17 气体的体积和质量 知识点题库

如图所示,将一只气球放人细口瓶里,气球嘴翻套在瓶口上,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(    )。

A . 气球不能被吹大 B . 气球只能被吹大到一定的程度 C . 气球可以被吹大到整个瓶子 D . 以上说法都不正确
生活中,(    )运用了空气可以被压缩的性质。    
A . 吹泡泡 B . 打篮球 C . 喝盒装饮料
下列哪些是应用了压缩空气的实现的。(   )
A . 公交车自动开关门 B . 气垫船 C . 儿童城堡 D . 以上都是
只有被压缩在气球或皮球的空气才有质量。
自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。
同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。
空气占据空间的大小可以改变是因为空气(    )。
A . 看不见 B . 没有体积 C . 很容易被压缩
用打气筒可以往篮球里打人很多空气。是因为(    )。
A . 空气很轻 B . 空气很容易被压缩 C . 空气不占据空间
一只未吹气的气球重5克,往这只气球里吹气。将气球吹大后,把气球口扎紧,那么这时称气球的重量会(    )。
A . 大于5克 B . 等于5克 C . 小于5克
(    ),证明空气可以被压缩。
A . 往皮球内打气 B . 纸飞机飞出去 C . 红旗飘起来
轻轻地打开一瓶汽水,用注射器吸出约1/3管汽水,再用橡皮塞封住管口。慢慢地往外拉注射器的活塞,再慢慢地往回推,反复2~3次。观察注射器里的变化。

   

  1. (1) 汽水静止时瓶内没有气泡,摇晃后瓶内有产生。
  2. (2) 慢慢往外拉注射器的活塞,发现气泡(填“变大变多”或“变小变少”,下同),再往里推活塞发现气泡
  3. (3) 通过此实验得出的结论是能够溶解在水中,也能从水中,它在水中的溶解能力与大小有关。
请你补充完成对“空气是否有质量”的研究。
  1. (1) 猜测:
  2. (2) 称量空气前,在简易天平一端放上充满空气的小皮球,另一端放上若干豆子,应该先把天平调到(    )
    A . 左右平衡 B . 左端下沉 C . 右端下沉
  3. (3) 小皮球里打入20筒空气后,会看到(    )
    A . 天平保持平衡 B . 小皮球一端下沉 C . 小皮球一端往上翘
  4. (4) 通过以上实验探究,可以得出的结论是(    )
    A . 空气没有质量 B . 空气有质量 C . 空气无色、无味
可以被压缩,通常不能被压缩。空气可以占据
下列实验仪器中,可以证明空气有质量的是(     )
A . 酒精灯 B . 试管 C . 精度为0.01克的电子秤
往充气有百分之五十的篮球里打气会很省力。
下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(   )
A . 风扇 B . 轮胎 C . 瓶子 D . 口杯
空气可以被压缩,说明空气(      )。
A . 占据空间 B . 没有确定的体积 C . 没有确定的质量
打足气的皮球能弹得很高,是因为皮球里的空气(   ) 。
A . 被压缩了 B . 比较轻 C . 会上下流动
空气虽然很轻,但还是质量的。
日常生活中,哪些地方利用了压缩空气?