16 爱护我们的大脑知识点题库

把人体器官与功能用线连起来。

心脏气体交换

肺输送血液

胃消化和吸收营养

小肠储存食物、消化蛋白质

劳逸结合，合理用脑可防止大脑生锈。

紧张学习之余的运动可以使大脑得到适当得休息。

大脑是人体的“司令部"，它对身体的管理是同侧关系。

人的头骨近似于形，可以很好地保护大脑，形的肋骨保卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。

( )是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。

A . 心脏 B . 大脑 C . 神经

人的任何感觉都离不开大脑的作用。

睡眠不足会导致记忆力注意力不集中。

（）能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为。

A . 小脑 B . 脑干 C . 大脑

大脑是人体的“司令部”，有指挥、加工、判断和控制的功能。（）

小明同学在操场上看同学踢足球，突然足球快速朝小明飞来，他快速伸出手接住足球。这是由人体的( )来指挥他做出反应。

A . 脑 B . 心脏 C . 眼睛

李爷爷患上了脑血栓，导致右半边身体瘫痪，这是因为他的右脑发生了栓塞。

大脑可以连续工作，不需要休息。（）

（）是人体的“司令部”，是高级神经中枢。

A . 脑 B . 脊髓 C . 语言

下列属于科学用脑的是（）。

①动静结合 ②课程交替 ③反复强化 ④多睡觉

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③

是人体的重要组成部分，协调指挥人体系统分工配合，共同维持人体生命活动。

我们的脑坚硬无比，不需要保护。( )

我们如何保护脑？ (至少答出三条建议)

科学用脑有1.课程交替、2.动静结合、3.反复强化、4.勤于思考、5.适当休息等方式。学习和思考时都需要用大脑进行运作，只有最大程度做到科学用脑，才会获得事半功倍的效果。

墩墩所在的学校安排了5门课程（语文、数学、英语、体育、科学）参加终端评估考试，墩墩为了在考试中取得好成绩，需要制定一份学习计划。请你按如下表格为墩墩制定一周的学习参考计划。

注：每天学习时间不超过1小时。

我们该如何保护大脑？(写四条)

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