5 摆钟的秘密 知识点题库

在一次家庭趣味实验中,爸爸做了一个摆长为30厘米,摆锤为三把钥匙的摆,妈妈做了一个摆长为40厘米,摆锤为五把钥匙的摆,两人分别将毛线的另一端固定在栏杆上制成了两个简单的摆。爸爸说:“我做的摆一定比妈妈做的摆摆动得快一些。”你认为爸爸的话正确吗?请说明理由。
每个单摆在相同的时间里摆动的次数是相同的。
小红做的摆一分钟摆动55次,要让它一分钟摆动50次,应采取的措施是(   )。
A . 增加摆绳的长度 B . 增加摆锤的重量 C . 减少摆绳的长度
摆幅大小对摆的快慢没多少影响。
在探究影响摆的摆动速度因素时,小明在教师的指导下多次调整摆的长短,根据实验结果可知,下图所示的摆摆动速度最快的是,摆动速度最慢的是。如果不改变摆的长短,只改变摆的重量,摆动的速度 (填“会”或“不会”)发生改变。

科学探究题。

为了探究摆在摆动时方向是否会变化,某实验小组将摆和它的支架放在一个圆形底盘上,转动圆形底盘,并观察摆摆动的方向,得到如下实验记录。请将实验结论补充完整。

    底盘和摆架转动情况

    摆摆动的方向

    未转动时

    前后来回

  缓慢而平稳地转动90度后

    前后来回

  缓慢而平稳地转动l80度后

    前后来回

  缓慢而平稳地转动360度后

    前后来回

    实验结论


要想改变摆的快慢,只需要调整(   )即可。
A . 摆线的长度 B . 摆角的大小 C . 摆锤的重量
如图,数摆摆动次数时,观察到摆锤如何运动才算摆动一次?(    )。

A . 从A到B B . 从A到C C . 从A到C,再回到A
研究摆摆的快慢。

小明家有一个挂钟(在满弦的情况下),但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变快了,怎么使挂钟走的更准些

①将钟摆调短些

②将钟摆调长些

③在钟摆的摆锤上加一个重物

小明在操场上荡秋千,他发现自己每往返摆动-次的时间几乎相同。秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?为对此问题进行研究,小明提出了如下猜想:

猜想一:秋千往返摆动一次的时间可能与人的重量有关。

猜想二:秋千往返摆动-次的时间可能与秋千的绳长有关。

为了验证上述猜想,小明来到实验室,找来刻度尺、秒表细线、小球,依照科学方法,将小球从同一高度摆下进行实验,得到下表的数据:

实验序号

小球重量

绳长

往返摆动10次所用时间

往返摆动1次所用时间

1

1倍重

0.5米

14.2秒

1.42秒

2

1倍重

1.0米

20秒

2.00秒

3

2倍重

1.0米

20秒

2.00秒

  1. (1) 为了验证猜想一,实验时需要改变的条件是。选用序号为两组实验进行对比分析。
  2. (2) 为了验证猜想二,实验时需要改变的条件是。应该选用序号为两组实验进行对比分析。
  3. (3) 实验结论:小球往返摆动一次所需时间与有关。
最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的伽利略。(    )
研究摆的快慢与摆线长短是否有关系。

相同条件是;不同条件是

通过实验发现:摆的快慢与有关系。摆线摆得越快,摆线摆得越慢。

小明家里有一个挂钟(在满弦的情况下),经过一段时间观察,他发现挂钟和准确时间相比变慢了,怎样使挂钟走得更准些呢?(    )
A . 将钟摆调长些 B . 将钟摆调短些 C . 在钟摆的摆锤上加一个重物
关于单摆,下列说法不正确的是(    )。
A . 单摆在自由摆动过程中摆动幅度会逐渐变小 B . 摆的摆动快慢与摆的重量无关 C . 摆的摆长越长,摆的摆动速度越快
乐乐跟弟弟身高、体重一样。弟弟站着荡秋千,而乐乐坐着荡秋千,下列说法正确的是(    )。

A . 弟弟的速度更快,因为他的重心位置更高,摆长更短 B . 乐乐的速度更快,因为她的重心位置更低,摆长更长 C . 一样快,因为他们身高一样,重心位置一样,摆长也一样
下面是探究“不同的摆自由摆动的快慢与哪些因素有关”的实验数据。

原来绳长

两倍绳长

三倍绳长

第一次摆动次数

13

10

7

第二次摆动次数

13

10

7

  1. (1) 分析上表可知,此实验是研究摆的快慢与的关系。此实验中,不变量是等。
  2. (2) 这个摆原来摆动1次需要1.5秒,如果想让摆摆动得快一些,可以采用的做法是(    )
    A . 摆锤的重量不变,加长摆绳 B . 摆锤的重量不变,缩短摆绳 C . 增加摆锤的重量,加长摆绳 D . 增加摆锤的重量,摆绳不变
  3. (3) 由以上数据分析,可得出结论: 。
如果一个摆钟摆动太快,我们应该怎么调节它,使它变慢。(    )
A . 伸长摆绳 B . 缩短摆绳 C . 增加摆锤重量 D . 减轻摆锤重量
单摆的摆长越长摆动的速度越慢,摆长越短摆动的速度越快。
摆的研究。请将答案填写在横线上。

周末,奇奇和爸爸妈妈去奶奶家,只见奶奶正在小心地擦拭那座有些古老的摆钟,年代虽已久远,可它依然“滴答滴答”有规律地摆个不停。通过观察,他出现钟摆每往返摆动一次,时间正好是一秒。是不是所有的摆往返摆动一次的时间都是一秒呢?

  1. (1) 回来后,奇奇和他的小伙伴做了一个摆进行研究。他们在细线的下方系上一块橡皮作为摆锤,就组成了一个简单的摆,然后把这个摆挂在支架上 ,用手斜拉着摆锤,使摆线绷直,形成个摆角 ,然后松手,让摆锤自由摆动,用秒表测出这个摆每10秒的摆动次数,测3次并记录下来。

    测量次数

    10秒摆动次数

    第1次

    9

    第2次

    9

    第3次

    9

    通过分析三次实验数据,他们发现:同一个摆,在相同的时间里,摆动次数是的。

  2. (2) 奇奇和小伙伴对摆的研究兴趣浓厚,他们又做了些摆,有的摆线长,有的摆线短,有的摆锤重,有的摆锤轻,这些不同的条件与摆的快慢有关吗?他们准备先用对比实验来验证:摆线长短与摆的快慢是否有关?

    下面是他们在实验中记录的数据,请你分析数据,回答下面的问题。

    摆线长短与摆的快慢是否有关

    摆锤(克)

    摆线(厘米)

    每10秒摆动次数(次)

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    50

    10

    14

    14

    14

    14

    50

    25

    10

    10

    10

    10

    50

    50

    7

    7

    7

    7

    实验数据表明,在摆锤一定的情况下,摆线越短,摆动越

    所以摆的摆动快慢与有关。

  3. (3) 知道了摆的规律,奇奇和小伙伴想制作一个1分钟摆动60次的摆,但是制作出来的摆在1分钟摆动了62次。你认为应该怎么修改?请说明你的理由。

    修改方法:

    理由:

请你根据下面这个实验装置图回答以下问题

  1. (1) 这套器材是研究与摆摆动快慢关系的实验装置。
  2. (2) 小明在进行这个实验时,需要控制实验中保持不变的条件是
  3. (3) 小明在测一分钟A、B两个摆摆动次数时,一个摆一分钟摆动30次,另一个摆一分钟摆动45次,请你帮助小明把数据填到表格中。

    A

    B

    一分钟摆动的次数

    (    )次

    (    )次

  4. (4) 由此可得出结论: