第六单元 知识点题库
较量较量：，这个词语表现出蚊子的神情。
凯歌：，这个词表现出蚊子的神情。
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。”
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
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（1） “裙钗”指的是。猴王对裙钗“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为。
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（2） “裙钗”因何“为子怀仇恨泼猴”？
①学习任何一门才艺都要有坚定的意志，倘若见异思迁 ， 到头来必定一事无成。
②老张与大李不和，他们的孩子却成了同桌，老张煞有介事 ， 大李却全不介意。
③这幅水墨山水画，画面花团锦簇 ， 构图细腻精巧。
④校庆当天，各届校友纷纷回到母校，一时间校园内外，人声鼎沸 ， 热闹非凡。
⑤随着对事件的深入追踪，我们惊讶地发现，真相和我们此前的猜测大相径庭。
⑥熟悉的歌声从窗外悠悠飘来，我忍不住手打节拍，随声附和 ， 轻轻哼唱起来。
正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：。
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开辟 |
女娲 |
莽莽榛榛 |
蓬勃 |
模样 |
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téng |
zōng |
chān |
wèi |
gài |
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条 |
迹 |
和 |
安 |
气 |
①猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑；被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他摔倒在地，骂道：“这亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。
(选自《西游记》第六回)
②行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，架着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”
(选自《西游记》第六十三回)
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（1） “受他降伏”指的是( )A . 二将军宫门镇鬼 B . 小圣施威降大圣 C . 真行者落伽山诉苦
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（2） “与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和 ， 并帮助祭赛国王收回了佛宝。（ ）A . 黑河妖 B . 黄狮精 C . 九头虫
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（3） 根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。
八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，拋在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。“
有人说选段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗？请结合原著内容及相关情节说明理由。
示例：《水浒传》中的“三打祝家庄”。
情节概括：宋江带兵一打祝家庄失利，在石秀的协助下人马才得以安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。 三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。
故事名字：
情节概述：
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
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（1） 请你对“夜阑卧听风吹雨”一句作简要赏析。
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（2） 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )A . 第一句写诗人不悲叹自己年迈孤苦的境遇，表现他随遇而安的人生态度。 B . 第二句写诗人还想为国家守卫边疆，“轮台”是古代边防重地，这里代指边关。 C . 第三句写诗人夜深不能成眠，“风吹雨"既是实写，又扣题“风雨大作”。 D . 第四句写诗人由“卧听”渐入梦境，把诗人的爱国之情推向高潮。
学校文学社公众号拟开设“走近《西游记》”栏目。请你结合阅读《西游记》的经历，协助“筹备组”完成栏目建设工作。
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（1） 以下是“筹备组”撰写的作品介绍，排序正确的一项是（ ）
①全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，一同西行取经的故事。
②该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地反映了明代社会现实。
③《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
④小说刻画了众多生动形象的人物，以白描手法塑造的本领高强、智勇兼备的孙悟空形象，尤其令人难忘。
A . ①④③② B . ③①④② C . ③④①② D . ①④②③ -
（2） “筹备组”制作了三张孙悟空“西行成长之路”的海报，在第一张“偷食人参果”的海报上缺少一句评价，在第二张海报上缺少一个标题，请你补上。
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（3） “筹备组”准备在公众号中介绍《西游记》，包含以下四个板块：
A．吴承恩与《西游记》简介 B．有趣的“西行之路”
C．孙悟空的心灵成长 D．《西游记》蕴含的文化内涵
“筹备组”设计了一组问题以及相应的学习任务，你认为这个设计适合用于哪个板块？请填写选项并阐述理由。
问题
学习任务
1孙悟空的成长经历有哪几个阶段？
1根据孙悟空的名号变化，划分人生阶段，绘制孙悟空人生轨迹图。
2西行路上，哪个故事最有趣？怎么体现有趣的？
2摘录你认为最有趣的故事，并做批注。
3西行路上，孙悟空的心灵经历了怎样的成长？
3绘制孙悟空心灵成长阶梯图。
4如何评价孙悟空的成长历程？
4撰写读后感。
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（4） 贾植芳评价《西游记》：“我把它看成一部人生的教科书……它给人以大眼光、大境界、大省悟、大触动。”结合这句话和你阅读《西游记》的体会，在公众号的平台上为《西游记》写一段80字左右的推荐语。
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（1） 缥缈：
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（2） 闲游：
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（3） 定然：
