植物 知识点题库
观察的时候，没有确认安全之前，绝对不能用嘴巴尝。
我们可以把树上的叶子采下来，仔仔细细观察。
水葫芦的根黑黑的，像头发一样多。
在观察大树时，我们为了记录大树的形状，可以。
辣椒植株是六大器官共存的植物。( )
假期到公园里或植物园里观察植物，我们怎样才能了解更多植物的信息？
登陆，将整理后的“有趣的植物”的资料传到相应专题的资料库中。
我们观察植物时，可以随意采摘植物。
肾蕨、角苔这两类植物的“身体”是有六部分组成的。（ ）
树和草都是，它们都有、、、和。
活动记录
在你认为“植物是活的”的理由后面画“√”
“植物是活的”的理由
是香的( )
需要阳光( )
有颜色( )
会长大( )
能开花( )
需要水( )
会长叶( )
有果实( )
我们在做探究实验前要先做好，同学们还可以组成小组，进行。
我们看到美丽的花朵可以摘下来。( )
下面是小明观察植物之后得出的结论，对的画“√”，不对的画“×”。
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（1） 每种树木的叶子各具特点。( )
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（2） 植物的果实都是长在地下的。( )
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（3） 草的生命力很强，但是它们不能开花。( )
在海边，小明看到一株绿色植物，旁边立了个牌子，专门向游客介绍这种植物的特点。
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| 木榄 木榄树皮灰黑色，有粗糙裂纹。产于广东、广西、台湾等地的浅海盐滩。 依靠独特的身体结构，木榄能从海水中分离出淡水，拒绝过量的盐分进入体内。 由于淤泥中空气很少，且经常浸泡在海水中，为避免根系缺氧，木榄长有露出地面的呼吸根，以帮助获取氧气。 花盛开时长度3 ~ 3.5厘米；萼片平滑，暗黄红色； 花瓣长1.1 ~ 1.3 厘米；雄蕊略短于花瓣；雌蕊长约2厘米，黄色。 |
| | 木榄的“胎生现象” 为避免被海潮冲走，木榄的种子成熟以后，不会马上脱离母树，而是直接在树上的果实里发芽，吸取母树里的养料，长成一棵胎苗，这就是植物的“胎生现象”。 胎苗的下端沉重而尖锐。长到30厘米左右时，就脱离母树，利用重力作用扎入海滩的淤泥之中。几小时以后，它就能长出新根。 |
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（1） (一)请根据以上资料，判断下列句子的对错。
木榄的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，它属于完全花。．( )
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（2） 木榄的雄蕊比雌蕊短。( )
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（3） 木榄的花是单性花。( )
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（4） 木榄的种 子跟苹果的种子一样，都是先掉到泥土上，再发芽。( )
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（5） 木榄的“胎生现象”非常适应海边泥滩这样的环境。( )
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（6） (二)从资料可知，
“木榄胎苗的下端沉重而尖锐”。
绘图：请你在右侧方框中画一个木榄胎苗，要体现出它的上述特点。
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（7） (三)科学家认为，“植物能够适应它所在的环境。”
请列举出木榄这种植物能体现以上观点的一个特征。
植树顺序是 → →。
像辣椒、苹果树这样的植物都由根、叶、、、、六部分组成。
我们经常在( )看到大树。
A . 天空中
B . 大海中
C . 陆地上
一棵成熟的凤仙花植株由( )组成。
A . 根、茎、叶
B . 根、茎、叶、花
C . 根、茎、叶、花、果实、种子
列举我们当地的经济农作物？(至少写4种)
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