8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期) 知识点题库

请解释下列加线词的含义。

寒雪日内集      俄而       雪   

欣然曰        撒盐空中     

未若柳絮风起

 

解释下面加线的词语

白雪纷纷何所 公大兄无奕女

翻译下面的句子


  1. (1) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义

  2. (2) 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

下列句子解释有误的一项是                                      (       )

A . 俄而雪骤  译:突然间,雪下得紧了。              B . 即公大兄无奕女译:就是谢安长兄的女儿无奕 C . 待君久不至,已去。译:等了很久也没来,已经离开了。      D . 元方入门不顾译:元方头也不回地走了。
下列加线词古今词义一致的一项是    (  )

A . 儿女讲论文义 B . 则是无 C . 而去 D . 下车
读课文《陈太丘与友期》,下列说法正确的一项是(    )

A . 陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。 B . 陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。 C . 小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。 D . “友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
下面是对文章《陈太丘与友期》的理解,不正确的一项是(     )

A . “期日中,过中不至”说明客人“无信”的表现,然而客人得知太丘已去,不但反省自己,反而发怒,说明客人“无礼”的表现。 B . 客人以“下车引之”表示认错,说明客人有知错能改的精神。 C . “君”表示有礼貌地称呼对方,相当于“您”;“尊君”表示谦词,对人称自己的父亲;“家君”表示对别人父亲的一种尊称。 D . 本文通过对话描写,着重刻画了主人公元方落落大方,明白事理的性格特点。
“友人惭,下车引之,元方入门不顾。”这一情况说明了什么?(    )

A . 元方用自己的行为“责备”客人的“无礼”与“无信”。 B . 责骂完友人,心里有些害怕,赶紧头也不回地回自己家去。 C . 元方不懂礼貌,弄得客人尴尬之极,无地自容。 D . 表现了他的聪敏,赶紧离开,不给友人以辩解的机会。
读课文《陈太丘与友期》,文中的元方是个怎样的人?

阅读下文,回答相关问题

        陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  1. (1) 解释下面各句中加线的字。
    ①去后至                       ②与人期行,相而去                        ③尊君在                       ④元方时年七岁,门外                

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。
    ①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
    ②友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  3. (3) 文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人?文末“友人惭”的原因是什么?

  4. (4) 友人已感到惭愧,元方还是“入门不顾” ,这样做过分吗?为什么?

阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    【乙】昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤yú:句末语气词。

  1. (1) 给下列划线字注音

    尊君在

    诺,期返而

  2. (2) 解释下列句子中划线的字词。

    ①陈太丘与友

    ②相而去

    ③故人来,与之食

    其自食其言也

  3. (3) 根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是(    )
    A . 期日/中 B . 对/子骂父 C . 下车/引之 D . 故人至/暮不来
  4. (4) 将下列句子翻译成现代汉语

    ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

    ②昔吴起出,遇故人而止之食。

  5. (5) 读了【甲】段和【乙】段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。(选自课文《陈太丘与友期》)

    【乙】郭亻及 始至行部 , 到西河美稷 , 有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。亻及  问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”亻及  辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。亻及  请别驾从事 , 计日告之。行部既还,先期一日,亻及  为违信于诸儿,遂止于野亭 , 须期乃入。其为人若此。(选自《后汉书·郭亻及  传》,略有改动)

【注】①(郭伋(jí)始至行部)郭伋 刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。③(别驾从事)部下官吏。④(野亭)郊野外的亭子。

  1. (1) 下列划线词语的解释不正确的一项是(    )
    A . 太丘舍去(舍弃、丢下) B . 则是无信(不讲信用) C . 及事(完毕) D . 一日(约定的日期)
  2. (2) 下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 相委去     杂然前陈者 B . 计日告     传一乡秀才观 C . 遂止野亭   骈死槽枥之间 D . 为人若此   安陵君许寡人
  3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

    客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”

  4. (4) 文段理解。

    ①甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是的正面例子;从表达方式看,甲文侧重,乙文侧重叙述。

    ②从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)

阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

    友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)

    【乙】魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)

【注】①虞(yǘ)人:侍卫。②焉之:到哪里。

  1. (1) 下面各组划线词语解释正确的一项是(    )
    A . 陈太丘与友行(期待)              魏文侯与虞人猎(约定) B . 去后至(才)                      往,身自罢之(于是,就) C . 元方入门不(照顾)                日,饮酒乐,天雨(这) D . 日中不至,太丘舍(去……地方)    天又 , 公将焉之(下雨)
  2. (2) 翻译下面句子。

    ①君与家君期日中。日中不至,则是无信。

    ②虽乐,岂可不一会期哉?

  3. (3) (甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?
下列句子朗读节奏的划分,不正确的一项是(    )
A . 谢太傅/寒雪日/内集 B . 撒盐空中/差可拟 C . 陈太丘/与友期/行 D . 元方/入门不顾
阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【乙】

    郭伋字细侯,茂陵人。为并州牧,素结恩德。始至行部 , 到西河美稷。有童儿数百,各骑竹马 , 道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞之。及事讫,诸儿复送至郭外,问:“使君何日当还?”伋谓别驾从事,计日告之。行部既还,先一日,伋恐违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。

(有删改)

【注】①行部:巡视州郡。②竹马:儿童放在胯下当马骑的竹竿。③使君:汉代称刺史为使君,汉代以后尊称州长官为使军。

  1. (1) 下列句子中划线词的解释错误的一项是(    )
    A . 太丘去(舍弃) B . 日中不至,则是无(信用) C . 伋辞之(感谢) D . 一日(约定)
  2. (2) 下列句子中朗读节奏划分有误的一项是(    )
    A . 待君久/不至 B . 君与家君/期日中 C . 诸儿/复送/至郭外 D . 儿/曹何自远来
  3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①客问元方:“尊君在不?”

    ②对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”

  4. (4) 两文告诉了我们怎样的道理?请结合文意简要分析。
下列词语中划线字的注音有误的一项是(    )
A . (shí)      太(fù)         何所(sì) B . (xù)       无(yì)         谢道(yùn) C . (zhóu)     而(é)          差可(nǐ) D . (xíng)     王(níng)之     尊君在(bù)
小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。
  1. (1) 下列对联适合小辉送给爷爷的是( )
    A . 耳顺年体健身康  花甲岁神清气朗 B . 花甲岁神清气朗   耳顺年体健身康 C . 庆古稀福如东海  贺生辰寿比南山 D . 贺生辰寿比南山   庆古稀福如东海
  2. (2) 酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说。(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)
阅读下面的文段,回答问题。

2020年初新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,人们响应政府号召,关门闭户,尽量不出行。小林同学总嚷嚷这样的生活太无聊,于是作为初中语文教师的小林爸爸决定在给孩子讲完《陈太丘与友期行》后,举行一个以“诚信”为主题的家庭活动,请你也来参加。

  1. (1) 如果让你来担任此次活动的主持人,请你仿照示例再设计两个活动环节。

    环节一:诚信成语大家举

    环节二:

    环节三:

    环节四:诚信新闻大家看

    环节五:诚信图片大家观

  2. (2) 请写出一个与诚信有关的成语。
  3. (3) 小林妈妈从网上搜到一则新闻,请你用一句话概括其主要内容,并向家庭成员播报。(不超过25个字)

    为贯彻落实国家、省、市、区政府有关防疫要求,切实保障群众生活,防止疫情防治用品和主要生活必需品价格过高过快上涨,2020年2月1日,青岛市崂山区市场监管局发布《生活必需品和防疫用品经营者价格政策告诚信》,并与10家我区大中型商场超市签订价格诚信承诺书。

  4. (4) 仔细观察下边这幅漫画,发挥你的想象,描述漫画内容,揭示漫画寓意。

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下列各项中分析有误的一项是(     )
A . 《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。 B . 陈太丘即陈寔(shí),字仲弓,东汉颍川许县(今河南许昌东)人,做过太丘长。 C . 《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。 D . 《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
走入《朝花夕拾》,我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择,并简述其原因。