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17 气体的体积和质量
17 气体的体积和质量 知识点题库
如图所示,将一只气球放人细口瓶里,气球嘴翻套在瓶口上,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是( )。
A .
气球不能被吹大
B .
气球只能被吹大到一定的程度
C .
气球可以被吹大到整个瓶子
D .
以上说法都不正确
生活中,( )运用了空气可以被压缩的性质。
A .
吹泡泡
B .
打篮球
C .
喝盒装饮料
下列哪些是应用了压缩空气的实现的。( )
A .
公交车自动开关门
B .
气垫船
C .
儿童城堡
D .
以上都是
只有被压缩在气球或皮球的空气才有质量。
自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。
同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。
空气占据空间的大小可以改变是因为空气( )。
A .
看不见
B .
没有体积
C .
很容易被压缩
用打气筒可以往篮球里打人很多空气。是因为( )。
A .
空气很轻
B .
空气很容易被压缩
C .
空气不占据空间
一只未吹气的气球重5克,往这只气球里吹气。将气球吹大后,把气球口扎紧,那么这时称气球的重量会( )。
A .
大于5克
B .
等于5克
C .
小于5克
( ),证明空气可以被压缩。
A .
往皮球内打气
B .
纸飞机飞出去
C .
红旗飘起来
轻轻地打开一瓶汽水,用注射器吸出约1/3管汽水,再用橡皮塞封住管口。慢慢地往外拉注射器的活塞,再慢慢地往回推,反复2~3次。观察注射器里的变化。
(1) 汽水静止时瓶内没有气泡,摇晃后瓶内有
产生。
(2) 慢慢往外拉注射器的活塞,发现气泡
(填“变大变多”或“变小变少”,下同),再往里推活塞发现气泡
。
(3) 通过此实验得出的结论是
能够溶解在水中,也能从水中
,它在水中的溶解能力与
大小有关。
请你补充完成对“空气是否有质量”的研究。
(1) 猜测:
。
(2) 称量空气前,在简易天平一端放上充满空气的小皮球,另一端放上若干豆子,应该先把天平调到( )
A .
左右平衡
B .
左端下沉
C .
右端下沉
(3) 小皮球里打入20筒空气后,会看到( )
A .
天平保持平衡
B .
小皮球一端下沉
C .
小皮球一端往上翘
(4) 通过以上实验探究,可以得出的结论是( )
A .
空气没有质量
B .
空气有质量
C .
空气无色、无味
可以被压缩,
通常不能被压缩。空气可以占据
。
下列实验仪器中,可以证明空气有质量的是( )
A .
酒精灯
B .
试管
C .
精度为0.01克的电子秤
往充气有百分之五十的篮球里打气会很省力。
下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )
A .
风扇
B .
轮胎
C .
瓶子
D .
口杯
空气可以被压缩,说明空气( )。
A .
占据空间
B .
没有确定的体积
C .
没有确定的质量
打足气的皮球能弹得很高,是因为皮球里的空气( ) 。
A .
被压缩了
B .
比较轻
C .
会上下流动
空气虽然很轻,但还是
质量的。
日常生活中,哪些地方利用了压缩空气?
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