观沧海知识点题库

朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。其诗句是：，。

李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子是：，。

《观沧海》一诗选自《》，作者，字，（朝代）家、家、诗人，他的诗以见长。他与其子、合称“三曹”。

诗歌默写
①正入万山圈子里，                    。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
②争渡，争渡，                        。（李清照《如梦令》）
③                     ，似曾相识燕归来。                   。（晏殊《浣溪沙》）
④半亩方塘一鉴开，                          。（朱熹《观书有感》）
⑤烟笼寒水月笼沙，                      。（杜牧《泊秦淮》）
⑥街市上陈列的一些物品，                     。（郭沫若《天上的街市》）
⑦《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：　　                 ，　    　  　　　　　。
⑧日月之行，若出其中，                   ，若出其里。（曹操《观沧海》）

从《观沧海》所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？

在《观沧海》中，“涌”字用得很好，试作赏析。

《观沧海》后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2），小桥流水人家，。夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）东临碣石，以观沧海。，。树木丛生，。（曹操《观沧海》）
（4）春天像小姑娘，，笑着，走着。（朱自清《春》）
（5）《观沧海》中表现大海吞吐日月星的气概诗句是，。，。（曹操《观沧海》）

下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）

A . 这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟，抒发了自己统一中国、建功立业的抱负。 B . 这首诗借景抒情，将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着作者饱满的激情，表达却很含蓄。 C . 最后两句卒章显志，点明了全诗的主旨。 D . 这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写。

阅读下面的诗歌，回答问题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）学习诗歌重在朗读。以下是同学们学习了《观沧海》后，对本诗朗读的讨论，其中说法不正确的一项是（）

A . 朗读时要读出诗歌的情感。曹操以强大的优势平定了乌桓，此时他登上碣石山，看到波涛汹涌的大海，写下此诗，所以应该用比较激昂的语气去朗读。 B . 朗读时要重读需要强调的词语。如“东临碣石，以观沧海”两句，可以将“临”“观”两字重读，以突出诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的气概。 C . 朗读时要注意音调的起伏变化。最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”写作者极其高兴的心理状态，他不禁歌唱起来，所以要读得高昂些。 D . 朗读时要注意读出诗歌的节奏。本诗是四言古诗，读的时候大多可以两字一顿，读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。
（2）发挥想象，用散文化的语言描述“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。

下列说法正确的一项是 ( )

A . 律诗要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字。通常的律诗规定每首八句，每两句为一联，计四联。第二、四、六、八句押韵。 B . 《观沧海》是《步出夏门行》的第一章，作者曹操，字翼德，东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。 C . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的七言律诗。 D . 《天净沙·秋思》是一首乐府诗，作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。

《观沧海》（曹操）

（1）诗中写大海水波动荡、山岛高耸的句子是，。
（2）诗人展开想象，描绘大海的宏伟气魄和博大胸怀的句子是：，；，。

《饮酒》（陶渊明）

（1）诗人能过上“而无车马喧”闲适恬静生活的原因是：。
（2）写诗人所为与所见，人闲逸而自在，山静穆而高远的两句是，。此两句被誉为达到了物我合一的境界。
（3）表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。

开头两句在全诗中有什么作用？

品析“水何澹澹，山岛竦峙。”这句诗。

赏析“秋风萧瑟，洪波涌起”中“涌”字的表达效果。

请分析《观沧海》课文主题。

阅读下面这首作品，完成问题

观沧海

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。

（1）本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？（）

A . 《武松打虎》 B . 《煮酒论英雄》 C . 《明湖居听书》 D . 《劳山道士》
（2）作品中的大海具有的特点，作者通过这一景象表达了想要的抱负。

阅读下面这首作品，完成问题

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。

（1）诗中虚写了什么景物，借以表达作者的情怀？
（2）本诗采用哪一种思路结构，从选项中挑选正确的一项是（）

A . 总—分—总 B . 分—总 C . 总—分
（3）请写出这首诗的主旨。

阅读下面这首诗，完成下列各题

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）诗中“星汉”的意思是。
（2）下列对这首诗的理解，正确的一项是（）

A . 前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。 B . “树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。 C . “日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。 D . “幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。

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