第四单元 物体的形态 知识点题库

一个矿泉水瓶盖里的水大约是7(    )。  
A . 毫升 B . C . 厘米
生活中的气球、注射器、气枪运用的是空气(    )的性质。  
A . 重量很轻 B . 可以被扩张 C . 可以被压缩
活动探究。

辨别水和洗发液。

  1. (1) 将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(  )来分辨。
    A . B . C .
  2. (2) 将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(  )来分辨。
    A . B . C .
  3. (3) 正确闻不明物体气味的方法是(  )。
    A . B . C .
有种液体的特点是:无色透明、没有气味、味道有点甜,这种液体可能是(    )。    
A . 盐水 B . 糖水 C . 牛奶
空气不是一种单纯的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(    )。  
A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 氢气
空气是一种(    )。
A . 单一的气体 B . 由三种气体组成 C . 混合气体
排球里打了气才能弹起来,这是利用了空气能压缩的特点。
从空的玻璃瓶中抽出一部分空气,还有(    )空气。
A . 半瓶 B . 一瓶 C . 大半瓶
在学习“水和空气”单元时,同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。

          

  1. (1) 如图1所示,当我们用注射器抽取一部分水,并用橡皮堵住管口,然后用手指轻轻推拉活塞,我们发现水占据的空间(    )
    A . 不会变化 B . 会变化 C . 无法确定
  2. (2) 如图2所示,如果注射器里面是空气,用手指轻轻推拉活塞,我们发现空气占据的空间(    )
    A . 不能被压缩 B . 能被压缩 C . 无法确定
  3. (3) 如图3所示,测量水的多少的仪器叫,我们把一杯水倒入这个仪器中,它的读数是
  4. (4) 我们知道空气是一种没有、没有、没有味道、透明的气体。
  5. (5) 我们知道水是一种体,生物的生存都离不开它。
 、是量度液体体积的仪器。
量筒和量杯的刻度是一样的,起始刻度都是5mL。
如图所示,将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(    )。

A . 气球可以被吹大到整个瓶子 B . 气球不能被吹大 C . 气球只能被吹大到一定程度
请你补充完成对“空气是否有质量”的研究。
  1. (1) 猜测:
  2. (2) 称量空气前,在简易天平一端放上充满空气的小皮球,另一端放上若干豆子,应该先把天平调到(    )
    A . 左右平衡 B . 左端下沉 C . 右端下沉
  3. (3) 小皮球里打入20筒空气后,会看到(    )
    A . 天平保持平衡 B . 小皮球一端下沉 C . 小皮球一端往上翘
  4. (4) 通过以上实验探究,可以得出的结论是(    )
    A . 空气没有质量 B . 空气有质量 C . 空气无色、无味
空气是没有质量的,因为我们无法捕捉他们。(    )
气球有各种形状可以证明气体没有确定的形状。        (     )
盛有半杯水的杯内,上半部分的空间被占据着。
没有水的空茶杯,里面什么都没有。
一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后;只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物质是(    )。
A . 空气 B . C . 奶粉
一杯空气比一杯水要轻得多。(    )
如下图所示,下列实验操作中正确的是(    )
A . 滴加液体 B . 点燃酒精灯 C . 量取液体读数