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教材知识点
小学科学
3、声音的变化
3、声音的变化 知识点题库
声音的高低可以用
来描述。
音量的单位是
,音高的单位是
。
敲击水量不同的玻璃杯,水越少声音
,水越多声音
。
音量是由物体
决定的。
振动越快,发出的声音就越高。( )
声音的高低与物体振动的快慢有关系。( )
瓶子装水,吹气和敲打发出的音调怎么区别?
声音的强弱可以用
来描述。声音的高低可以用
来描述。
物体振动幅度越大,声音越
,振动幅度越小,声音越
;物体振动越快,声音越
,振动越慢,声音越
。
有一根橡皮筋,用相同的力弹拨,橡皮筋拉得紧,声音
,这是因为
;拉得松,声音
,这是因为
;当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨橡皮筋,声音
,轻轻拨,声音
。
用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口时,描述正确的是( )
A .
水越满,音越高
B .
水越满,音越低
C .
水的多少和声音的高低无关
人们正常交流的音量在( )范围之内。
A .
1~15
B .
40~60
C .
70~90
弹琴时会发出“dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4”等声音,期中音调最低的是( )
A .
dou.1
B .
ruai.2
C .
mi.3
D .
fa.4
噪声只会影响我们的听力,与身体健康没有多大关系。
物体振动幅度越大,声音越高。
物体发出声音的大小是可以控制的。
声音的高低与物体振动的快慢有关系。
小雷说昨晚下雨时的雷声很大。这是对声音的描述。
影响钢琴发音不同的条件是弹琴的速度快慢。
声音的高低与物体振动的频率有怎样的关系?
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