第2单元 物体的沉与浮 知识点题库

浸入到水中的物体都受到水给物体一个向上的力,这个力是,它的单位是
回形针很小,所以把它放入水底后会浮起来。              
先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上(如图甲),再将这块橡皮泥揉成实心块放人烧杯的水中(如图乙)。比较两种情况下,烧杯中的水面高度为(    )。

A . 甲比乙高 B . 乙比甲高 C . 甲和乙一样高
马铃薯在糖水里一定是浮的。
木块始终浮在水面上是因为木块太小,如果把木块的体积变大就会沉入水中了。
当小船漂浮在水面静止时,它受到的浮力(    )它受到的重力。
A . 大于 B . 等于 C . 小于
请在下图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的铁块和浮在水面的木块受到的重力和浮力。

探究小组开展同一物体浸在同种液体中所受的浮力与哪些因素有关的实验。

  1. (1) 物体在1,2,3位置时的实验可以探究物体在液体中所受浮力的大小是否与有关。
  2. (2) 位置和位置的实验可以探究物体全部浸入液体后不同深度时所受的浮力是否相等。
  3. (3) 物体分别经过1,2,3,4四个位置,弹簧测力计测量的读数分别为:
大小相同的铁块和铜,它们浸没在水中受到浮力(    )。
A . 铁块大 B . 铜块大 C . 两者一样大
马铃薯在清水中会,在浓盐水中会,这说明物体在不同的液体中,物体受到的浮力大小是的。
要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中(    )。
A . 加盐 B . 加清水 C . 加糖
鱼鳔变大时,鱼肚子会被鱼鳔撑大,鱼就能上浮;反之,鱼会下沉。鱼是通过(    )。
A . 改变自身的体积来控制沉浮 B . 改变自身重量来控制沉浮 C . 拼命向上游或向下游来控制沉浮
设计实验研究下沉的物体是否受到水的浮力(7分)

研究的问题

实验器材

实验方法

通过实验我发现

改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。()
物体在水中受到的浮力与它的重力方向
画出木块、铁块在水中受力的图示。
漂流瓶可以传递自己的心愿和祝福。某同学把写有“2021加油”的纸片装进漂流瓶,加盖并密封,投入河中。如果漂流瓶从内河漂入大海(如图所示),瓶子受到的浮力大小(    )。

A . 变大 B . 不变 C . 变小
下面哪一个做法运用到了水的浮力。(    )
A . 放飞气球, B . 救生圈救人子 C . 玩水枪
请你利用所学的知识来解释潜水艇的工作原理。
气球飘在空中受到了空气的浮力。(    )