的口袋原来装着八十两银子,现在只有六十两了。这样,你还欠我二十两银子。快交出来,否则我要去告你!”

    ③农夫一惊:这下跳进黄河也洗不清了。没有办法,只好一起来到衙(yá)门。正好碰上个办事_________的清官老爷。

    ④老爷问农夫为什么要把银子归还主人___农夫说___不是自己劳动挣来的___我不能要___

    ⑤老爷又问财主:“你真能肯定口袋里有八十两银子吗?”

    ⑥“千真万确,足足八十两。”财主斩钉截铁地回答。

    ⑦“你们之间的争执是容易裁决的。”清官老爷捋了捋胡子说。

    ⑧老爷把口袋交给农民说:“你把它带回去,等打听到它的主人,再去还给他。如果你能碰巧再拾到一只装有八十两银子的口袋,就还给这位财主吧!”老爷转过头对财主说:“你看我这样裁决是否公正?”

    ⑨“……”财主顿时目瞪口呆,一句话也说不出来了。

  1. (1) 给文中第④自然段加上合适的标点符号。
  2. (2) “按当地的习惯,交还银子的人将得到十两银子的酬金。”这句话应该放在第②自然段的(A  B  C)处。(选择正确的一项)
  3. (3) 联系上下文,在第③自然段的括号处填入一个合适的四字词语。
  4. (4) 填空。

    ①通过联系上下文,知道“斩钉截铁”的意思是,从这个自然段中“”这两个词感受到他说话的语气。

    ②文中记叙的这件事发生的时间是,地点是。人物有。事情是

    ③文中财主的可恶表现在

  5. (5) 这个故事很耐人寻味,给了你什么启示?(至少写出2点)
辨字组词

     概     恨     输

     溉     狠     输

按要求写句子。
  1. (1) 老麻雀落在猎狗面前。(改成比喻句)
  2. (2) 没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。(改成反问句)
  3. (3) 西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
  4. (4) 照样子用动作描写来表现心情。

    例:我们害怕极了,马上都不说话了,贴眷墙壁,悄悄地走过去

    我紧张极了,

  5. (5) 秋风送来了,送来了,也送来了。(写成排比句)
  6. (6) 修改病句。(用修改符号在原句修改)

    ★布娃娃非常可爱,我爱不释手,舍不得放下。

    ★现代科学技术靠人类呼风唤雨。

把下列每组词语中的一个错别字画出来,并改正在横线上。
  1. (1) 嫩绿         成熟         辨子         驾驶
  2. (2) 思念         掩护         清淅         锣鼓喧天
  3. (3) 迈步         道歉         庄驾         精疲力竭
  4. (4) 灌概         训斥         血液         逐渐
下列词语依次填入句子中,正确的一项是(        )。

        这次的班级活动中.胆小的小明                , 担任了主持人。

A . 开绿灯        挑大梁 B . 破天荒        打头阵 C . 破天荒        挑大梁 D . 开绿灯        占上风
读音
  1. (1) 下面每行词语中都有一组加点字读音相同,把序号写在括号里。()
    A . 色  触 B . 下  铁 C . 水  揭 D . 求  重要 
  2. (2) 下面每行词语中都有一组加点字读音相同,把序号写在括号里。()
    A .  歌 B . 可   C .  投 D .  笑