长相思 知识点题库

根据课文给汉字拼音


多音字组词

间:jiān、jiàn

还:hái、huán

重:chóng、zhòng

行:xíng、háng

填空:《泊船瓜洲》的作者是:;《秋思》的作者是:;《长相思》的作者是:

读诗回答

      洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

      这句诗出自宋朝诗人的 《》,在诗人眼中,乡愁犹如,读着这首诗,我仿佛看到了

把诗句补充完整,并用自己的语言说说诗句的意思。

风一更,雪一更,,故园无此声。

意思:

把诗句补充完整,并用自己的语言说说诗句的意思。

①春风又绿江南岸,

意思:

②风一更,雪一更,,故园无此声。

意思:

给多音字组词。

间:jiān  jiàn     数:shù shǔ

重:chóng  zhòng   更:gēng gèng

写出下列诗句的意思。

  1. (1) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

    意思:

  2. (2) 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

    意思:

  3. (3) 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

    意思:

按要求填空

  1. (1) 《秋思》诗人:;朝代:;寓情于,这首诗借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达了羁旅之人对的深切思念。

  2. (2) 《泊船瓜洲》作者:年代: 表现诗人思念家园的心情,表达了诗人的之情!

  3. (3) 《长相思》作者:年代: 这首诗以具体的时空推移过程,及视听感受,既表现景象的宏阔观感,更抒露着的绵长心境,是即小见大的佳作。

选择搭配。

恬静的

A.琴声

雪亮的

B.月光

美妙的

C.脸上

清幽的

D.浪花

填一填。

①明月有情应识我,

②落叶他乡树,

找“朋友”用直线将词语、诗句与季节连起来。(选序号)

①银装素裹    A.春    E.千树万树梨花开

②万物复苏    B.夏    F.草色遥看近却无

③骄阳似火    C.秋    G.小荷才露尖尖角

④金风乍起    D.冬    H.月落乌啼霜满天

读拼音,写词语。

luò  yáng

yú  guān

hé  pàn

wén  zhàng

用修改符号修改下面的病句。

①他完成了一次又一次地艰巨任务。

②我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。

请你在图中空格里读上一个字,使它与其他八个字组成七种水果名。

;②;③;④;⑤;⑥;⑦

比一比,再组词。

仿写词语。

①凉飕飕

②顶

联系上下文,谈谈你对下列词语的理解。

①“秋风”给人的感觉是,在诗中更能表达诗人的

②“山一程,水一程”是形容,在词中更能表达诗人的

阅读诗歌,回答问题

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。

  1. (1) 这首词的作者是清代的。“长相思”是这首词的
  2. (2) 连一连

    故园无此声            山一程,水一程

    风一更,雪一更        夜深千帐灯

    行军之艰难            气候之恶劣

    队伍之庞大            思乡之情切

  3. (3) 这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中,你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。
诗文赏析,韵无穷 。

长相思

山一程,水一程,                                    

风一更,雪一更,                                    

  1. (1) 把诗句补充完整。
  2. (2) 这首词的作者是代的。词牌名是
  3. (3) “山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是(    )
    A . 叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。 B . 走了一路,很累。
  4. (4) 我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:
  5. (5) 分享一首表达作者思乡情感的古诗。
  6. (6) 结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?