10 绿 知识点题库
绿得发黑：
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
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（1） 这两个小节分别从静、动两个方面描写了。
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（2） 诗人写到“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。
树
艾青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
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（1） 本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用的手法，着意强调和突现。
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（2） “风与空气/告诉着它们的距离”运用的手法，把一种看不见，摸不着的关系写。
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（3） 诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“”。
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（4） “根须纠缠在一起”象征着。
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（1） 挤 剂 济
爸爸每天都会公交车到南站附近的药店为奶奶拿一止痛药。
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（2） 挥 浑 晖
暴雨过后，落日的余洒向大地，叔叔站在水中指着人们过河。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
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（1） 这个句子运用了的修辞方法，写出了自然界充满了绿色。表达了作者之情。
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（2） 仿写句子。
是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。
西湖漫笔(节选)
宗璞
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。①道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。②飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。③在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。④亭旁溪水琤 
(chēnɡ cōnɡ)，平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。A.黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。B.有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿的山水画。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
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（1） “峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的，请问它应放在哪一句的后面？( )A . ① B . ② C . ③ D . ④
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（2） 本文凝聚笔力，着重描写了。
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（3） 赏析文中画线的句子。
①A句运用了的修辞方法，形象生动地突出了。
②B句运用了、的修辞方法，生动形象地描绘了。
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（4） “在花港观鱼，看到了又一种绿。”作者对这种绿，有什么特别的感受？
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（1） ①dǎo ②dào
倒立 倒霉 倒映 倒闭
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（2） ①chóng ②zhòng
重复 重视 重任 重新
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（3） ①chā ②chà
钢叉 劈叉 交叉 分叉
全诗围绕“绿”来写，绿既是一种，也代表着大自然蓬勃的。全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的之情。
《绿》的第三节运用了排比的句式，格式整齐，读起来朗朗上口，写出了“绿”洒满人间的美丽景象。请你用这种方式写一写金色的秋天。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
绿（节选）
朱自清
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！
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（1） “揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中哪两个动词相照应？
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（2） 文中划线句子表现了梅雨潭“绿”的什么特点？
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（3） 用一句话概括选段的主要内容。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
________________，
________________，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
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（1） 按原文内容填空。
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（2） 从“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中你感受到了绿色的，我也能照样子写一写生活中的绿：、、。
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（3） 仿造选文第三小节，写一写你眼中的绿。
惊奇（jī qí） 奇数（jī qí） 奇形怪状（jī qí）
奇偶（jī qí） 出奇（jī qí） 奇怪（jī qí）
舞蹈（tǎo dǎo） 墨水瓶（pín pínɡ） 交叉（chā yòu）
按着（zháo zhe） 指挥（jūn huī）
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（1） 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。（缩句）
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（2） 所有的绿被春天集中在一起。（改为把字句）
绿
艾青（现代）
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的；
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
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（1） 春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？
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（2） “到处是绿的……”，这一句中的省略号有什么作用？
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（3） 根据自己对诗歌的理解填空。
风中的是绿色的。
雨中的是绿色的。
水中的是绿色的。
阳光下的也是绿色的。
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（4） 春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。
“挤”用音序查字法先查，再音音节；用部首查字法先查，再查画，“挤”在字典里的解释有：①在拥挤的环境用用身体排开人或物；②用压力从孔隙中出来；③（事情）集在同一时间内；④排斥；排挤；⑤地方小人多。在下列句子里“挤”应选择哪种解释（填序号）
车厢里特别挤 人多挤不进去 挤牙膏 名额被挤掉了
向荣 万千 柳花
生机 草莺 五彩
造句：
