水和空气 知识点题库

像空气这样没有固定形状、会流动的物体叫(     )。 

A . 液体 B . 固体 C . 气体
水是一种液体,洗洁精、食用油也是液体,我们周围还有许多液体。(    )

池塘里的水是的,并不能说明水是不会流动的。

(     )是一种有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少。

A . 烧杯 B . 量筒 C . 滴管       
空气的成分是:①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其他气体和杂质。按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是 (   )


A . ①②③④ B . ②①③④ C . ①②④③ D . ②①④③
有三种液体,1号黏稠度最大,2号最重,3号颜色最深,则流动最慢的是号液体。
液体的体积都是用毫升表示的。                                    
生活中的气球、注射器、气枪运用的是空气(    )的性质。  
A . 重量很轻 B . 可以被扩张 C . 可以被压缩
在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气,称量比较的结果是(    )。     
A . 装满水的塑料袋重 B . 装满空气的塑料袋重 C . 两个塑料袋一样重
用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明(    )。       
A . 空气是看不见的 B . 空气会流动 C . 空气有质量
我们用泡泡水吹泡泡时,泡泡中的空气重量是一样的,大泡泡中的空气稀薄,体积就大一些,小泡泡中的空气被压缩了,体积就小一些。
同学们在课余生活中经常玩下面的游戏,其中不是利用空气特性的是(    )
A . 篮球 B . 跳绳 C . 吹泡泡 D . 风车
准备两只玻璃杯。先把一只玻璃杯杯口朝下,直立着按入水中。再用另一只手把第二只玻璃杯杯口朝下斜着按入水中,使玻璃杯中灌满水(如下图所示)。

  1. (1) 在水下,把两只玻璃杯移到一起,倾斜着第一只玻璃杯,使它里面的气泡漂到第二只玻璃杯里,两只玻璃杯各发生了什么现象?
  2. (2) 是谁赶走了第二只玻璃杯里的水,占据了杯中的空间?
  3. (3) 这一实验说明了什么?
在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。
空气不是一种单纯的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(    )。  
A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 氢气
下列有关空气的说法中正确的是(    )。
A . 在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状 B . 汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性 C . 空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质
风是由空气流动形成的。
我们感觉不到空气压在我们身上,这是因为空气没有重量。
下列是液体的物体是(    )。
A . 石头 B . 牛奶 C . 筷子
注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞会(    )。
A . 一点都推不动 B . 推到底 C . 推到一定程度就推不动了