课文 2 知识点题库

猜一猜，下面的影子是谁的？

“松鼠的尾巴好像一把伞。”这里是把比作。

读一读。

huí dá	yún cǎi	piāo luò

猜一猜。

有土就是地，有水就是池，有人就是他。

谜底是。

“们”的笔顺，共画，组词。

选择合适的字填空

小鸭：你想去山那边玩？（呢吗）

小鹰：想。（吧啊）听说那里的水。（很清很多）

小鸭：太好了，我可以一边游泳一边照镜子。

小鹰：可是我不会游泳，怎么办？（吗呢）

小鸭：你可以练习低空飞翔！（呀吧）

小鹰：出发。（吧呢）

按声母分，下面这些字宝宝该怎样排列

会搭发走苗云兔京

画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。

实践活动。

（1）画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。
（2）查找相关资料《十万个为什么》了解：影子是怎样形成的？

都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?连一连。

① ② ③

当句号当省略号当逗号

看拼音，写字词。

zhèng zài	bú zài	hòu	wǒ
		前	的

判断下列说法的对错。

（1） “到”的偏旁是“刂”，读作：立刀。
（2） “影”和 “彩”的偏旁都是三撇。
（3） “长”的第3笔和“比”的第2笔相同，都是竖提。

照样子，补写句子。

例：影子常常跟着我。

（1）妈妈常常。
（2）常常。

读一读，完成练习。

傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。

（1）用“△”圈出逗号，用“○”圈出句号。
（2）是谁把青蛙带走了?用横线画出来。

拼一拼，写一写。

yì bǎ wěi ba尾 hěn cháng很bǐ yi bǐ

在每个句子中分别找出一对反义词写在括号里。

（1）路边有一棵小树和一棵大树。 ——
（2）爸爸先回家，妈妈后回家。 ——
（3）小松鼠在树上跳来跳去。 ——
（4）哥哥高，弟弟矮 ——

阅读下文，回答问题。

奇妙的舌头

动物的舌头，无奇不有。

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。

动物的舌头是多么奇妙啊！

（1）这篇文章一共有个自然段，写了动物的舌头。
（2）根据短文内容选择正确的序号填空。
①卷住树上的嫩枝嫩叶

②把害虫从树洞里钩出来

③梳理身上的毛

④帮助散发体内的热量

猫舌头的作用是，狗舌头的作用是，长颈鹿舌头的作用是，啄木鸟舌头的作用是。

看图说一说。

1号在2号的面。

1号在3号的面。

2号在3号的面。

3号在1号、2号的面。

读课文，连一连。

去有花有草的地方。

大雨点让花更红，草更绿。

小雨点去没有花没有草的地方，

让它长出了红的花，绿的草。

我会选。

shǔ shù zhǎnɡ chánɡ

数学长江

数不清长大