本课综合与测试知识点题库

读拼音，写词语。

jì zǔ	yān xūn	hánɡ zhōu	jū shù	nǎi shì

nǎi wēng	duì shì	yǐ hài	bù jū yì gé

读古诗，完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（1）解释下列字词的意思。
几时休：

熏：

醉：
（2）对下划线诗句理解正确的一项是（）

A . 这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。 B . 景物描写，体现出杭州的美丽。 C . 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
（3）用自己的话说一说整首诗的意思。

说说下列诗句的意思。

（1）死去元知万事空，但悲不见九州同。
（2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

根据拼写汉字。

jiǔ zhōu	wáng shī	zhōng yuǎn

比一比，组一组。

悲知州

辈智洲

根据拼写汉字。

jiǔ zhōu	xī hú	háng zhōu	dǒu sǒu

阅读诗歌，回答问题。

题临安邸

林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（1） “西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？
（2）这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。

比一比，再组词。

祭邸熏汴

蔡抵墨咔

解释划线的字词的意思。

①死去元知万事空。

②但悲不见九州同。

③万马齐喑究可哀。

④我劝天公重抖擞。

根据课文内容填空。

《示儿》的作者是朝的。“示儿”的意思是；这首诗中作者因而“悲”，表达了作者。

阅读诗歌，完成练习

《题临安邸》

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

（1）将诗句补充完整。
（2）这首诗是代诗人在一家旅店的墙壁上题写的一首七绝。
（3）解释下列词语的意思。
几时休:。熏：。醉：。

暖风:原指。在诗中是指。

游人:。在诗中是指。
（4）诗的前两句抓住了临安城的特点:的青山，的楼台和无休止的,写出当年虚假的繁荣太平景象，(各填一个四字词语)
（5）《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“”。诗人用“”三个字，责问统治者:。表达了诗人的讽刺之情。
（6）对划线诗句理解正确的一项是（）

A . 这句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。 B . 景物描写，体现出杭州的美丽。 C . 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生舌的讽刺。
（7）这首诗的前两句描写的是临安城当年虚假的繁荣太平的景象,描写的目的是( )

A . 体现现在临安城的荒凉。 B . 强烈谴责那些醉生梦死的当朝统治者。

先把带“āi”字的词语补充完整，再选择合适的词语填在句子中。

（1）思声叹气近悲
（2） ★在遇到困难时，与其，不如努力想办法克服它。

给下面的加点字词选择正确的解释。

（1）元知（）

A . 开始 B . 构成一个整体的 C . 为首的 D . 同“原”，本来
（2）几时休（）

A . 停止 B . 歇息 C . 不要 D . 完结（多指失败或死亡）
（3）九州生气（）

A . 心情郁闷 B . 朝气蓬勃的局面

品读诗句，完成练习。

（1）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
①诗人的遗恨是，诗人的遗愿是。（用原句回答）

②这首诗表达了作者的思想感情。
（2）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
“九州”指，“风雷”指。读着这两句诗，我仿佛看到了。
（3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
这里的“抖擞”指的是，“不拘一格”表达了诗人的愿望。

阅读古诗及资料，完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【资料1】林升，字云友．号平山居士，南宋诗人，浙江平阳（今属苍南县繁枝林坳）人。

【资料2】北宋靖康二年（1127），金人攻陷北宋首都汴州，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，定都杭州。赵构并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害爱国人士，政治上腐败无能，达官显贵一味寻欢作乐。

【资料3】林升传世之作并不多，有名的只有《题临安邸》和《长相思》。

（1）阅读古诗和资料，对话诗人，完成练习。

	你好，林升。从题目中我知道你是在作的诗，我猜得对吗？
	你猜得很对，我诗中还提到了另外两个地点和，它们分别是北宋都城和南宋都城。

（2）阅读古诗和三则资料，下列对《题临安邸》的理解表述正确的一项是（）。

A . 诗人向我们展现了杭州繁华的景象 B . 诗人也很想加入这样的生活中去 C . 诗中展现了南宋定都杭州后的欣欣向荣 D . 古诗展现了杭州的纸醉金迷
（3）在阅读古诗和资料时，我会比较关注资料。阅读完资料，我明白古诗中“”这句是来质问南宋统治者的。
（4）对于诗人的心境表述恰当的是（）。（多选）

A . 整首诗体现了诗人对杭州的赞美 B . 古诗让我感受到了宋朝统治者的能力很强 C . 古诗展现了诗人对统治者不思进取的愤怒，表达对国家民族命运的深切忧虑 D . 古诗批判了统治者无视国家命运，醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为

甲乙两图是李明为陆游《十一月四日风雨大作（其二）》找来的配图，一时难以判断哪幅更合适。下面就诗作和画面分析不正确的一项是（）。

十一月四日风雨大作（其二）

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

A . 诗人以“僵卧孤村”开篇，写出老迈的诗人回乡后凄凉的状况，与甲图中诗人形象吻合 B . 乙图中诗人双目微闭，表情闲适自得。这种状态正是诗人隐居山村“不自哀”的表现 C . 乙图中诗人躺在古松之下手握酒杯，不符合“夜阑卧听风吹雨”的情境 D . 甲图中诗人斜卧床榻，梦中不忘为大宋率兵征战，这与“铁马冰河入梦来”的情境吻合

本课综合与测试 知识点题库

本课综合与测试知识点题库