本单元综合与测试 知识点题库

阅读下文,回答问题

肥皂泡

    小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

    下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

    法子是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和(huò)弄和弄,使它溶化,然后用支竹笔套管,沾上那黏(nián)稠的肥皂水,慢慢地吹,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏着呼吸。不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

    那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

  1. (1) 给划线字选择正确的读音

    ①母亲总(jiāo  jiào)给我们在廊子上吹肥皂泡。

    ②若用(shān  shàn)子在下面轻轻地(shān  shàn)送,有时能飞得很高很高。

    ③到天上,轻轻地(āi  ái)着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

    ④这时大家都悬着心,仰着头,(píng  bǐng)着呼吸。

  2. (2) “法子是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它溶化……”“和弄和弄”在文中的意思是(    )
    A . 挑选挑选 B . 搅拌几下 C . 随便弄弄 D . 甩来甩去 
  3. (3) “若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是(    )
    A . 如果  B . 只要 C . 就是 D . 可能
  4. (4) 肥皂泡真是非常美丽,作者用了很多词语来形容,如“轻清透明”“脆薄”等。请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。

  5. (5) 在第4自然段中,有一句话描写了“我们”在欣赏肥皂泡时非常期待,非常紧张的心情,把这句话摘抄下来。
  6. (6) 文章最后一段说肥皂泡飞到天上,飘过大海,飞越山巅……这种情况可能发生吗?说说你的理解。
只要我们稍加留意,就会发现事物都是变化的。如向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会“含羞”地“低下头”……你留意过哪些事物的变化?请你把观察过程写下来。

要求:题目自拟;运用恰当的修辞手法;书写正确、语句通顺,正确使用标点符号,字数在200字左右。

比一比组成词语。

     拾     温     脑

     抬     湿     恼

     理     盆     梳

     埋     盘     流

表达、习作。
  1. (1) 作者把松鼠搭窝的活动描写得真细致呀,你能仿照课文《松鼠》中第四自然段介绍一种动物的活动吗?
  2. (2) 读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。写之前,要细致观察,并搜集相关资料。要求内容具体,语句通顺,恰当地运用说明方法,题目自拟。
下列词语搭配有误的一项是(    )
A . 动作敏捷         叫声响亮         体形细长 B . 四肢轻快         面容清秀         捕捉鸟雀 C . 讨人喜欢         强烈月光        晴朗夏夜 D . 凝成水滴         美丽世界         吸收热量
读语段完成练习。

太阳_______离我们很远很远,_________它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、开花、长叶、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、fán zhí______________。_________没有太阳,地球上_________不会有_________,也不会有_________。我们吃的 liáng shi______________、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

  1. (1) 根据拼音写上正确的词语,在横线上填上恰当的关联词。
  2. (2) 语段中有一处叙述不合逻辑,找出来并改正。
  3. (3) 根据前后的语义关系,将“动物”“植物”正确选填在语段横线上。
按要求写句子。
  1. (1) 松鼠是一种漂亮、驯良、讨人喜欢的小动物。(改为感叹句)
  2. (2) 地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。(改为“把”字句)
  3. (3) 我有一个文具盒,长厘米,宽厘米,里面大约可以放种文具。(用列数字的说明方法补充句子)
  4. (4) 奶奶家的金桔个头与一样大小,但很甜。(用作比较的说明方法补充句子)
  5. (5) 邻居家的叔叔是位狩猎爱好者,有一天,你看见他捕获了许多小动物,你会这样对他说:
按要求,写句子。
  1. (1) 没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(用带横线的词写ー句话)
  2. (2) 玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美画尾巴,显得格外漂亮。(描写动物的外形)
比较下面两个句子,你认为哪个句子更好?说说你的理由。

①松鼠一胎生三四个。②松鼠通常一胎生三四个。我认为第句更好,我的理由是:

下列划线字的读音完全相同的一组是(    )
A . 练  良  B . 子  玻  石  米  C .   迫 牵  倔   D .   有  见  明  保
“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”这句话使用的说明方法是(    )
A . 举例子 B . 列数字 C . 打比方 D . 作比较
在《太阳》一文中,“表面温度有五千五百摄氏度”运用了(    )的说明方法。
A . 举例子 B . 列数字 C . 作比较 D . 夸张
选择正确的读音。

健(jiāo  jiǎo)    勉(qiánɡ  qiǎnɡ)   苔(xiǎn  xuǎn)

使(jí  jì)         满(sāi  sè)         暖(huo  he)

起(qiào  qiáo)  治(liáo  niáo)       繁(zhí  zí)

下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,找出来并在后面横线上改正。
  1. (1) 拍(shè)     治(liáo)   飘(fū)       凉(xiē)
  2. (2) (gǔ)计   繁(zhí)  (qiào)起   苔(xiǎn)
  3. (3) 板(lì)   编(zā)   煤(tàn)    (xiá)窄
  4. (4) 船(tuó)  树(chà)  宽(chǎng)  (jiǎo)健
下列词语全是反义词的一组是(    )。
A . 密切——疏远    吸收——散发 B . 上升——下降    温暖——温和 C . 乖巧——灵巧    敏捷——快捷 D . 强烈——柔和    光滑——粗略
阅读短文,回答问题。

美丽的晚霞

    红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

    太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

    我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

    我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

    当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

  1. (1) 比一比,组成词:

        透    坚    幻

        绣    竖    幼

  2. (2) 写出下列词的近义词:

    柔和──   朦胧──  坚实──    仿佛──

  3. (3) “我”在梦幻里看到了哪些东西?
  4. (4) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。

    ⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

    ⑶神奇就是“神秘”的意思。

  5. (5) 美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

    词语:

    句子:

按要求写句子。
  1. (1) 没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
  2. (2) 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
  3. (3) 太阳和人有关系。(将句子说具体些)
  4. (4) 如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用下划线的词语造句)
课内阅读。

太阳(节选)

    有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

    我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

    ①太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,②表面温度有五千多摄氏度,③就是钢铁碰到它,也会变成气体。

  1. (1) 选文中句①②③分别运用了的说明方法。选择其中一种说明方法,说说它的好处。
  2. (2) 本文开头引用传说的好处不包括(   )。
    A . 激发读者的阅读兴趣 B . 引出说明的中心 C . 引出说明的对象
  3. (3) 仔细读选文,回答问题。

    ①到太阳上去,步行差不多要走,坐飞机要飞

    做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很(远  大  热)。

    ②画横线的句子把作比较,告诉我们太阳真的很(远  大  热)。请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。

给加点字选择正确的解释。
  1. (1) 勉:①力量不够而尽力做;②勉励;③努力。

    为其难    勤    有则改之,无则加

  2. (2) 秀:①凸出,高出;②优异;③清秀。

        一枝独    山清水

在横线上填上恰当的词语。

的夏夜     的性格    的溪流

清秀的    矫健的    轻快的