12 *台阶 知识点题库

语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题。

盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(不超过80字)

小说的故事情节分为

美文品析

阅读下文,完成下列题目。

继  父

辛束儿

还在秀三岁的时候,秀的父亲就死了。在父亲死后的第二年,妈妈给秀招来了一个“新爸爸”,在随后的二十年里,他便一直做着秀的继父。

秀从来就是一个很乖巧的女孩。尽管如此,在秀的记忆中,她一直就是一个挨打的角儿——妈妈给继父生了一个女儿(秀的妹妹),当继父把妹妹抱在怀里的时候,会突然来到秀的身边:“秀,带妹妹!”“哦,来了!”秀很快地站起身。但是继父的脚比她的起身动作更快地落在了四岁的秀的小背上——就那么莫名其妙地,无辜的秀被踢出去老远……

继父一直对秀很严格,在他面前的时候不许有鼻涕流出来;穿在身上的裤子不能打卷;吃饭的时候不许掉饭到桌子上,嘴里不许有吧唧的响声,不能夹很多的菜……只要继父的一个眼神,秀就心里打寒颤。

秀觉得自己真的很可怜:他为什么不好好地看看我?他的眼里,从来只有严厉,没有爱!她总是暗暗地告诉自己,将来长大了,就不要这个“爸爸”了,她要带着妈妈和她一起过幸福的日子。

可是,秀没有这个本事,在她十七岁高中毕业,即将跨进大学校门的时候,秀突然生病了——很可怕的那种,是尿毒症!医生看着年轻的秀,不住地摇头叹息:“可怜啊,一个这么好的娃,不换肾就没有办法了……”医生说可以亲属捐肾的,早点做肾移植手术,这样孩子就可以少受一点罪。妈妈第一个去给秀做了配型,结果因为血型不同而完全不匹配。接下来,连秀的几个表哥也去做了配型检查,就连同母异父的妹妹也说不要念书了,要来照顾姐姐。

就在所有人心慌意乱、紧锣密鼓地四处张罗着给秀找肾源、借钱准备手术的这个关键时刻,继父却失踪了……

“毕竟不是亲生的,再乖巧的孩子也不会让他真正地爱怜啊!”几乎所有人都在为秀的继父汗颜。秀知道这一切就哭了——她其实多少还是爱着这个继父的,毕竟在一起生活了十几年。……秀一直都是第一名。就在生病前刚刚结束的高考,秀还考了689分的高分呢。她以为自己的大学梦开始了,谁知噩梦来得这样突然……

在这样的艰难中,日子竟然熬过了大半年。期间有过一次可以手术的机会,可是,因为没有凑到足够的费用而错失了……

这一天,阳光格外灿烂,可是秀的心里依然泥泞,她不知道还有多少这样美好的日子属于她。看了一会儿书,她想睡下了,医生却走进来,很是兴奋地对她说:“小姑娘,这下你有救了,你爸爸给你弄到钱了!刚巧,下周就有一个肾源,应该很快就可以给你做手术了!”

“爸爸?钱?”秀一脸疑惑。

“哦,你爸爸今天清晨来过了,给你交了钱,在病房外看了看你,因为你还睡着,他没叫你,不过,他给你留下了一封信。”医生说着,就递给秀一个信封。

秀把它拆开了,在打开它的那一刻,秀怔住了:她从来不知道继父居然写得这样一手好字!她从来不知道她的继父是这样地爱着她——

“秀:原谅我的无能为力,即使我再爱你,终究也取代不了你亲生父亲的血液——我不具备为你捐肾的条件!一直以来,我扮演着一个严厉的角色,看着你一天天成长进步,我很欣慰,我希望把你培养得比男孩子更坚强更独立!

孩子,我以为我可以卖掉一个肾换钱来给你手术的,但是这是违法的。好在跑遍了所有的大医院,我终于找到一个需要我的眼角膜的病人,人家愿意给我十三万!为爸爸高兴吧,我终于可以用我的眼睛好好地爱你一回了。秀,别怕,如果钱不够,爸爸还可以为别人捐出一个肾脏……学校的事,我也已经给你联系好了,等你康复出院以后,还可以去念书。孩子,加油!我还要继续出去想办法,但我会一直在你身边……”

——秀再也看不下去了,她失声哭喊:“爸,你回来啊!我不要你这样做,你是我的亲爸啊……”

(选自《小小说选刊》2011年第10期,有删改)

  1. (1) 用简洁的语言概括小说的主要内容。

  2. (2) 文中的继父是一个怎样的人?

  3. (3) “这一天,阳光格外灿烂”这句话属于什么描写?有何作用?

  4. (4) 小说的前半部分写继父的严厉,甚至不近人情,后半部分写继父为秀治病卖眼角膜。这是运用了什么写作方法?其表达效果怎样?

  5. (5) 本文的结尾耐人寻味,请你发挥联想和想象,为这篇小说续写一个结尾。

说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用。

①父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

②父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不一一动吗!”

课外精选美文阅读。

我在第三棵树下等你

陈柏清

    ①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手淤面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。

    ②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去虽然走进胡同时,黑暗和恐恨使我的心呼评乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。”

    ③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三裸树下等你。”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三裸小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辫认自己的女儿。

    ④人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。

    ⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心冀冀地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心真翼又疙疙瘩瘩。

    ⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车!

    ⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

    ⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿中,我终于明白我多么害怕失去他。

    ⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。

    ⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病.我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。

 (有删改)

  1. (1) 请用简洁的语言概括文章的内容。

  2. (2) 第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?有何作用?

  3. (3) 阅读全文,品析下面的语句。

    ①分析句子“他如释重负地说……”中加下划线词语的表达效果。

    ②从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风”一句中,你读懂了什么?

  4. (4) 揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。

  5. (5) 阅读本文之后,你获得了怎样的人生感悟?在你成长的历程里,你是否也有类似的经历,请联系实际,谈谈你所理解的父母(亲人)的爱。

说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用

①父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。

②父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴的一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!

下列句子中,没有语病的一项是(    )
A . 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。 B . 拥有健康的体魄,是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。 C . 那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤重。 D . 通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。
下列对语句的理解有误的一项是(    )
A . “父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。”这句话刻画出父亲的胆小。 B . “柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。”这里的专注,指父亲看到别人家高高的台阶,心里羡慕,看得出神。同时也在暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。 C . “我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。 D . “我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。”父亲明知闪了腰,却“坚持要抬”,可见他性情倔强。
对于《台阶》一文,下列说法中不正确的一项是(    )
A . 本文的语言十分口语化,作者好像在为我们讲述一个平常的邻家的故事。 B . 文中的父亲一生辛勤劳作,是一个淳朴、厚道、吃苦耐劳的人。 C . 父亲一生劳作是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的特点。 D . 本文围绕台阶命题立意,突出了父亲对社会地位的追求和希望受人尊重的思想。
下列划线字的注音完全正确的一项是(    )
A . 间(shùn)     叮(zhǔ)      住(biē) B . 水(yán)      门(kǎn)      烟(yǐn) C . (xiǎng)    凹(dàng)     性(nián) D . 样(mó)       米(yǎo)      头(lú)
下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(    )
A . “中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B . 有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” C . 给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D . 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
下列解说不正确的一项是(    )
A . 本文的语言十分口语化,读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。 B . 文中的父亲一年辛勤劳作,在半个月的过年中还要编织草鞋,可见父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、吃苦耐劳的人。 C . 父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。 D . 本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。
下列词语解释有误的一项是(    )
A . 凼——方言,水坑。 B . 微不足道——非常藐小,不值得一提。 C . 尴尬——神情、态度不自然。 D . 低眉顺眼——形容低声下气的样子。
下列词语书写有错误的一项是(    )
A . 凹凼     宽敞     痴迷     涎水     门槛 B . 泥浆     溪滩     硬实     栽树     盼望 C . 疲倦     节凑     尴尬     响午     橱房 D . 烦躁     聊天     若有所失     缘故
下列同音字组词中正确的一项是(    )
A . 伫立      贮蓄      驻足      著作      住宅 B . 检察       警察      找碴      茶气       考查 C . 防空      妨碍      脂肪      作房      磨坊 D . 姑妈      估计      孤儿      无辜      沽咚
阅读选文

时光不旧,只是落满尘灰

朱成玉

    ①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

    ②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

    ③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我

    ④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟酗酒打架“无恶不作”,邻家隔几天就上门来和父母讨说法父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

    ⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那堆破烂里一躺,和那堆破烂融为_一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

    ⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

    ⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。

    ⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

    ⑨为了“惩罚”我,他说:“去给我把窗玻璃给擦了吧。很久没擦了,都看不到外面的东西了 。”

    ⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。

    ⑪最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

   ⑫“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”

    ⑬我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净、青春靓丽的文字来。

    ⑭一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

(选自2014年第6期《当代青年》)

  1. (1) 请用简洁的语言归纳本文所写的事情。
  2. (2) 文中这位老人的可敬可爱表现在哪些方面?
  3. (3) 请从写法和内容两个方面赏析文中第①段和第⑪段画横线的句子。

    ①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。

    ②最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

  4. (4) 结合生活体验,说说第⑦段画线句子给你什么样的启示。
文学常识与名著阅读。
  1. (1) 下列各项中表述有误的一项是(   )
    A . 《卖油翁》的作者是北宋的政治家,文学家---柳宗元。字永叔,号醉翁。 B . 《黄河颂》是一首反映救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,并表达了中华儿女向他学习的决心。 C . 《阿长与<山海经>》表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和哀悼之情 D . 《台阶》一文用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事,对父亲来说,台阶既是他精神的期待,更是他精神的追求
  2. (2) 名著阅读

    他想不到做官发财置买产业,他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车,非买上车不能对得起自己,他一天到晚思索这件事,有了车就足以抵的一切!

    他是(人名)从这段文字中可以看出他最大的梦想是

下列说法不正确的一项是 (   )
A . 《 海底两万里》讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事,是凡尔纳的“海洋三部曲”之一。 B . 《土地的誓言》作者是端木蕻良,原名曹京平。本文抒发了对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩。 C . 李森祥的散文《台阶》用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事。文章围绕父亲和台阶,有许多生动的对话描写。 D . 美国诗人罗伯特·弗罗斯特创作的诗歌《未选择的路》,这首诗朴实无华而清新隽永、寓意深刻。它展现了现实生活中人们处在十字路口时难以抉择的心情。
下列句子中加点词语运用不正确的一项是    (  )
A . 客人们都走了以后,只剩下夫妇俩坐在空荡荡的客厅里,他们就在这大庭广众之下说起了办工厂的事。 B . 他做的事情虽然微不足道 , 但温暖了我们的心。 C . 最近,他总喜欢胡思乱想,每天都一副若有所失的样子。 D . 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
时下,有个别中学生因父母管教严格,对父母大吼大叫,甚至用离家出走的方式来恐吓父母。针对这一现象,班上拟开展以“孝”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。

  1. (1) 参考右图及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

    “孝”的本义:

  2. (2) 下面是一则征稿启事,在内容和格式上共有三处错误,请你找出来并改正。

    征稿启事

    为了宣扬“孝”文化,校刊将出一期“孝”文化专刊,特征求下列板块的稿件:名人孝事、家庭趣事、读书笔记。来稿要求:内容健康,文字简洁,字迹清晰,篇幅不超过千字左右为宜。请填写真实的姓名和班级,来稿以班级为单位交至校刊编辑部办公室。

    2022年4月23日

    校刊编辑部