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行人（xíng háng）
还乡（huán hái）
数重山（shǔ shù chóng zhòng ）
一水间（jiān jiàn）
风一更（gēng gèng）
①泊船瓜洲 泊
②京口瓜洲一水间 间
③聒碎乡心梦不成 聒
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
这句诗出自朝诗人王安石的《》，全诗表达了诗人真挚的之情。其中“绿”的意思是，还”的意思是全句诗意是。
春风又绿江南岸：江— A.长江 B 江河
行人临发又开封：行人— A .捎信的人 B .走路的人
故园无此声：故园— A .老的，旧的，过去的 B.故乡，家乡
欲作家书意万重：书— A .书本 B .信
只隔zhī zhǐ 一水间jiān jiàn
数重山chóng zhòng 那畔bàn pàn
意万重chóng zhòng 聒碎guō guā
“山一程，水一程”，说明了征途的，“风一更，雪一更”突出了征途的。
故园无此声。_____
《长相思》的作者是，人，是代最为著名的词人之一。他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“”在词坛占有光彩夺目的一席之地。
同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。《泊船瓜洲》是抒情，《秋思》是抒情，《长相思》是融于一体。
同学乙：《泊船瓜洲》中，诗人用、这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近，“”表明诗人离家之久；“”、“”表现了诗人思家之切。
同学丙：《长相思》中“山一程，水一程”的叠用，说明了。“身向榆关那畔行”点明了行进的。“深夜千帐灯”点明了。这是一首描写的佳作。
①《泊船瓜洲》写的是季，描写的特定景物是。
②《秋思》写的是季，描写的特定景物是。
③《长相思》写的是季，描写的特定景物是。
①春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意思是。表达了作者之情。
②洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是。表达了作者之情。
董存瑞机智救八路
董存瑞小时候，最爱听八路军干部王主任讲抗日英雄的故事。他暗暗下定决心，要像英雄那样，勇敢地和日本侵略者做斗争。
一个下午，日本鬼子又来村里“扫荡”了。董存瑞知道王主任还在村里，就急忙跑出去找，正好迎面碰到了王主任。原来他是组织民兵掩护群众转移才留在最后的。这时村子已被敌人包围，出不去了。
董存瑞拉着王主任就走进自家的院子。“不行，鬼子搜出来了，会连累你们一家的。”王主任说着就要走。董存瑞堵住院门，坚定地说：“就躲在这里，我掩护你。”说着，他又帮王主任藏进墙角下的一堆破席卷里。就在这时，传来了鬼子的砸门声和狂叫声，紧接着“啪”的一声，院门被砸开了。五六个鬼子兵端着明晃晃的刺刀闯了进来，他们后面还跟着一个鬼子军官。
鬼子军官四处张望了一下，走到董存瑞面前，比画着“八”字，问道：“小孩，这个的有？”
董存瑞假装不懂，故意问道：“什么？手枪？我没有。”
“不是手枪，是八路的！”鬼子军官咆哮起来。
董存瑞摇摇头：“不知道。”
“说了，糖的大大的有；不说，死啦死啦的！”鬼子军官“嗖”地拔出寒气逼人的洋刀，架在董存瑞的脖子上。
董存瑞想起抗日英雄的故事，心里说：“杀头也不交八路！”他轻蔑地瞅了鬼子 一眼，干脆地回答：“不知道就是不知道！”鬼子军官见吓不着他，一挥手，鬼子兵就开始搜查了。他们翻箱倒柜，闹得鸡飞狗跳，什么也没搜着。
鬼子军官还不死心。突然，他看到了墙角下的那堆破席卷，转过头来盯着董存瑞：“小孩，那里，八路的有？”
董存瑞心里“咯噔”一下：“可不能让鬼子发现王主任啊！”但他很快镇定下来，灵机一动，走上前去，抱起一捆积满灰尘的破席卷，使劲摔到鬼子面前，“这里面还能藏人？”一阵呛人的灰尘腾起来。鬼子连忙捂着鼻子，转身灰溜溜地走了。
就这样，董存瑞用自己的勇敢机智，掩护了八路军干部。那一年，他才12岁。
轻蔑—— 镇定—— 坚定——
，。
，。
天宇旷，故乡情。
江南几度，人在鬓已斑。
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母头在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
小小的 | A．海峡 |
窄窄的 | B．邮票 |
矮矮的 | C．船票 |
浅浅的 | D．坟墓 |
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
②落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
③天门中断楚江开，碧水东流至此回。
④孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
⑤朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
