第七单元 创新与设计 知识点题库
在简单电路中，( )是必需的。
A . 灯泡、开关、电源
B . 电源、导线、灯泡
C . 电源、开关、导线．
将两只灯泡接入电路，小灯泡也有两种不同的连接方式，图甲所示的两只灯泡属于，图乙所示的两只灯泡属于
电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的回路。
常见的电路连接一般有和两种连接方法。
有一个4个接线头的盒子，小华用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下列表中。
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接线头 |
通路 |
断路 |
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1-2 |
√ |
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1-3 |
√ |
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1-4 |
√ |
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2-3 |
√ |
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2-3 |
√ |
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3-4 |
√ |
请根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果： 
连一连，让小灯泡亮起来。
串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。（ ）。
用简单符号画出以下电路的连接图，注意标注所用的符号表示什么。
电路是由、用电器、电器元件等连接而成的电流通路。
如果我们将小灯泡换成小风扇，小风扇会正常工作。
一个简单电路应由哪几分组成？
在建造塔台活动中，标书的内容重要的项目有哪些？
小柯在学习了电路单元后，对电路充满了兴趣，让我们一起来探究吧。
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（1） 小柯想用一节电池和一根导线点亮小灯泡，请你帮助他在右图中画出电池和导线来点亮小灯泡。
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（2） 在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小柯放在电池上的手感觉到很烫，这是因为（填“电池漏电”“电路短路”或“电路断路”）。
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（3） 在老师的指导下，小柯用带灯座的电路元件连接了如右图的简单电路，但是发现开关闭合后，小灯泡不亮。为了找出小灯泡不亮的原因，小柯决定做一个电路检测器来检测该电路。
①下列电路元件中（）不是制作电路检测器时要用到的。
A.小灯泡 B.电池 C.开关
②电路检测器在使用前应当先将两个检测头，确认电路检测器中小灯泡是否可以发光，并且检验前一定要切断被检验电路的。
③电路检测器也可以检测物体是否导电，如果小灯泡（填“发光”或 “不发光”），说明物体不导电，这样的物体我们称为（填“绝缘体” 或“导体”）。
④电路检测器还可以检测接线盒，用一个电路检测器检测接线盒内部的连接情况，发现如下结果：
由图可知，接线盒中的电路连接情况是( )。（2分）
A.
B.
C.
为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（ ）。
A . 对比实验
B . 建立模型
C . 重复实验
D . 观察记录
下图中，干电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫的是( )。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
下列电路连接中，可能点亮小灯泡的电路连接方式是（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制，电路连接方式正确的是( )。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
木木平时除了对植物和岩石感兴趣外，他还喜欢研究各种电器。他在本学期的实验材料 包中找到两节电池、一个小灯泡和一些导线。
①下图是木木绘制的这个小灯泡的构造图，小灯泡发光的部位是（）
②木木将小灯泡和电池按照下面的三个简图进行连接，会使电路短路的是（）
③在连接电池时，正确方式是（）
A.
B.
C.
死木木发现按照正确方式连接后，小灯泡依旧无法亮起，引起该问题的原因不可能是（）
A.电池没电了 B.小灯泡坏了 C.没有使用电池盒
⑤木木将题② 中电路进行重新组装（如下图），若将该电路中的两个接线头接入铅笔的某部位后，小灯泡也会发光，该部位不可能是（）
A.铅笔杆或橡皮 B.铅笔芯或橡皮 C. 金 属 圈 或 铅 笔 芯
⑥木木还想要制作一个简单的开关（如下图所示），他可以选用（）组的材料。
A.铁片、塑料带、图钉 B.软木块、棉线、图钉 C.橡皮、回形针、图钉
如图所示，发现电路中的小灯泡不亮，下面不可能的原因是( )。
A . 电池没电了
B . 电池的正负极接反了
C . 有地方接触不良
下图是用一个开关、两个小灯泡、两节电池和若干导线连接而成的一个电路。如果将开关闭合，不会出现( )
A . 电池发烫
B . 灯泡L1不亮
C . 两只灯泡同时亮了
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