物体 知识点题库

如图 所示的标志是(    ).    
A . 回收标志 B . 交通标志 C . 绿色食品标志
为了辨别不同的物体,有时要闻一种不知名的气体,正确的做法是(    )。  
A . 把鼻子凑到物体上面去闻 B . 可能物体有毒或有刺激性,鼻子得离物体远一点,嗅一嗅 C . 用手扇动物体上方的气体,让少量气体进入鼻子
调查发现英国德比郡的一栋平房被一起爆炸炸成碎片是由甲烷气体引起的,甲烷气体来自平房附近的旧垃圾堆置场。其中堆埋了以下物质:水泥、砖渣、玻璃、木头、钢铁、植物性垃圾、塑料等。如图所示:

请提出一个含上述各类垃圾的“城市垃圾处理方案”。

垃圾中蕴藏着巨大的财富,垃圾是放错了位置的资源。
我们观察比较了水、空气、木块,请根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”)

    形状

    流动

    轻重

    看见

固定

不固定

  会

不会

很轻

较重

  能

不能

  空气

  水

  木块

实验室里用剩下的液体倒回原来的瓶子里。
按照固体、液体、气体的顺序排列是(    )。    
A . 石头一空气一水 B . 水一石头一空气 C . 石头一水一空气 D . 空气一水一石头
通过学习我知道水、是液体,石头是固体;空气是
完成下面的表格,对的在格子里打“√”。


形状

占据空间

体积

流动

固定

不固定

不能

易压缩

不易压缩

不能

石头

















空气









面对几瓶不知名的液体,我们可以用尝的方法判断哪瓶是水。
在某一建筑工地的一角,水龙头“哗哗”地往外流水,①碎砖头、②破瓦片、③吃剩的饭、④用完的电池、⑤废弃的纸巾、⑥扔掉的药品、⑦塑料袋、⑧腐烂的蔬菜、⑨废轮胎、⑩破袜子等垃圾随处可见……
  1. (1) 如果这些垃圾就这样堆放着,你认为会造成哪些环境问题呢?请至少写出两点。
  2. (2) 目前,处理垃圾的主要方式有
  3. (3) 请你将上述垃圾分类,把序号填入相应的表格中。

    可回收垃圾

    有害垃圾

    厨余垃圾

    其他垃圾

生活中,你知道的液体有
我们周围的物体很多像水一样具有“会流动"的特征,写出一些符合“会流动"这个特征的物体的名称。

醋、

将下面这四种物体分成两类。

可以把分为一类,分为另一类。

将下列选项填到合适的括号里。

A.较重     B.透明     C.流动     D.光滑

  1. (1) 金属螺母,用手掂一掂
  2. (2) 玻璃珠,用手摸起来
  3. (3) 牛奶是可以的;
  4. (4) 一杯水,用眼观察是的。
我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)

看见

流动

轻重

形状

不能

不会

很轻

较重

固定

不固定

木块

空气

一个空矿泉水瓶应该丢入(    )垃圾桶。
A . B . C .
空气和固体、液体相比有什么相同和不同?
物体的形状多种多样。(    )