本册综合 知识点题库

阅读儿歌,完成练习。

蚂蚁搬虫虫

小蚂蚁,搬虫虫。一个搬,搬不动。

两个搬,掀条缝。三个搬,动一动。

四个五个六七个,大家一起搬进洞。

  1. (1) 找出儿歌中表示数目的汉字。
  2. (2) 读儿歌,选一选。(填序号)

    ①虫虫那么大,小蚂蚁最后把它搬回家了吗?(    )

    A.搬回家了。    B.没有搬回家。

    ②这首儿歌告诉我们(    )

    A.人多力量大。    B.个人的力量是无穷的。

  3. (3) 读读上面的儿歌,再学着做做下面的数字手指操。

照样子,写句子。
  1. (1) 例:乌鸦喝不着水,怎么办呢?

    ,怎么办呢?

  2. (2) 例:青蛙为什么没参加?

    为什么?

南读下面的文章,完成练习。

学天鹅的鸭

    有一只鸭,羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲,以为自己是一只天鹅,比平常的鸭高贵许多。于是她离开了鸭群,独自在水里游着。

    她有时伸伸颈,学天鹅的样子,但是她的颈实在太短了,不管她怎样用力,总不能像天鹅那般地伸缩自如。她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了,总不能像天鹅那般顾盼生姿。

    结果,她仍然是一只极普通的鸭,没有人把她当作天鹅。

  1. (1) 读短文,判断下面的句子说法是否正确。

    ①鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白,所以以为自己是一只天鹅。

    ②结果,人们把这只鸭子当作了天鹅。

    ③鸭子的颈很长,像天鹅的颈一样。

    ④鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。

  2. (2) 读完短文,你想对这只鸭子说些什么?
先拼一拼.再写一写.

马m一ǎ→     土t—ǔ→

爸b—a→       妈m—a→

请正确选择整体认读音节。

hu    zhi    kuan    ju    ri    yuan    jie

yue    wu    hao    ye    ying    kan    yun

请写出三拼音节。

yuǎn     duō     quàn     shuō

xuě     tiān     jiǎnɡ     lónɡ

shū     jiǎ     zhānɡ     juàn

请仔细读谜语,再完成下面的练习。

yì  kē   shù,wǔ   gè   chà,

bù   zhǎng  yè,bù   kāi  huā,

zuò   shì   qing,quán  kào  tā。

  1. (1) 请写出整体认读音节。
  2. (2) 请写出三拼音节。
  3. (3) 这个谜语的谜底是
语段阅读

乌鸦喝水(节选)

    乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。

  1. (1) 我会选择正确的读音。

    看着(zhe  zháo)瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着(zhe  zháo)水了。

  2. (2) 我会照样子写词语。

    一(颗)小石子        一瓶子

    乌鸦        一

  3. (3) 这只乌鸦真
阅读理解

大还是小(节选)

    有时候,我觉得自己很大。

    我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

    有时候,我觉得自己很小。

    我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

  1. (1) 文中有一对反义词,你能找到吗?

    ——

  2. (2) 照样子,写词语。

    穿衣服       

  3. (3) “我”什么时候觉得自己很大?写出来。
  4. (4) “我”什么时候觉得自己很小?写出来。
阅读短文,回答问题

    下雪啦,下雪啦!

    雪地里来了一群小画家。

    小鸡画竹叶,小狗画梅花,

    小鸭画枫叶,小马画月牙。

  1. (1) 雪地里来了哪些小画家?请写出来。
  2. (2) 选一选,填一填(填序号)。

    ①月牙    ②梅花    ③竹叶    ④枫叶

        小鸡跑过雪地,它的脚印像一张张;小狗跑过雪地,它的脚印像一朵朵;小鸭跑过雪地,它的脚印像一张张;小马跑过雪地,它的脚印像一个个

  3. (3) 仿照例句,看图写一写(不会写的字用拼音代替)。

    小鸡画竹叶,小狗画梅花。

  4. (4) 青蛙为什么没来画画?下面哪种说法对?(    )
    A . 青蛙不会画画。 B . 青蛙不在家。 C . 青蛙在冬眠。
按课文内容填空。
  1. (1) 雪一挺,他顽皮地说:“。”
  2. (2) 一年之计,一之计于晨。
  3. (3) 一寸一寸金,寸金难买寸光阴。
  4. (4) 远,近听无声。春花还,人惊。
  5. (5) 一个,一个,一个苹一颗枣。
按课文内容填空。
  1. (1) 星红旗,的国旗。
  2. (2) 锄当午,汗滴,谁知盘餐,粒粒皆辛苦。
  3. (3) 谁的尾?谁的尾短?谁的尾好像伞?
  4. (4) 早晨起来,面向太阳。前面是,后面是
  5. (5) ,呼作玉盘。疑瑶台镜,飞端。
读一读,选一_选。

①北    ②南    ③西    ④东

  1. (1) 清晨太阳从边升起来。
  2. (2) 傍晚,太阳从边落下去了。
  3. (3) 秋天到了,大雁往飞。
  4. (4) 冬天到了,风呼呼地刮着。
学期必读。
  1. (1) 《不一样的卡梅拉》(我想去看海)讲的是一只叫的小鸡不想,想去看海。于是,它离开了家,在岛上认识了,收获了自己的幸福。(不会写的字可以用拼音)
  2. (2) 《逃家小兔》的作者是(    )作家玛格丽特·怀兹·布朗。
    A . 英国 B . 美国 C . 加拿大
  3. (3) 《逃家小兔》中,妈妈说:“如果你变成小鳟鱼,我就变成(    )去抓你”。
    A . 捕鱼的人 B . 鲸鱼 C . 大鲨鱼
读一读,连一连。

穿        皮球

长长的        星星

找        朋友

青青的        尾巴

拍        衣服

闪闪的        草地

给句子加上合适的标点符号。
  1. (1) 青蛙在池塘里作诗
  2. (2) 下雨了青蛙出来写诗了
想一想,看图写字。

数一数,填一填。

“西”共有笔,第6笔是

“里”共有笔,第5笔是

“来”共有笔,第6笔是

“巴”共有笔,第3笔是

“好”共有笔,第5笔是

我会写话。(不会写的字可以用拼音)

  1. (1) 片中有什么?我会再选两个写下来。

    (海鸥)      

  2. (2) 我会用“谁在干什么”写一写。

    海边真热闹!海鸥在

我会看图写话。

图上都有谁?它们在干什么?写一段通顺、完整的话。