9 那个星期天 知识点题库

给下面词语中的加下划线的字注音。

            

    急     缥     

课内阅读。

    那个星期天。就在那天,母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

  1. (1) 男孩哭的原因是
  2. (2) 母亲“惊惶”的原因是。表现为
  3. (3) 文章结尾“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”运用了环境描写,作用是
补充词语,并根据提示答题。

空空           念念

冷冷           马马

①奶奶一天到晚,说的尽是些老生常谈的话。

②因为我做事总是,所以每次被老师提醒时,我都羞愧难当。

对下列词语的理解正确的一项是(    )。
A . “惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中 B . “光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同 C . “这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思 D . “我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思
品读句子,完成练习。
  1. (1)        我一声不吭,盼着。……我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

    ①“一声不吭”在课文第六自然段中共出现了三次。第一次一声不吭,是因为“我”仍 ;第二次一声不吭,是因为“我”仍;随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”,“我”的心越来越,第三次一声不吭,是因为“我”已沉浸在之中了。

    ②在这个过程中,“我”明白了什么?

  2. (2) 我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”

    ①这两句话抓住母亲的进行描写,突出了母亲的复杂心情。

    ②句中的省略号的作用是。母亲还会对“我”说些什么?请结合课文内容发挥想象写一写。

查字典,填空。

    “媚”字在字典中的释义:①美好,可爱;②巴结,逢迎。“媚”字在“阳光明媚”一词中应选第种意思。课文中“阳光明媚”的意思是。由此,我还知道“春光明媚”的意思是。“媚”字在“谄媚”中应选第种意思。

根据要求,完成句子练习。
  1. (1) 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。

    ①改“把”字句:

    ②改“被”字句:

  2. (2) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
  3. (3) 他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。(改成直述句)
  4. (4) 那滋润着白云山万木,孕育出蓬勃生机的清泉,仿佛汩汩地流进了我的心田。(缩句)
  5. (5) 这么冷的天,那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。(改为反问句)
根据课文内容填空。

    文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既,后来因为母亲一拖再拖而,到最后因母亲没有兑现承诺而乃至。细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。

阅读理解

合欢树(节选)

史铁生

    有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

    我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在瓦盆里。第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年才开花。再过一年,我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

    与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着,那儿还有个刚来到世上的孩子,不哭不闹,瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。

    有一天那个孩子长大了,会想到童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈,他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。

(选自《幸福是感恩》时代文艺出版社)

  1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

    依旧——   茂密——   摆弄——

  2. (2) “我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易”,这里“抖”和“推脱”表达了作者之情。
  3. (3) 下列对原文的理解,不正确的是(     )
    A . 母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。 B . 母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示,母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。 C . 合欢树是作者关于母亲的记忆的象征物,因此为题。 D . 合欢树身上喻含了作者对母亲爱美爱生活的情怀态度的肯定和赞美,托物言情。
  4. (4) 第2自然段写了母亲种合欢树的一段往事,请分析这段追忆在文中的作用。
  5. (5) 文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?
选字组词。

拌     绊    畔

        嘴        

绞     皎     饺

        洁       

畏     偎     喂

惧      养          依

照样子,写词语。

一声不吭(一×不×):     

念念叨叨(AABB式):     

柜(含动词):     

课内阅读。

    我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音无休止就像

    时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

  1. (1) 文中画线句运用描写,体现出母亲的情感。
  2. (2) “我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。”一句中加点的词语有何作用?请简要说明。
  3. (3) 文中的母亲失约未能带孩子出去玩,你是怎么理解的?请结合课文内容,说说你的看法。
7.课外类文阅读。

祖父(节选)

    祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常和孩子似的。祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管。遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀儿。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子取下藏起来,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。

    他说:“家雀儿叼走了你的帽啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就_______住他的大腿,向他要帽子,_______着他的袖管,_______着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。祖父常常这样做,也总是把帽子放在同一个地方,总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定了似的:“我就放在这里,你来找吧!”这样不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。

    每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐地笑得不得了。好像这戏还是第一次演似的。

  1. (1) 结合语境,在选文的括号里填上合适的动词。
  2. (2) 选文中“笑”字出现的频率很高,从祖父的“笑”中能体会到祖父是一个

    的人。

  3. (3) “孩子们都知道了祖父的这一手了”这句话中的“这一手”指的是什么?
  4. (4) 联系生活实际想一想,为什么“好像这戏还是第一次演似的”?
读拼音,写词语。

míng mèi

mă yĭ

láo dao

dān ge

róu cuō

qīn wĕn

yī wēi

fāng zhuān

zhàn fàng

chén yù

下列问句不同于其他三句的一项是(    )
A . 是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢? B . 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? C . 母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮? D . 走吧,您不是说买菜回来就走吗?
《那个星期天》一文中,“我”经历了什么样的变化?请按课文内容进行排序。

A.执著   B.失望   C.绝望   D.焦急  E.等待  F.期盼  G.愉快

“我”的变化是:()—()—()—()—()—()—(

阅读回答问题

《那个星期天》片段

    这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

  1. (1) 把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感是表达真情实感的方法之一。文段用①、②、③、④四个事例真实自然地表达了的心情。
  2. (2) 根据要求完成以下任务。

    ①请在文中找出与横线句子呼应的句子。

    ②通过以上这两句呼应的话,你感受到作者处在的氛围中。

看拼音,写词语。

我现在还能感觉到那光线漫长而jí jù()的变化,孤独而chóu chàng()的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的jiǎo bù()。那个星期天。就在那天,母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地liú lèi()。

成语之最

最勇敢的行为()最激烈的辩论()最没见识的人(

最好的药方()  最好的医术()   最好的箭术(

最亮的眼睛()  最神秘的行动()最珍贵的东西(

最大的意志()  最大的资源()  最安静的地方(

阅读课文片段,回答问题。

那个星期天(节选)

    起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,旧光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口,一会儿就等一会。我藏在大门后,蔵了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。

(作者:史铁生)

  1. (1) 请用简洁的语言概括这段话的主要内容。(20字以内)
  2. (2) 用心读“我”和母亲的对话,你从中体会到了“我”怎样的心情?