①为:为人谋而不忠乎
可以为师矣
②而:人不知而不愠
温故而知新
③知:人不知而不愠
知之者不如好之者
温故而知新
④乐:不亦乐乎
好之者不如乐之者
①学而时习之
②人不知而不愠
③温故而知新
④思而不学则殆
⑤敏而好学
⑥默而识之
①与朋友交而不信乎
②传不习乎
③温故而知新,可以为师矣
④择其善者而从之
材料一:中国新闻出版研究院调查结果显示,2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比:韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。
材料二:中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表(2015年)
年份 |
国民图书阅读率/% |
数字化阅读率/% |
综合阅读率/% |
人均纸质阅读量/本 |
人均电子阅读量/本 |
2013年 |
57.8 |
50.1 |
76.3 |
4.56 |
2.48 |
2014年 |
58.0 |
58.1 |
78.6 |
4.77 |
3.22 |
材料三:李克强总理把“全民阅读”写入了《政府工作报告》,我国的《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学校也开展了一系列读书活动。下图是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。
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论语 |
不亦说乎 |
人不知而不愠 |
三省吾身 |
学而不思则罔 |
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思而不学则殆 |
一箪食 |
曲肱而枕之 |
博学而笃志 |
①九层之台,起于累土。——老子
②不以规矩,不成方圆。——孟子
③千里之堤,溃于蚁穴。——韩非子
《<论语>十二章》节选
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
⑥子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
①不亦说乎 说:②人不知而不愠 愠:
③传不习乎 传:④必有我师焉 焉:
⑤博学而笃志 笃:
①学而不思则罔,思而不学则殆。②择其善者而从之,其不善者而改之。
学习方法:
学习态度:
品德修养:
有朋/自远方来,不亦/乐乎?
B . 人不知/而不愠,不亦/君子乎? C . 吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?
D . 饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义而富/且贵,于我/如浮云。