第4单元 位置和方向 知识点题库
要立体地了解一个学校的布局，应该看一下学校的（ ）。
A . 平面图
B . 地形图
C . 沙盘
D . 交通图
描述自己在教室内的位置。
描述国旗旗杆在校园内的位置。
我知道很多帮助我们辨别方向的物体、工具和仪器，它们是？
以下物体相对于地面在运动的是（ ）。
A . 路边的广告牌
B . 骑行的自行车
C . 路边的行道树
如图，小红利用方向盘描述位置。她在方向盘中心点的(填方向)约厘米处。
小红的家在博物馆东面500米处，超市在博物馆西面300米处。请你用“▲"标出小红家的位置，用“■”标出超市的位置。
请你描述一下你们学校的升旗台在操场中的位置。
钟表的时针在不同时刻的( )不一样，说明时针在运动。
A . 位置
B . 长短
C . 速度
上学的路上，李强和路旁大树之间的位置没有改变，李强和王健之间的距离正在变小，一定是王健在运动。
看图回答问题。
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（1） 学校在明明家的方向，商场在学校的方向，书店在学校的方向。
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（2） 明明7:10分从家出发，7:35分到达学校；乐乐11:20分从学校出发，11:50分到达明明家（两个运动路线相同）。请问明明和乐乐谁运动的快。说说你的理由？
与北极星相对的方向是（ ）。
A . 东
B . 南
C . 西
D . 北
想要画一张从学校到自己家的路线图，要标明的是( )
A . 方向
B . 距离
C . 方向和距离
如图：小明发现一只蜗牛在一片树叶的叶尖上，过了一会儿，他发现这只蜗牛靠近这片叶子的叶基部分。这只蜗牛是（ ）。
A . 运动的
B . 静止的
C . 无法判断
老师站在黑板前面向同学，那么同学便在老师的后面。( )
填一填。
①在☆的东面画△，
②在☆的西面画□，
③在☆的南面面0，
④在☆的北面写北，
⑤在△的北面写1，
⑥在△的南面写2，
⑦在0的西面写3，
⑧在□的北面写4。
运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的和距离来描述。
项目一
物体的运动
河水流淌，鸟儿飞翔，运动员奔跑，车辆行驶，火箭升空……这些运动与我们的生活息息相关。同学们开展了一系列物体运动的研究，请你一起完成下列问题：
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（1） 如图所示，小明运动到“★”所在位置，下列描述位置正确的是（ ）
A . 小明位于小科西北方向200米 B . 小科位于小明东北方向230米 C . 小明位于小科西北方向230米 -
（2） 下列物体的运动与钟摆的运动形式相同的是（ ）A . 秋千
B . 指尖陀螺 
C . 弹力球 
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（3） 三年级学生身体素质项目测试中，有一个项目叫“足球绕杆”，根据物体的运动路线，这个项目中足球的运动属于（ ）A . 直线运动 B . 曲线运动 C . 波浪运动
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（4） 如图所示，把小球放在斜面的上端，将斜面逐渐垫高，我们发现（ ）
A . 小球会在斜面上滑动 B . 小球会在斜面上静止不动 C . 小球在斜面上的运动速度会加快 -
（5） 比较不同小球运动的快慢，正确的方法是（ ）A . 不同小球运动相同距离，比时间长短 B . 不同小球运动相同时间，比距离长短 C . 两者都可用
在学校春季运动会上，同学们进行着各种项目的比赛(如下图)。请分析回答：
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（1） 如图，和小红比较，小明是的，小兰是的。(填“运动”或“静止”)
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（2） 在另外的场地上，有的同学在投掷铅球。投掷出去的铅球属于(填“直线”或“曲线”)运动。
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（3） 1000米赛跑项目是利用 来比较运动员的运动快慢。A . 比较相同时间内通过的距离 B . 比较相同距离内所用的时间 C . 比较谁先起跑
看下面的图，考考自己。
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（1） 一辆汽车从车站出发向北行驶．因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出它的位置。
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（2） 说出图中小人的位置。
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（3） 如果两辆汽车同时从汽车站出发开往小人所在位置，如何判断哪辆汽车跑得快？(写出两种方法)
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